家长给老师的推荐信

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1、★家长给老师的推荐信家长致教师推荐信在班主任马老师的悉心教导与关怀下,他在去年的一年中无论在学习上,在班级的管理上多有明显的进步。作为家长的我们来讲,这些进步与老师对本人的教诲之外,也时老师与我们家长分析儿子的情况,根据初中生的心理特点、生理特点对我们家长如何进行有效的家庭指导分不开。由于我本人在公司中担任人事、行政工作,平日工作比较繁忙,回家一般都比较晚,与儿子之间的沟通少方法比较单一。注重对儿子学习成绩的关心,缺乏对他全面的关怀,因此造成与儿子之间的沟通越来越困难,儿子对我的指摘产生了逆反情绪。如何能与儿子建立起正常的父子交流,一直困

2、扰着我,为此我与班主任老师取得了联系,希望能得到他的帮助。老师是一位热心肠的人,得到我的求救邀请后,立即预约我到学校,与我一起分析形成这种情况的原因,他非常透彻地讲解了作为家长如何合理帮助、指导、辅导初中生的方式、方法,我本人收益不浅。老师指出,作为家长不应片面地追求小孩的学习成绩,更应该从孩子的成长出发全面地进行关怀。他要求我做到:1)给孩子一些空间,调节好学习的情绪仅是关心学习成绩,给孩子“题海战术”、“不停止地作题”,其实会产生有较大的负面情绪,形成内心压抑感,而这一点正是我们家长应引起重视的一点。家长在日常生活中应该注意调节好孩子

3、的学习情绪,尽量让孩子做到劳逸结合,即在学习之余,适当让孩子做些课外活动,如打球、听音乐、看电视、聊天、散步、看自己喜欢看的健康小说杂志等,让孩子有一个学习之外的放松空间,从而能够通过适当的离开学习环境,彻底地缓解一下学习的疲劳和压力,以达到轻松、高效地投入下一环节的学习之中。在方法上建议我们和孩子共同商定一周的作息时间,如规定每周有半天孩子自由活动的时间,在这一时间内家长不必为孩子安排学习,孩子可以自由地选择上电脑,看电视、体育活动或和同学朋友在一起玩,在这一时间内家长不必过多地干涉孩子。2)更多地给予孩子爱和信任作为家长应该尽可能地多

4、给孩子一些爱和关怀,让孩子能够在爱的快乐中长大成人,这样对其一生的性格发展都极有好处,家长最好能够经常抽些时间和孩子呆在一起,不要总是忙于自己的工作或家务,比如,每个星期能抽出半天时间或一个晚上陪孩子逛逛街、一起看看电影、购物或在家里聊天等,这样不仅能够增进孩子与家长的感情,更重要的是我们可能通过聊天等一起生活的磨合,成为孩子的好朋友要避免用负面词语批评孩子,而应该采取在孩子出现不好的行为时,用纠错的四步法及时进行指导:(1)在不好的行为发生时及时告诉孩子这样做不对,(2)耐心地告诉孩子这种行为不对的理由及危害,(3)用温和的语言告诉孩子

5、正确的做法应该是什么,(4)真诚地告诉孩子父母相信他今后可以做的很好。当一个孩子经常生活在周围成人对他的肯定的表扬之下的时候,这个孩子就一定会慢慢自信起来并越做越好。通过与老师的沟通,我也注意到自己在教育儿子的方法上存在不足,认识到全面关怀儿子,才能与儿子建立相互信任,才能消除与儿子沟通的不畅,才能打消他的抵触情绪,才能培养他从满自信、积极向上的人格。之后在家庭中对儿子的指导,我与孩子他妈尽量注意这些要求进行行动。儿子的心情也越来越放得开,也愿意与我们一起交流学校中发生的点滴事情。我与儿子之间的交流也回复到从前,得到了儿子的信任。同样,儿

6、子对学习也越来越有信心,去年他的学习成绩有了一个飞跃的进步,年末考试得到全年级的第7名。为此我与儿子也从心底里非常感激老师对我们的指导。希望今后也能与他保持沟通,得到他的有益指导。篇二:家长推荐信家长推荐信尊敬的北京大学领导:你们好!我叫XX,是XX市二中XX同学的父亲。今天,我怀着无比激动和紧张的心情写下这封推荐信,希望我们的儿子XX能够顺利获得2013年北京大学自主招生的名额。北京大学历史悠久,文化底蕴深厚,是中国近代第一所国立综合性大学,也是公认的中国的最高学府,更是亚洲和世界最重要的大学之一。许多年前,我们夫妻二人也曾经对北大充满

7、了向往,然而韶华不再,我们也已步入中年。随着儿子的渐渐长大,北大梦再一次回现于我们的脑海,竟还和当初时那般的炙热。都说父母最了解自家的孩子,然而提笔写来,竟不知从哪开始。XX自小就梦想北大,梦想着有一天能成为“北大人”,能在陈独秀、李大钊钟爱的图书馆坐坐,能在徐志摩、茅盾写作的教室静思,能在李政道、杨振宁常住的实验室做个试验。正是因为有“北大梦”,XX学习起来动力十足。面对高中繁重的课业负担和高考压力,XX总是满怀激情,制定出详细且有合理的自我目标。一个目标的实现代表着下一段征程的开始,在高中三年的校园生活中,XX不断的激励自己,不断地进

8、步,不断地追求,终于换来今天有机会参加北大的自主招生。XX从小懂事,学习上从没让我们费心。我们夫妻是工作在银行一线的普通员工,由于工作繁忙,每天并没有多少时间照顾孩子,更不说辅导孩子学习。XX

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