教育学模块练习

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1、《教育学》模块练习题第一部分教育及其发展一、单项选择题1.下列现象中，不属于教育现象的是（）A、到电影院看电影C、师傅带徒弟2.狭义的教育通常指（A、家庭教育C、学校教育B、幼蜂学筑巢D、课外活动学做航空模型B、社会教育D、自我教育3.推崇“教育不再局限于学校的围墙之内”理想的教育是A、前制度化教育C、非制度化思潮B、制度化教育D、素质教育4.下而关于教育制度发展趋势的论述屮，不正确的是（）A、强化学前教育并重视与小学教育的衔接B、强化普及义务教育，延长义务教育年限C、高等教育的类型口益多样化D、学历教育与非学

2、历教育的界限逐渐强化5.当代教育改革和发展出现一系列新的特点中，“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”指的是（B、教育的民主化D、教育的多元化A、教育的终身化C、教育的全民化6.世界上最早的专门论述教育闷题的文献是我国的（B、《大学》D、《中庸》A、《学记》C、《论语》7.集中体现古希腊教育家柏拉图教育思想的著作是（）A、《论演说家的教育》B、《理想国》C、《爱弥尔》D、《政治学》8.在教育史上，奐定了科学教育学的基础的教育家是（A、赫尔巴特C、夸美纽斯B、杜威D、洛克9.主张“教育即生长”、“

3、教育即生活”、“学校即社会”的教育家是（）A、夸美纽斯C、洛克B、赫尔巴特D、杜威10.杜威所主张的教育思潮被称为（）A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想11.《大教学论》的作者是（）A、洛克B、夸美纽斯C、卢梭D、福禄贝尔12.最早将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是（）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、康德D、洛克13.在我国漫长的封建社会里，学校教育内容主要是（）A、“六艺”B、“七艺”C、“四节”、“五经”D、“三礼”14.宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典

4、被缩减为四书与五经，特别是四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据，那么四书指的是（）A、《教育论》C、《普通教育学》B、《论共产主义教育》D、《教育学》16.以“教育的终身化”为教育特征的是（A、古代C、近代B、文艺复兴后的欧洲D、现代17.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（A、孔子C、墨翟B、孟子D、荀子18.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（A.《学记》C.《礼记》B.《论语》D.《屮庸》A、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》B、《学记》、《仲庸》、《论语》、《孟子》C、《大学》、《

5、中庸》、《春秋》、《孟子》D、《诗经》、《论语》、《春秋》、《大学》15.前苏联教育家凯洛夫主编的教育学著作是（19.“建国君民，教学为先”这句话反映了（A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系二、填空题1.正规教育的主要标志是近代以为核心的教育制度，又称制度化教育。2.孔子的教育思想在他的言论记载《》中有充分的反映。1.孔子继承西周六艺教育的传统，其教学的基本科0的是。2.《》一般被认为是教育学形成规范学科的开始。3.法国教育家卢梭的教育代表作是《》。4.杜威的《》是实

6、用主义教育学的代表作品。5.赫尔巴特以伦理学和心理学为基础，形成传统的教育思想和模式，它具体表现为以教师、教材和为中心的“三中心”教学模式。6.古埃及学校中设置最多的是学校。7.主编的《教育学》是第一部社会主义教育学，对中国的教育工作者产生过重大的影响。8.中国近代系统完备的学制产生于1902年的《》和1904年的《奏定学堂章程》。三、简答题1.20世纪以后的教育的改革与发展的特点是什么？参考答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.D5.B6.A7.B8.A9.D10.C11.B12.C13.C14.A15.D

7、16.D17.A18.A19.A二、填空题2.论语4.大教学论6.民本主义与教育8.文士10.凯洛夫I.学校系统2.礼、乐、射、御、书、数5.爱弥尔7.课堂9.教育现象、教育问题II.钦定学堂章程三、简答题（略）第二部分教育的基本要素及其关系一、单项选择题1.下列选项属于教育的基本要素的是（B、教育影响D、教育政策B、教育内容D、教育环境A、教育目的C、教育制度2.生活经验属于A、教育媒体C、教育手段二、填空题1.教育的基本要素包括教育者、受教育者和。2.教育影响，包括教育媒体、、教育手段、教育活动的方式和方法

8、、教育环境等。三、简答题1.简述教育的基木要素之间的关系。参考答案一、单项选择题1.B2.D二、填空题1.教育影响2.教育内容三、简答题（略）第三部分教育与社会的关系一、单项选择题1.下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中，不正确的一项是A、教育为政治经济制度培养所需要的人才B、教育体制决定着政治经济制度C、教育可以促进政治民主化D、教育是一种影响政治经济的舆论力量2.下列不受政治经