[雅思]2011年04月28日雅思机经a类

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1、2011年04月28日雅思A类机经[听力]考试日期2011年4月28日 Section1版本号场景题型 V30086S1CourseconsultingChoice/completion 详细说明 是一个女生在看完localexhibition后发现很多绘画作品来自于当地的学生,于是想咨询一下报一个班。1-4选择题1.第一个课程是:选AA.SceneB.objectC.people2.第二门课程只要是improve:选BA.childrenB.whohasexcitingskillsC.childrenandadult3

2、.那个男人认为自己制作卡片是因为:选CA.attractiveB.personalC.seemexpensive4.题课程包括访问:选AA.FranceB.BritainC.Rome(陷阱) 5-10填空题5.女的name:Herdie6.Address:40LongRoad7.Postcode:OX*****反正是oxford的邮编,7个字母数字,容易听8.女的以前参加过ITcourse9.ReferenceNo******容易听到,记不得了。10.Payby:cash从原文也已经确认那个女的没钱,所以排除了chequ

3、e,她说她才取了钱,有足够的现金。     Section2版本号场景题型 NewCyclingcampChoice/Mapping 详细说明 类似cyclingcamp11.哪一项要额外交费,选BA.packingB.rockclimbC.transformtoothergroup12.最晚什么时候出发A.9:45B.10:15C.10:3013.要注意什么A.有规定的路线B.不要在square里面骑C.带头盔14.做什么要把名字下载在表上,选BA.XXXB.接helmetC.换组 15-20地图题(回忆不详)  Se

4、ction3版本号场景题型 V30043S3ReportCompletion 详细说明  BOOKNAMECLEARTHINKINGINTRODUCTIONTOLOGISTICSXXXXThescopeis21.broaderthanthesyllabus教学大纲Intendedfor22.exampreparationXXXXInterestingbecauseitincludes23.musicand24.sports XXXXItuses25.cartoonsAppealingtostudentsLike26.le

5、cturesinprintsoitislessappealingto27.weakerstudents28.Approach29.matchingthingsand30.classifyinginformationxxxxx      Section4版本号场景题型 NewProjectintroductionTableCompletion 详细说明 是Textilefactory和学校合作的一个项目。新出现了一种什么课有利于学生发展,目标是printed,然后分别说第一年学什么,第二年学什么,决定是读三年还是读四年。首

6、先是withwork...factory,后面有个printed。第四年好像是有个computerprogram,第一年还是第二年有个demonstrationandsuggestion。然后有tutorials帮助学生decision,最后就是如果有人感兴趣,就联系我们,会有一个shortinterview...    综合点评  两新两旧,难度适中  [口语]考试日期2011.04.28Part1YourworkoryourstudiesDoyouworkorstudy?Whatdoyoustudyasamajori

7、nschool?Doyoulikeyourmajor?Whatisthedevelopmentofyourmajorinyourcountry?WhatdoyouthinktheeffectivewaystolearnEnglish?Doyouhaveanyscienceclassinschool?Whoismoreimportant,ateacherorclassmates?Wouldyouliketochangeyourjob?Doyouthinkyouwillneedtoreceiveanytraininginth

8、efuture? Whydidyouchoosethatuniversity(or,school)?Howdoyoulikeyoursubject?What'syourfavoritesubjectatschool?What'sthemostdifficultpartofyourcourse?Foryou,what'

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