九年级-上册历史预习复习提纲

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1、

2、九年级上册历史复习提纲第2课 亚非文明古国课程标准:知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度,了解人类早期文明产生的自然地理环境。一、埃及1.概况:埃及位于北非尼罗河流域,是人类文明发源地之一。约在公元前3100年,形成了统一的奴隶制国家,都城在孟斐斯。2.金字塔:是古埃及文明的象征,是古埃及人民劳动和智慧的象征。最大的是胡夫金字塔。二、古巴比伦王国1.概况:公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域,建立了统一的奴隶制国家,首都是巴比伦。2.《汉谟拉比法典》:它是一部维护奴隶主

3、阶级利益的法典(性质),也是历史上已知的第一部比较完备的成文法典(地位)。三、古代印度的种姓制度1.概况:古印度指整个南亚次大陆。公元前2300年左右,印度河流域出现城邦。后来雅利安人入侵印度,建立了一些奴隶制小国。2.古印度的种姓制度:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。四、四大文明古国①古代埃及——尼罗河流域;②古代印度——印度河和恒河流域;③古巴比伦——两河流域;④中国——黄河和长江流域。第3课 欧洲文明的起源课程标准:了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况,知道古希腊是西方文明的发源地;讲述布匿战争的故事,了解罗

4、马共和国的兴衰。一、爱琴文明欧洲文明源于古代希腊,希腊早期文明——爱琴文明(公元前2000年左右兴起)历时约800年,先后以克里特岛和迈锡尼为中心。二、希腊文明的中心雅典⒈公元前6世纪末,雅典成为著名的奴隶制城邦。⒉伯利克里当政时,雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。⒊改革措施:①通过抽签,所有公民都可以担任各级官职;②公民大会决定一切国家大事,任何公职人员不能专权;③担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴,以便贫苦公民广泛参政。三、罗马共和国的兴衰⒈罗马奴隶制共和国的出现:公元前6世纪末,意大利半

5、岛中部。⒉布匿战争:公元前3世纪中期,罗马的扩张与西地中海强国迦太基

6、发生冲突,两国在长达100多年的时间里进行了三次战争,史称“布匿战争”,结果罗马取胜。公元前2世纪中叶,罗马称霸地中海地区。⒊罗马共和国的衰落:奴隶大量逃亡和起义、小农的破产、被征服地区人民的反抗,导致了罗马共和国的衰落。⒋罗马帝国的建立:公元前27年,屋大维建立元首制,独揽各项大权,他还被授予“奥古斯都”的称号,罗马从共和时代进入帝国时代。第4课 中古亚欧文明课程标准:了解大化改新的基本内容;以查理·马特改革和丕平献土为例,了解西欧封建等级制度

7、的特点和罗马教廷的地位;通过讲述琅城起义的故事,了解西欧城市兴起的历史意义;讲述君士坦丁堡陷落的故事,探讨拜占廷帝国衰落的原因。一、日本大化改新⒈背景:7世纪,日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐,日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度,实行中央集权。   2.时间:646年3.内容:①土地属于国家,实行班田收授法;②改革行政制度,实行中央集权。4.意义:大化改新标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。二、西欧封建等级制度⒈西罗马帝国灭亡(476年):标志着西欧奴隶社会的结束。西罗马帝国灭亡后日尔曼人在它的废墟上

8、建立的封建国家中最重要的是法兰克王国⒉查理·马特改革:建立采邑制。在此基础上,逐渐形成了封建等级制度。出现了“领主的领主,不是我的领主”“附庸的附庸,不是我的附庸”的局面。⒊“丕平献土”:奠定了教皇国的基础。三、西欧城市的兴起11世纪前后,随着农业和手工业的发展,西欧工商业城市普遍兴起,重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨,法国的巴黎、马赛,英国的伦敦。11—12世纪,西欧到处发生城市反对封建主,争取城市自治的斗争。琅城人民起义是其中的典型代表。四、君士坦丁堡的陷落⒈

9、1453年,奥斯曼土耳其其向东罗马帝国的

10、首都君士坦丁堡发起猛攻,君士坦丁堡陷落。奥斯曼土耳其迁都君士坦丁堡,并将其称为伊斯坦布尔。⒉16世纪中叶,奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。第5课 文明的冲撞与融合课程标准:说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实;知道马可•波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实,探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。一、暴力冲突1.公元前5世纪早期,波斯帝国出征希腊,挑起了希波战争,取胜之后的雅典成为地中海地区的霸主。2.公元前334年,马其顿王国国王亚历山大东征,一直打到印度河流域,建立其地跨

11、欧、亚、非三大洲的大帝国,首都是巴比伦。亚历山大东征促进了东西方经济文化交流,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。3.匿战争后,罗马成为地中海的霸主。罗马的扩张,2世纪,罗马帝国地跨欧亚非三大洲,地中海成为它的内海。二、和平交往1.意大利旅行家马可•波罗元朝时来到中国,著有《马可•波罗游记》。该书扩大了欧洲人的视野,是新航路开辟的原因之一。第6课 世界三大宗

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