师德学习材料

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1、师德学习材料校风诚实自信精技负责学风德艺并举知行合一教风和谐勤奋严谨务实办学理念教师是学校发展的源动力教师誓词作为章丘第二职业中专的一名教师，我感到无比自豪，面对国旗，面对学生，我庄严宣誓：忠诚党的职教事业，依法履行神圣职责；进德修业，立己树人，敬业爱生，为人师表;启智求真，因材施教.为千万个家庭培植希望，为每一个学生创造未来，为祖国的教育事业贡献自己的全部力量.校标释义章丘二职专校标整体以"章丘二职专"首位字母缩写"ZQ2ZZ"为造型，将古汉字"艺"与"Z"，"2"融为一体.暗含学校名称，寓意"铸诚弘艺"之校训.两本书的叠加寓意知识积累，蓝色代表智慧，理性，学习，红色代表激情，感性，实

2、践，体现出知行合一的职教特点.图案组合还构成了一个手捧幼苗的教师形象，寓意在学校的精心培育下，今日之学生必将成长为明天的国家之栋梁.中小学教师职业道德规范（09年版）一，爱国守法.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务.不得有违背党和国家方针，政策的言行.二，敬业奉献.忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献.认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生.不对工作敷衍塞责.三，热爱学生.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等，公正对待学生.对学生严慈相济，做学生

3、的良师益友.保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面，主动，健康发展.不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生.四，教书育人.实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平.培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神.不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准.五，为人师表.知荣明耻，严于律己，以身作则.衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌.谦虚谨慎，团结协作.平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长.廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利.六，终身学习.树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时倶进

4、，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平.《教师法》内容节选第二章权利和义务第七条教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学，管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训.第八条教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法，法律和职

5、业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义，民族团结的教育，法制教育以及思想品德，文化，科学技术教育，组织，带领学生开展有益的社会活动；（四）关心，爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德，智力，体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平.第八章法律责任第三十五条侮辱，殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失;

6、情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任.第三十六条对依法提出申诉，控告，检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分.国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的，依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任.第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的;（三）品行不良，侮辱学生，影响恶劣的.教师有前款第（二）项，第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任.第三十八条地方人民政府对违反本法规定，

7、拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正.违反国家财政制度，财务制度，挪用国家财政用于教育的经费，严重妨碍教育教学工作，拖欠教师工资，损害教师合法权益的，由上级机关责令限期归还被挪用的经费，并对直接责任人员给予行政处分;情节严重，构成犯罪的，依法追宄刑事责任.第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十