简谈论改革开放与马克思主义中国化的互动关系

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1、简谈论改革开放与马克思主义中国化的互动关系导读：如何写好一篇马克思主义和理论方面的论文。希望本篇论改革开放与马克思主义中国化的互动关系的论文范文会对你的写作构思有所启发以助大学生们轻松完成写作任务。摘要：1978年以来中国的改革开放和马克思主义中国化都历经三个阶段，二者具有步性和一致性.改革开放和马克思主义中国化存着鲜明的互动关系：改革开放对推进马克思主义中国化产生了巨大作用，马克思主义中国化第二次飞跃的理论成果正确指导了改革开放的伟大实践.改革开放与马克思主义中国化的互动，是以建设和发展中国特色社会主义为主题、围绕

2、探索和回答四大问题、以循环和接力的方式、党的主导下进行的.关键词：改革开放马克思主义中国化互动中图分类号：A8D61文献标识码：Ａ：１００３－８５４Ｘ（２０15）03－0050－０5改革开放是新时期党领导人民进行的新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键选择.马克思主义中国化，是把马克思主义与中国实际和时代特征相结合，形成具有中国特色的马克思主义.改革开放与马克思主义中国化间存着鲜明的互动关系.一、改革开放的历史进程及其主要内容我国的改革开放，进行了30多年.30多年来，党对改革开放进行了接力探索，使这一伟大事业得以不

3、断推进.我们认为，改革开放的历史进程大致分为三个阶段：（一）19781989年：改革开放的初步探索.1978年党的十一届三中全会实现了伟大的历史转折，作出了改革开放的战略决策，使我国进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期.党的十七大报告指出：我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是以邓平志为核心的党的第二代领导集体带领全党全国族人民开创的.①这一阶段，我们先以农村作为改革的突破口，实行了家庭联产承包责任制.1984年10月，党的十二届三中全会通过了《关于经济体制改革的决定》，将改革的重点由农村转向城市，着力扩大企业自

4、主权，坚持以公有制为主体，以其他经济成分为补充.进行经济体制改革的时，我们还对政治体制和文化体制改革进行了初步探索.正邓平指出：改革是全面的改革，不仅经济、政治，还包括科技、教育等行业.②1985年，党作出了《关于科学技术体制改革的决定》以及《关于教育体制改革的决定》.1987年，党的十三大对政治体制改革进行了全面部署.进行改革的时，我们还积极实行对外开放.邓平指出：对外开放具有重要意义，任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金，是不能的.③1979

5、年决定创办深圳、珠海、汕头和厦门等经济特区，1984年决定开放沿海14个港口城市，1985年2月决定将长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区划为沿海经济开放区.（二）19892002年：改革开放的全面展开.1989年党的十三届四中全会以来，以为核心的党的第三代领导集体继续推进了改革开放.党的十七大报告指出：我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是以志为核心的党的第三代领导集体带领全党全国族人民继承、发展成功推向21世纪的.④这一阶段，我们改革方面的一个重要突破，是党的十四大明确地把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改

6、革的根本目标.1993年党的十四届三中全会通过了《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，构建了社会主义市场经济体制的基本框架.与建立社会主义市场经济体制相适应，我们积极推进了国企、财税、金融、外贸、住房、社保、科技以及教育等方面的改革.时，我们努力扩大对外开放，基本形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，于2001年12月成功加入世贸组织.（三）20022014年：改革开放的深入推进.2002年党的十六大以来，以为总书记的党新的历史起点上继续推进了改革开放.这一阶段，我们积极推进了经济体制改革.2003年

7、10月，党的十六届三中全会通过了《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，对进一步完善社会主义市场经济体制作了重要部署.我们积极推进了政治体制改革，提出建设服务型政府，加强对权力的监督.我们积极推进了文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动社会主义文化大发展大繁荣.此外，我们还对社会体制改革进行了初步探索，提出改善民生，提高社会管理科学化水平.深入推进项改革的时，我们还坚持统筹国内发展和对外开放，把对外开放提高到了新的水平.党的十八大以来，以为总书记的党进一步强调推进改革开放.2013年11月，党的十八届三中全

8、会通过了《关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出全面深化经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革，使改革开放进一步向前推进.二、马克思主义中国化第二次飞跃的历史进程及其理论成果90多年来，党把马克思主义基本马克思主义和理论论文英文格式了三个代表.2002年，党的十六大提出了建设社会主义政治文明以及全面建设康社会