《继承中华传统美德，弘扬尊老敬老新风》国旗下讲话稿

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《继承中华传统美德，弘扬尊老敬老新风》国旗下讲话稿　　主持人（xxx）：　　敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好!今天的出旗仪式由五年级二班组织，我是主持人xxx。　　我们五年级二班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，我班52名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。　　我们的班级口号是：　　全体学生：　　我骄傲，我自豪，我是五二的一员!(铿锵有力)　

2、　主持人：　　我宣布凤林学校第7周升旗仪式现在开始。　　升旗手：xxx护旗手：xxxxxx　　全体学生：　　集体诵读习惯歌里的升旗部分。　　立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。　　少先队员行队礼，高唱国歌情无比。　　热爱祖国记心里，革命传统不忘记。　　主持人：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　出旗，奏乐!　　(升旗手，护旗手昂首挺胸，正步走到升旗台上，

3、护旗手动作干净利索，要求一步到位。升旗手、护旗手准备完毕。)　　主持人：　　升国旗，唱国歌。　　(右护旗手臂膀有力，45度方向上扬。升旗手匀速拉国旗上升。)　　主持人：　　下面由请刘超越同学进行国旗下的演讲。　　xxxxx：　　同学们早上好!今天我的国旗下演讲的题目是“继承中华传统美德弘扬尊老敬老新风”。　　大家都知道，今年的10月2日，农历九月初九，它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳?因为古老的《易经》中把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳。又因为“九九”与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是

4、一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，我们的伟大领袖毛主席在1929年闽西征途中，欣逢重阳佳节，触景生情，写下了《采桑子重阳》这首词，诗情画意，最为浓郁。下面请大家跟我说近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。　　一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。　　xxxx：　　在改革开放的今

5、天，重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。1989年，我国把每年农历的九月九日定为老人节，从而将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。《孟子梁惠王上》中有这样一句话，请大家跟我说　　全体学生：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼　　xxxxx：这句话的意思是：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。　　尊老爱幼，自古以来就是中华民族的传统美德。老一辈为了国家的强盛，为了我们下一代能过上富裕安康的生活，他们艰苦创业，辛勤几十年，创造了大量的物质财富和精神财富，精心哺育和照料我们，使我们茁壮成长。如今他们老了，理应受到

6、全社会的尊敬和照顾。所以我们应当继承和发扬尊老敬老的传统。　　我今天的国旗下的讲话到此结束这里。谢谢大家!近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　师：正如演讲中所讲，孝——是中华民族的传统美德，千万经典，孝义为先。　　孝是一种感动心灵的力量，让我们久久不能释怀。10月10日晚8时05分，中央电视台“众里寻你——寻找最美孝心少年”公益活动颁奖典礼在央视综合

7、频道和少儿频道播出。10位孝心少年的感人事迹激荡心怀，他们孝敬父母、孝敬长辈;他们为父母排忧解难、代父母担当家庭责任;他们自强不息、阳光向上、奋发有为的精神深深感染着每一个人。　　同学们，我们每个人的身后，都有一对隐形的翅膀，那就是我们的父母和亲人。他们养育我们成长、教给我们做人的道理;他们对我们谆谆教导，事无巨细、时刻关心;他们对我们的爱是世界上最伟大、最无私的爱。借着“最美孝心少年”的契机，让我们心怀感恩，行动起来吧!认真倾听父母，与长辈进行心灵沟通，帮助父母做家务，学会为自