江苏苏州市2018年度中考~语文试卷~及内容答案(word版)

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1、.苏州市2018年中考语文试卷注意事项:1.本试卷共19题,满分130分,考试用时150分钟;2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合;3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和

2、草稿纸上无效。第一部分(26分)1.阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng)▲。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍,能描(huì)▲浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn)▲长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi)▲地,

3、至少有一半要归功于阅读。⑴根据汉语拼音,写出相应的汉字。①一脉相(chéng)▲②描(huì)▲③(màn)▲长④经天(wěi)▲地⑵文中有两个错别字,把它们找出来并改正。①▲改为▲②▲改为▲2.默写古诗文名旬,并写出相应的作家、篇名。(10分)①蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人▲。(《诗经·蒹葭》)②▲,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)③▲,长河落日圆。(王维《▲》)④何当共剪西窗烛,▲。(李商隐《夜雨寄北》)⑤无言独上西楼,月如钩,▲。(李煜《相见欢》)⑥▲,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)。⑦子曰

4、:“▲,可以为师矣。”(《论语》)⑧▲,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(▲《桃花源记》)3.名著阅读。(6分).⑴下面的小诗,涉及《水浒传》中哪三个情节?请分别概述。闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。赝书不遂英雄志,失脚翻成狴犴囚。搔动梁山诸义士,一齐云拥闹江州。⑵英雄气,是一种精神,一种超越的力量。从下面人物中选出你心目中的英雄,并结合小说某个情节说说理由。A.汤姆·索亚B.保尔·柯察金4.根据下面的对话内容,拟写一则通知。要求:内容清楚,格式正确,正文内容(含标点)不超过

5、45字(4分)赵老师:李敏同学,学校把“端午诗会”安排在本周五下午三点开始,你们节目组准备好了吗?李敏:已经准备得差不多了,计划明天下午再最后彩排一次。赵老师:那场地布置得怎么样了?李敏:已经布置好了。就是学校报告厅有点小,要安排初三两个班级的同学自己带凳子。赵老师:星期五下午初三学生要完成中考志愿网上填报工作,所以这次活动他们不参加了。李敏:那就没问题了。赵老师:好的。请你以学校团委名义写个通知吧,让初一、初二师生准时参加活动。第二部分(44分)阅读下面的古诗文,完成5~8题。徐祯卿,字昌谷,吴县人。资

6、颖特,家不蓄一书,而无所不通。自为诸生,已工诗歌。与里人唐寅善,寅言之沈周、杨循吉①,由是知名。举弘治十八年进士。孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名,深遂得馆选②,而祯卿以貌寝不与。授大理左寺副,坐失囚,贬国子博士。祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名,号“吴中四才子”。其为读,喜白居易、刘禹锡。既登笫,与李梦阳、何景明游,悔其少作,改而趋汉、魏、盛唐,然故习犹在,梦阳讥其守而未化。祯卿体癯③神清,诗熔炼精警,为吴中诗人之冠,年虽不永,名满士林。(节选自《明史》)【注】①沈周:明代绘画大师,吴门画派的创始人。杨循吉

7、:与下文中的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学家。②馆选:被选任馆职,即入职翰林院。③癯(qú):瘦。5.下面哪两组句子中加点词的意义或用法相同?(4分)A.问祯卿与华亭陆深名名之者谁(《醉翁亭记》)B.与里人唐寅善京中有善口技者(《口技》)C.而祯卿以貌寝不与以其境过清(《小石潭记》)D.与李梦阳、何景明游以患无硕师名人与游(《送东阳马生序》)E.为吴中诗人之冠朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)6.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)①资颖特,家不蓄一书,而无所不通。.②寅言之沈周、杨循吉,由是知名。7.

8、根据选文内容,用自己的话概括徐祯卿成才的原因。(3分)8.下面是徐祯卿的一首诗,读后回答问题。在武昌作徐祯卿洞庭叶未下,潇湘秋欲生。高斋今夜雨,独卧武昌城。重以桑梓念,凄其江汉情。不知天外雁,何事乐长征?⑴徐祯卿的诗“熔炼精警”,请以诗歌第一联或第二联为例,作简要分析。(3分)⑵诗人为什么要问大雁“何事乐长征”?说说你的理解。(3分)阅读下面一首诗,完成9~10题。再别康桥徐志摩.轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作

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