探索大学毕业论文任务书

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1、探索大学毕业论文任务书探索大学毕业论文任务书导读：.2005(07)黄大琼.培养良好的学习习惯,提高教学质量.当代教育论坛.2005(04)万永桥.农村初中学生学习英语的心理障碍及采取的措施.贵州教育2005(07)artin、刘润清外语教学与学习高等教育出版社1995应云天外语教学法高等教育出版社1997全国获奖英语教学论文荟萃（第集美大学毕业设计(论文)任务书学院专业班学生尤澍润学号2004552201一、毕业设计(论文)题目：海峡两岸小学科学教育的比较研究二、毕业设计(论文)工作规定进行的日期：2008

2、年10月22日起至2009年6月4日止三、毕业设计(论文)进行地点：集美大学教师教育学院四、任务书的内容：目的：1.培养学生综合运用所学的基础有一定理论意义与实用价值的问题，分析并解决问题。2.培养学生独立检索、翻译本专业外文资料的能力。3.初步具备搜集、整理、筛选信息资料的能力，初步掌握科学技巧与规范化要求，受到科学研究的初步训练。4.通过该论文的撰写，对我国大陆和台湾地区小学科学教育的历史演变与积累有一个较全面的了解，对二者实施过程中的成功之处与存在问题能进行分析比较和总结，的理解。任务：1）提出选题《海

3、峡两岸小学科学教育的比较研究》的初步设想。2）搜集、整理与论文有关的、充分的、准3）构思论文框架，编写论文提纲，向指导教师提出开题报告。4）分析、筛选已有的信息资料，提出研究设想与计划。稿及打印稿。6）该文选题有一定的挑战性，要求尽量挖掘已有的文献资料，同时根据需要多阅读有关科学教育的理论书籍，在论文撰写过学科学教育今后的发展作出较有启发的论述。7）完成外文资料“NationalScienceEducationStandards”(美国《国家科学教育标准》)的翻译（节译）。1）2008.10.22——2008

4、.11.12，提出选题的初步设想。2）2008.11.13——2008.11.18，阅读相关书籍、文章，做读书笔记，搜集、整理与论文有关的资料；根据指导教师下达的毕业论已有的文献资料，并尽可能扩充有关的信息资料。3）2008.11.19——2008.12.18，构思论文框架，编写论文提纲，向指导教师提出开题4)2008.12.19——2009.4.26，撰写论文初稿，送交指导教师。5）2009.4.27——2009.5.10，第一次修改论文。论文，论文定稿，上交指导教师。7）2009.5.20——2009.5

5、.29，做好论文答辩的准备工作。8）2009.5.30——2009.6.4，论文答辩。成果要求：论文正文不少于6000字，内容学校规定的统一格式撰写，要求打印稿。附光盘。参考文献⒈李济英.台湾科学教育[M]，山西教育出版社，1999年⒉钟启泉.科学课程与教学论[M].浙江教⒊中国人民共和国教育编.全日制义务教育科学(3-6年级)课程标准[M]，北京师范大学出版社，2002年⒋杨遵荣.自然与生活科技学习领域教学理第4期⒌李正银、卞宪贞.台湾科学教育的特点及对我们的启示[J]，天津师范大学学报（基础教育版），20

6、01年第1期⒍陈文典.“自然与科学”领域课程[J]，迈研讨会论文集，台湾地区教材研究发展学会，2000年第2期指导教师签名：年月日教研室主任签名：年月日生签名：年月日集美大学毕业设计（论文）任务书教育学院专升本英语专业2005级（1）班学生学号一、毕业设计（论文）题目：二、毕业设计（论文）工作规定进行日期：2007年7月10日起至2007年11月30日止三、毕业设计（论文）进行地点：集美大学外国语学院四、任务书的内容：目的：培养学生综合运用所学的基础理论与专业知识，在指导教师指导下，提出有一定理论意义与实用价

7、值的问题，分析并解决问题。训练学生独立检索中外文资料、提高阅读本专业外文资料的能力，初步具有搜索、整理、筛选信息资料的能力，初步掌握社会科学研究的基本方法，了解社会科学研究论文的写作技巧与规范化要求。任务：1）提出选题的初步设想。2）搜集、整理与论文有关的、充分的、准确的文献资料，扩充查阅范围。3）构思论文框架，编写论文提纲，向指导老师提出开题报告。4）分析、筛选已有的信息资料，提出研究设想与计划。5）撰写论文初稿，反复修改，提交初、定稿及打印稿。工作日程安排：1）2007-7-10---2007-7-30：

8、报论文选题，与指导教师商定选题，签定任务书。2）2007-8-1----2007-8-30：搜集，整理与论文有关的资料，拟定提交论文提纲。3）2007-9-1----2007-9-3：论文提纲商定后，开始撰写。4）2007-9-3----2007-9-30：撰写并提交论文初稿。5）2007-10-1----2007-10-30：修改论文。6）2007-11-1----2007-11-10：论文定稿，