珠海斗门区第五届职业技能大赛无人机操控师项目竞赛规程

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1、珠海市斗门区第五届职业技能大赛无人机操控师项目竞赛规程为提高无人机行业从业人员职业道德、技术能力和服务水平等综合素质，创造有利于无人机应用与研发技能人才脱颖而出的良好环境，加快斗门区无人机行业健康发展。一、组织机构主办单位：珠海市斗门区人民政府承办单位：斗门区人力资源和社会保障局广东南方职业培训学院二、竞赛时间2018年10月26日三、决赛地点新青体育广场四、报名条件和方式(一)报名条件：选手为珠海市从业或居住的合法公民，非珠海户籍的选手，须提供工作单位证明或居住证，具有从事该职业相关工作经验及

2、掌握相关技能,并熟悉相关行业标准知识，年龄在16周岁以上。(二)报名方式1、各参赛单位根据竞赛要求，最多可选拔推荐5名优秀选手，参赛单位需于2018年10月12日前向组委会办公室邮寄报名所需资料，邮寄地址：珠海市斗门区白蕉镇白蕉南路29号江洁红收。2、报名时需填写《附件1-1：珠海市斗门区第五届职业技能大赛无人机操控师技项目竞赛报名表》，并提供参赛选手的身份证和相关资格证复印件各一份(A4纸大小提供)，同时提供参赛选手近期免冠大一寸白底彩色相片2张。五、竞赛方式和内容本次竞赛以操作技能为主，竞赛

3、过程中考查选手遥控和飞控设备使用及安全文明生产等实操知识。1.竞赛规则为全面考查参赛选手的职业综合素质和技能水平，实际技能操作竞赛包括基于起飞、过圆圈，水平圆周飞，立体竖向圆周过横杆飞，竖向过圆圈飞，安全降落等六大部分，具体内容如下：(1)使用器材为中、小型无人机(机臂250--800mm)。比赛为飞行赛，根据飞行比赛分数(控制飞行质量)及飞行比赛时间进行名次评定。(2)'飞行赛所用无人机由参赛人自带。每人最多可携带一台比赛用机、一台备用机共两台飞行赛用机，并自行准备比赛用电池。如果当值裁判认定

4、选手的两架无人机或两块电池均不能正常参加比赛，参赛人可以选择放弃比赛或使用组委会提供的备用飞行器和电池参赛，如果选择后者，则不得对组委会提供的备用机或电池提出异议，也不得对使用备用机或电池的参赛结果提出异议。(3)比赛采用单轮单次完成，每轮次由一名参赛选手完成，其他选手需按照抽签编号依次完成飞行赛。(4)每位选手单独进行飞行，赛道外(指定地点)始终保持1名选手准备下一人次飞行，过程如下：按照抽签顺序先由1号选手进入“移动区域”，1号选手完成指定科目1至科目6飞行环节，直至飞机降落到起降平台，选手

5、锁桨至完全停桨，结束计时，1号飞行员退出比赛区。然后2号飞行员进入比赛。(5)比赛中完成规定动作，按照飞行质量和时间值获得相应分数。(6)选手完成全部规定动作后，记录个人完成时间。如果未完成全部动作，则以飞行赛用时上限记录个人完成时间。(7)整体飞行赛用时上限为360秒，超出该时间，视为比赛结束，只记录已完成动作的分数。(8)如果飞行过程中有违规操作，则根据规则扣分。(9)具体比赛科目、顺序、要求、得分、扣分规则参见第六项。(10)判定比赛结束的几种状况：A.比赛在规定时间内完成项目，在锁桨动作

6、完成后，桨叶停转；B.比赛实际用时超过比赛规定的上限时间；C.比赛过程中飞行器跌落，无法复飞继续比赛；D.比赛过程中飞行器飞到比赛场地的防护网外侧。E.在A至D的情况下，当值裁判员即刻宣布比赛结束，比赛用时按照.上限360秒计算，总分按照实际完成的项目数及扣分规则进行计算。2.比赛科目：(1)比赛正式开始前，参赛选手可以在当值裁判员确认下进行简单的飞行测试，确保比赛用机处于正常的工作状态。(2)裁判发出“开始”口令，比赛计时开始，选手启动飞机，进入比赛环节。(3)科目1：起飞，由停机坪起飞至目视

7、高度，穿过圆圈飞向科目2；(4)科目2：在飞行高度低于标杆高度,上限的前提下，逆时针方向(俯视角度)环绕一圈，飞向科目3；(5)科目3：无人机从横杆下部穿越，沿顺时针方向(比赛选手站位视角)环绕横杆一周，从横杆下部飞向科目4；(6)科目4：首先从上向下穿越高位圆圈，然后从下向上穿越低位圆圈，之后飞向科目5；(7)科目5：向前连续穿越蛇形连环圈，共三个，之后飞向科目6(8)科目6：飞回停机坪上空，着陆，降落至起降平台。(9)飞机降落后，选手控制飞机锁桨，待桨叶停止转动，计时结束。(10)选手交接期

8、间，需要在指定的选手交接活动区域完成交接，比赛场地内不得同时出现超过两名参赛选手。3.大赛场地比赛场地赛道示意图布局（下图）赛场设施明细见下表六、竞赛成绩评定方法(一)评分标准制订原则参照省技能大赛成绩管理办法的相关要求，根据申报赛项自身特点，选定具有较强操作性的评分方法，编制评分细则。根据中、高等职业学校教育教学特点和教育部颁布的职业学校无人机相关专业教学指导方案，设置每个环节考核的知识点、技能点以及评价标准，以技能考核为主，组织专家制定比赛规程、实施方案与各项评分细则，邀请有关无人机教育教学