探讨科创基金中期考核模板

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1、探讨科创基金中期考核模板探讨科创基金中期考核模板导读：43213.给我的任务即使有充裕的时间，我也喜欢立即开始工作43214.面临我没有把握克服的难题时，我会非常兴奋、快乐43215.我会被那些能了解自己有多大才智的工作所吸引43216.我会被有困难的任务所吸引43217.2014年大学生科技创新基金项目中期考核报告共青团湖南农业大学委员会制二〇一四年九月填报说明一、报告须用电子形式在Word中填写，不能手动填写。二、表格空格不够可自行加行加页。三、报告一律用A4纸双面打印并于左侧装订成册。附件一：问卷册您好！目前我们正在进行一项科创项目的调查，希望能占用您几分钟

2、的宝贵时间，协助我们填写以下问卷，请您根据每个问卷的指导语，填上最符合您自身情况的答案。谢谢您的配合！1.您所属的院系__________________________________________________________________2.您的年级A.大一B.大二C.大三D.大四3、您的性别A.男B.女4、到目前为止，你在校的获奖经历：（可多选）A.校奖学金B.各类竞赛获奖（两次以上）C.无问卷一（成就目标取向量表）：以下有29道题，均为对学习情境的一些描述，请将描述与自己的实际情况比较，并作出选择。注意：答案无所谓对错，真实的回答就是最好的回答；请

3、不要漏答；不必“过分”思考，写下第一反应的答案；不需检查，更不要讨论。⑤——完全符合“总是”④——基本符合“经常”③——说不清“有时”②——基本不符合“偶尔”①——完全不符合“从不”1、在学习时我总是有愉快的感觉。⑤④③②①2、遇到难题，我很少问同学，主要是怕同学笑话。⑤④③②①3、别人羡慕我的学习成绩，我会非常高兴。⑤④③②①4、考试时我经常担心自己再犯以前出过的错。⑤④③②①5、为了透彻理解课堂上所学的知识，我特别注意课后复习。⑤④③②①6、我总是试图争取考出最好的成绩以证明自己比别人更优秀。⑤④③②①7、在课堂上，为了验证自己的想法（答案）是否正确，我总是积

4、极举手发言。⑤④③②①8、遇到不会的问题我不敢问老师，主要是担心老师在心里认为我笨。⑤④③②①9、在班里，我的愿望是比别人做得好，更优秀。⑤④③②①10、我喜欢学习是因为它能让我增长知识，开拓视野。⑤④③②①11、考试时，我常担心自己错误地理解了题目的要求。⑤④③②①12、在活动中能引起别人的注意，我会很高兴。⑤④③②①13、老师若当众表扬我会使我觉得自己比别人强，很满足。⑤④③②①14、为了更好地理解课上的内容，我总是提前预习。⑤④③②①15、学习时，我最担心的是别人认为我很笨，脑子不灵活。⑤④③②①16、学习中，我最怕老师说我笨，认为我跟不上进度，学不会。⑤④

5、③②①17、我总是希望通过自己的行动证明我很能干。⑤④③②①18、在班上，我总是尽量争取比别人表现得更出色。⑤④③②①19、我喜欢寻找获得新知识的机会。⑤④③②①20、我常常担心自己不能透彻地理解课上所学的内容。⑤④③②①21、上课时，我常担心自己的观点幼稚而不敢说话。⑤④③②①22、我总是把出错的地方作为学习的重点。⑤④③②①23、我经常担心课上还有没学会的东西。⑤④③②①24、如果班上只有我一人能答出老师的提问，我会感觉非常好。⑤④③②①25、我喜欢真正具有挑战性的学习材料，因为我能从中学到新东西。⑤④③②①26、我努力学习的目的是提高自己在班上的排名。⑤④③

6、②①27、每次考试之前，我总担心自己还有没复习到的地方。⑤④③②①28、课堂上我不主动发言是不想让别人觉得自己很差。⑤④③②①29、上课时，我最大的愿望是能学到尽可能多的东西。⑤④③②①问卷二（成就动机量表）请认真阅读下面的每个句子，判断句中的描述符合你的情况的程度。请选择1-4来表示你认为的符合程度，数字越大表示越符合。1.我喜欢在我没有把握解决的问题上坚持不懈地努力43212.我喜欢新奇的、有困难的任务，甚至不惜冒风险43213.给我的任务即使有充裕的时间，我也喜欢立即开始工作43214.面临我没有把握克服的难题时，我会非常兴奋、快乐43215.我会被那些能了

7、解自己有多大才智的工作所吸引43216.我会被有困难的任务所吸引43217.面对能测量我能力的机会，我感到一种鞭策和挑战43218.我在完成有困难的任务时，感到快乐43219.对于困难的活动，即使没有什么意义，我也很容易卷进去432110.能够测量我能力的机会，对我是有吸引力的432111.我希望把有困难的工作分配给我432112.我喜欢尽了最大努力才能完成的工作432113.如果有些事不能立刻理解，我会很快对它产生兴趣432114.对于那些我不能确定是否能成功的工作，我会被吸引432115.对我来说，重要的是有困难的事情，即使无人知道也无关紧要432116.我讨

8、厌在完全不