人教版新课程中考文言文总复习　

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1、新课程文言文总复习匕年级上册:1童趣—、解释力n点词的含义答案1、项为之强项:颈，脖颈o强:通"僵〃9僵硬O2徐喷以烟徐••慢慢地。以•參用3、果如鹤唳云端果：果真，果然。1唬::鸟呜4、以从草为林林：树林5、兴正浓兴：兴趣6方出神方參參正7、鞭数十，驱之别院鞭：用鞭子打，抽打。驱：赶8必细察其纹理细:仔细。察观察9、昂首观之昂:抬O首:头。之：它，代蚊子10为之怡然称快怡然:愉快的样子二、译句1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中1、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空屮飞舞。2、昂首观之，项为之强。2、仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。3、祌定

2、，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院3、心祌安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。三、阅读企文，回答下列问题。1、文章阑绕物外之趣，写了哪儿件事？1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事2、"余时有物外之趣〃的原因是什么？2、见藐小之物必察其纹理。3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？3、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。4、文章开篇用"余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣〃这段文字在全文屮起了什么作用？4、总领全文或引起下文。5、"庞然大物，拔山倒树而来"，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？

3、5、恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚁虫相比，癞蛤蟆自然成了"庞然大物〃。它的突如其来，即被形容力"拔山倒树而来"就很好理解了。七年级上册••«论语》十则解释加点词的含义。答案1、学而时习之，不亦悦乎?•1、同“悦，愉快2、吾曰三省吾身2多次进行白我检查3、学而不思则罔，思而不学则殆O3、罔：迷惑。殆：危害4、见贤思齐焉，见不贤而内向省也。4齐：相同5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。5、女：通"汝"，你。是，这知，通U智”聪明Q6、温故而知新6、故9旧的知识7、士不可以不弘毅7、弘毅參參宽广，刚毅8

4、、己所不欲，勿施于人8、欲，想做的事情。施，施加O二.写出这课至今还用的成语。温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人Q三拳填空O1、子曰:"学而时习之，。〃孔子说：学习知识，进而按时温习它，不也是高兴的事吗?•2、子曰:"学而不思则罔。"孔子说:光读书学习而不思考，就会迷惑不解光思考而不去读书学习，就什么都学不到O3、子曰:"见贤思齐焉，。"孔子说：看见贤人就要想着向他学＞J,看见不贤的人,就要自我反省，看有没有同他相似的毛病O4、子曰:"三人行，。，。〃孔子说：三个人在一起走路，其中一定有可以当我老师的人；选择他们

5、的优点供自己学习，发现自己也存在着他们有的缺点吋，就应该注意改正5、子R:",可以为师矣。〃孔子说：复习旧的知识，能够从巾有新的体会或发现，这样，可以做老师了O6、子曰:歹琴:，。孔子说：碰上寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的O7、子曰："其恕乎9O孔子说：那大概就是"恕〃了！自己讨厌的事，不要施加在别人身上O8、子曰："由，诲女知乎!•是知也。〃孔子说：仲由，教导你的话明白了吗？知道的就是知道，不知道的就是不知道，这就是真正的知O二年级上册:3、山市—-、解释加点词语义。答案1、数年恒不一见数,儿。恒，经常O2、层层指数数，数数3、中有楼若者，堂若者，

6、坊若者，历历在0。楼，像楼一样，堂，像堂一样，坊，像坊—-样。历历在目：清晰地出现在眼前O4、奂山山市，邑八景之一也山市，山中蜃景5、而楼上人往来屑屑屑屑，忙碌的样子6、或凭或立，不一状不一状7'、相顾惊疑，念近中无此禅院。；顾，你看看我，我看看你8、倏忽，如拳如豆。倏忽，突然O二、翻译句子O1、孙公子禹年与同人饮楼上。公子孙禹年和他的朋友在楼上喝洒。2、或凭或立，不一状有的靠着，有的立着，形状不一。3、然数年恒不一见但是这几年总不出现一次。三、阅读全文，回答问题。1、作者是借哪些人的观察描写山市的？1、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的。2、由本文的A容

7、及"泡楼"一词，你能联想古代哪一首著名的诗歌？2、危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。3、为什么蒲松龄吋代的人把"山市"叫做"鬼书"？3、当吋的人们不能对"山市〃这种自然现象作出正确的理解，所以只能用迷信的不科学的说法来解释4、出自本文的成语有哪些？4、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清5、找出文屮描绘山市的关键词语，体会山市形成的过程5、孤塔一宫殿一城市一危楼6、请你用一两个词语概括山市的特点奇异、奇妙、祌秘、瑰咖、变化多端、七年级上册：4《世说新语》两则、解释力口点词的含义答案1、俄而雪骤，公欣然曰1、俄而：片刻O骤:急速。欣然：高兴的

8、样子2、撒盐空中差可拟2、拟••比,比拟3、未若柳絮因风起3、未若