资源描述：
《家长学校工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程家长学校工作总结 我校家长学校在市宣教系统关工委和教育系统关工委关心指导帮助下,在学校大力支持下,全面贯彻了第三次全教会精神,落实《中共中央国务院关于深入教育改革,全面推进素质教育的决定》的要求,认真贯彻省教育厅关工委《关于印发家长学校规范化文件的通知》及《教育系统家长学校工作试行条例》的有关精神,认真学校了中央领导人关于重视和改进家庭教育的重要指示,积极按"漳州市教育系统示范家长学校试行标
2、准评估要目"的要求开展工作.近年来通过家长学校的教育工作,提高了家长的自身素质,大多数家长们掌握了科学的教育方法,明确了家庭教育在实施和推进素质教育中的重要作用,不断树立了正确的成才观、人才观,充分发挥了家长学校的积极作用,同时对学校教育起到了事半功倍的效果.现将近年来工作汇报如下: 一、完善组织、规范管理,形成科学的办学理念. 我校家长学校建立了家长学校校务委员会,结合新生、毕业生进出情况,每年进行增补、改组充实.由学校校长吴建山同志任家长学校校长,校关工委副主任任家长学校副校长,校德育领导小组成
3、员、部分教师代表、学生家长代表担任委员.校务委员会每学期召开一次会议,讨论办学目标和阶段性目标、制定授课计划.近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程 总体目标是:以培养新世纪"四有"公民为主要目标,帮助青少年学生树立远大理想、优良品德;实现三个转变,即家庭教育应当由经验育人向科
4、学育人转变,由片面追求书本知识注重教育青少年学生怎样做人转变,由简单命令向平等沟通转变,进一步办好家长学校,提高家庭教育整体水平,促进家长素质全面提高. 为落实这一工作目标,经过家长学校校务委员会的讨论建立健全了各项制度,努力做到"三个落实",并付诸实施,以达到把家长"请得来"、"留得住"、"做得好"的目标. 三个落实分别是: 第一:内容落实 利用全校性广播大课,如《创新精神、实践能力的培养与家庭教育》、《家长行为规范》《谈谈减负》、《培养合格加特长的新世纪接班人》等主题的讲课,要求全校家长收听
5、.根据各年级学生心理特点和教育教学要求,精心选题,安排年级专题课.采用多层次的授课,针对新问题,主题鲜明的讲课,提高了家教的整体水平,在学校和家庭之间架起了素质教育的桥梁. 第二:师资队伍落实 有一支素质高、经验丰富的师资队伍是办好家长学校的保证.我校的家教队伍形成多元化格局,主要由以下同志提任:1、家长学校的领导成员;2、热心于教育的退休老教师;3、经验丰富的在职教师;4、一批教子有方的家长.近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化
6、、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程 除此以外,我们重点建立了班主任队伍.因为班主任与家长平时沟通、交流最为密切,所以我们要求每个班主任要认真学校家庭教育知识,善于指导家长.在班主任中开展"家庭教育指导"专题交流会,大家撰写心得体会文章,互相交流经验,有力地促进了家庭教育队伍的建设. 第三:做到时间、地点、听课家长三落实 每次讲座前,学校都提前一周印发通知给家长,然后学校统计
7、各班家长的出勤率.由于聘请的教师精心准备,选题切入点很新,家长都能很认真听课,自觉记笔记.还有一些家长与讲课教师产生了共鸣,共同磋商教育良策,课堂教学质量比较好,效果也比较好. 二、活动丰富、形式活跃,提高家长的育人观念 充分发挥家长学校的作用,就必须经常地开展活动,让家长们走进我们的校园,走进我们的教室,参教议教,参与教学管理,以此达到了解我们的教师、了解我们的学生的目的,从而给及积极的、默契的配合.我们的做法是: (一)家长会常开常新近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不
8、断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程 家长学校每学期都要安排以此全校性的家长会.为了克服过去那种学校领导讲话、班主任讲话、任课老师讲话,而家长只听不说的陈旧模式,家长学校校长、委员会经过讨论,本着务实、创新的精神,倡导召开形式各异的家长会.例如:在XX年上半年,我们请各班
