我的人生职业规划

《我的人生职业规划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、我的人生职业规划题记：一个人要想自己的一生有所作为，就应该对自己的人生有一个大体的规划，让自己的人生有一个指航灯，以致于自己在自己的人生道路中不会迷失方向！正所谓“凡事预则立，不预则废”！职业人生规划，是指个人与组织相结合对一个人职业生涯的主观客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。我们不仅要知道我们需要什么，也应该知道如何去得到自己的“苹果”，以及得到“苹果”的应该

2、需要什么条件，然后制定清晰实际的计划，在“望远镜”的指导下，一步步实现自己的理想。在个人职业生涯规划中，自我剖析与环境分析是基础，自我剖析侧重于内因分析，明晰自己的世界观、人生观和价值观；分析自己专业知识和技能以及职业素养的程度，审视自己的性格、兴趣、爱好与人格特征。环境分析侧重于外因分析，包括宏观环境和微观环境分析，以及竞争者的挑战和威胁，通过自我剖析和环境分析，逐渐确立职业目标。职业目标包括短期目标、中期目标和长期目标，或者低层和高层目标。根据职业目标，选择职业。在工作中，围绕目标，以工作业绩和学习准备为

3、两大抓手，不断努力，实现目标。个人能力预知能力：个人能力可以分为一般能力、特殊能力与关键能力；一般能力之人所共有的最基本的能力，如观察能力、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力、操作能力等。特殊能力又称专门能力。关键能力指的是创业能力、与人交往的能力、合作共事、自我调节、分析解决问题、创造性与责任感等能力。一级指标二级指标指标内涵主要观测点满分得分基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向，立场坚定，能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑。能够从党和国家的利益出发看问题、办事情马克思主义、毛泽东思想、邓小平理

4、论和三个代表基本理论知识掌握情况；应用这些知识去客观、冷静、公正的观察问题、分析问题、解决问题情况；处理个人利益和集体利益、国家利益的情况；就业观和择业观情况10理想信念有坚定的政治信念，有理想。能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体热爱党、热爱社会主义、拥护党的基本路线、方针、政策，为建设有中国特色社会主义而努力学习的表现；在人生观和价值观方面的表现；自觉抵制社会和周围不良思

5、潮的影响，较好地把握自己情绪的能力；在各项社会活动中和公益活动中的表现10法律意识遵守国家法律和校规校纪，自觉维护国家和集体利益，敢于与不良现象作斗争自觉遵守国家法律法规和学校的各项校规校纪、考规考纪情况；主持正义，敢于与不良现象作斗争等情况8社会公德爱护环境，讲究卫生、文明礼貌，自觉遵守与维护社会公德；为人正直、诚实守信，言行一致，豁达大度爱护环境，讲究卫生、文明礼貌；作风正派，品行端正，待人处世诚实可信8科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是是勇于实践的工作作风有无认真刻苦学习态度和科学

6、有效地学习方法，在学习过程中，是否注意理论世界课程和职业技能训练8生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，乐观进取，始终保持良好心态8在学习、工作中和生活中，是否既具有较强的独立处理问题的能力，又能虚心的接纳别人的意见；是否具有胜不骄，败不馁，始终保持乐观进取，积极向上的良好心态审美观点有正确的审美观识别真、善、美、假、恶、丑的能力；言行一致，表里如一的表现；言谈举止、衣着修饰等符合自己的性别、年龄、身份和职业的情况4文化品位爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养在情趣、爱好、习惯、格调、文化修养等方面的表现4身体

7、心理素质生活目标切合实际生活目标和个人发展目标能够正确的看待现实，主动适应现实环境能够根据个人和国家的实际请款确定个人的人生目标和发展目标，是否根据实际情况或社会发展需要适时调整个人发展目标，且保持良好心态8人际关系有正确的人际关系，善意接纳别人，包括与自己意见不同的人，能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体团结同学，容入集体；正确处理友谊、爱情和男女交往关心情况8健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标注对待体育课的态度和参加各项体

8、育活动的情况；有无良好的自我保健和健身的习惯，是否达到大学生体质健康合格标准，能否胜任较繁重艰苦的工作8职业素质职业道德爱岗敬业、恪尽职守；诚实守信，公道正派；廉洁奉公，不谋私利。是否热爱本职工作，是否诚信；是否维护国家集体利益，根据平时学习和工作表现、社会实践中的表现考察8职业行为尊重用户，热情服务；吃苦耐劳，文明生产；热爱集体，团结协作。在从事专业工作时是否尊重用户，是否热情服务，是否周到；对待