与你为邻600字记述文作文

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1、与你为邻600字记述文作文与你为邻初中作文[与你为邻初中作文]多少次，在学校那个铺满了阳光的走道上，我轻轻地揉乱你毛茸茸的辫子，然后你嗔怪地扑上来拍我的脑袋，我们就这样旁若无人地大笑着，与你为邻初中作文。阳光在我们的发梢轻盈地跳跃着，悄悄划过岁月浅浅的倒影，让我这样想着，永远这样该多好！该多好！六年前，我们有幸成了同班同学，然后成了好朋友，我的座位就在你后面一点，所以很荣幸地成了邻居，其实，我们都心照不宣，哪里仅仅是邻居呢！很多同学都问我，和你究竟是怎样的好朋友，我说，我也说不清楚，我只知道，在无聊的时候，经常会在草稿

2、纸上涂出你的名字李辛夷，然后一直写，一直写，直到写满一张纸。表面上，我们都是很乖巧的女孩子，很娴静，可实际上，我们也同样喜欢恶作剧，对考试和作业怀有深入骨髓的怨恨，经常毫无缘故地发脾气。曾经有一段时间，临近考试的那段时间，我们常常莫明其妙地吵嘴，可能是因为彼此不理解吧，拟或两个人又都太直率。为了了解对方，我们开始了通信。现在我还庆幸我们没有继续无聊的争吵，而是明智地选择了文字这种温婉而深入人心的沟通方式。随着通信的频繁，我们也开始讲述生活的点滴，去哪里旅游，和朋友吵架了，看了一本什么书，心烦了，与父母有代沟了，还有很多

3、细微的小事情。我们的通信还在继续。马上就要毕业了，我感觉到略略的伤感。习惯了用你送的笔画画，你说那是最适合打底的笔；习惯了在不会写作业的时候拿起你的本子看，你在我抄的同时忙着讲解，我知道只有朋友才会那么关心；习惯了在空闲的时候翻开你的来信，品味彼此之间最深厚的友谊。但是，辛夷，我并不希望这一切画上曾经的符号，我希望我们的友谊就像我们的通信一样，永远的延伸下去。与你为邻，永远在一起。-----------------只因与你为邻，才能获得世人的掌声与你为邻昔孟母，择邻处，与善人交如入芝兰之室，近朱者赤，近墨者黑。只因与你

4、为邻，才能获得世人的掌声。与你为邻，你到底是谁？能让我选择与你为邻？不错，就是你了，书，中学生作文《与你为邻初中作文》。当我还是一个不谙世事的小孩子时，你就开始出现在我生命里，遥想当年，话还不懂几句的我硬要搀着爸爸买《格林童话》，翻开它，也只是看得懂些精美的图画而已，渐渐我上了小学，我才会读懂它，我羡慕那王子与公主幸福的生活，憎恨那试图想毒害白雪公主狠毒的王后。害怕那吃小孩的魔鬼。是你陪伴我，度过童年。随着岁月年轮的变迁，我长大了，童年那无忧无虑的日子逐渐从我生命中远离。当我来不及挽留时，它已消失的无影无踪。转眼间，我

5、已上了初中，时间如水，慢慢的从我手中流失，我不再局限于童话，渐渐，我爱上了阅读名著，我读《钢铁是怎样炼成的》我欣赏主人公保尔从小饱受折磨与侮辱，他经历了一系列人生挑战，但无论是战场上的搏杀，还是重重困难，都没能使他倒下，反使他变得更坚强。不想命运屈服，实践生命的誓言，为理想而奋斗-----人一生应当这样的过，保尔没有向命运低头，我们更不可以。书山有路勤为经，学海无涯可作舟人有悲欢离合，约有阴晴园缺，人生难免有失落的时候，不同的人会寻找不同的发泄方式，而我失落时，是就是我的世界，一连看上几个小时的书，随走进他们的内心世界

6、。你，成了我的动力，你，让我向理想看齐，是我选择了你，还是你注定出现在我生命里？十多年的光阴，是你，陪伴我，只因与你为邻，才能赢得世人的掌声。任谁任人热门你用怎样的语言呼喊，见过能想到任你用怎样的语言呼喊篇二：与你为邻满分作文“与你为邻”是2010年广东省高考的作文题，参与阅卷的李老师称，他在批阅一名考生的作文时被深深的打动，作文中所提到的“高考移民”现象是该老师的学生曾多次经历过的事情，以至当场流下泪水，并给予了该考生作文满分。这是今年广东省的首篇满分作文，老师点评该文章具备下面五点优秀的作文的要素：一、这篇作文是在

7、用心去感悟生活，是一种发自内心的真实感受，从多角度对生活的观察，多生活的了解，融入了一些青春色彩，完全达到题目的要求；二、文章的语言生动，语句通顺没有前后矛盾，没有故作深沉的装腔作势，有铺垫，有悬念，有转折，有升华，末尾点题，语句表达生动，亮点频现；三、文章的思维独特，逻辑严密，从自己的一个个切身感受通过剥洋葱的形式慢慢展开，引发人对社会现象的思考，立意上有相当的高度；四、感情真实抒发了该考生对生活中的人、物、事的真实感触、能打动人心；五、有健康的价值观，分寸把握到位，表达出自己健康的情感，使文章赋有灵魂。根据以上几点

8、，该作文是一篇难得的优秀作文，以自己独特的视觉精准的抓住“与你为邻”这个命题，所以给了满分。下面是这篇作文的内容：与你为邻你，我的同桌，我最好的朋友。此前，我从来没觉得我们之间有什么不同。我们一起生活在这个高楼林立的繁华城市里，一起在公交站台等车，一起在绿茵场上驰骋，一起倾听啦啦队女生的尖叫，一起讨论巴萨vs国米；一起研究编程算法