欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:22897540
大小:75.50 KB
页数:16页
时间:2018-11-01
《五年级-泰山出版社上册项目安全教育教学教案教学教程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、.1、怎样保护自己一. 活动目标生活中,小学生遭到不法分子的敲诈、勒索、抢劫、绑架、等案件时有发生。所以,我们平时要提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险地麻痹和侥幸心理,树立自我保护意识,掌握一定得安全防范方法,使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静、机智地保护好自己。二. 活动要点1.一个人人单势弱,遇到坏人该怎么办?2. 了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施.三. 活动准备故事内容板书四. 活动过程1.故事导入同学们,现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜.作为一位小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢的
2、人.我们遇到坏人,该怎么办?听故事: 2.明理导行: (1) 听了这个故事后,你有什么想法?(2) 行动在线1.若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时,我们应该采取哪些应对与自救地办法呢?(1)周旋。遇事时要尽快镇静下来,佯装服从,拖延时间,寻机脱身逃走,迅速报警 (2)呼喊。突然大声呼救,引来旁人关注,令对方惊恐不安,乘机脱身。 (3)耍赖。倒在地上耍赖打滚,叫喊哭嚎,引来旁人围观;歹徒大惊失措时,可乘机呼救报警。 (4)“认亲”。当不远处有大人时可佯装惊喜万分,跑过去直呼叔叔或大哥,把歹
3、徒吓跑。 (5)“调包”佯装乖巧,或突然装肚子疼、;昏倒,或突然提出上厕所,或找别人借钱,趁机呼救报警。 (6)“放线”。佯装害怕,暂时答应对方条件,约定时间地点交钱物,待对方离开后,马上报警。 (7)抛物。将书包或身上的值钱的物品抛向远处,并佯装生气、害怕状,当歹徒忙于捡钱、抢物时,快速脱身报警。. (8)吓唬。佯装若无其事,理直气壮地指出一个亲友的名字吓唬对方。 (9)如果已经无法逃走,应采取的办法是:先与其讲道理,晓以法律,迫使其放弃违法行为。 (10)我们一定要记住,反击罪犯时一定要先对双方实力进行冷静比较
4、,保护自己的生命安全最重要;必要时可以舍弃财物,千万不能逞能而与罪犯硬拼。3.天天提醒:抢劫易发生的地点及危害人群。人少的地方是歹徒抢劫的重要地点,如过街天桥、地下通道、室内等。妇女老人小孩往往是抢劫者的主要目标,因为这三种人力量一般比较薄弱因此,我们要做到:上学、放学时,尽量选择人多的路线,不要走人迹较少的道路、胡同,或废弃的厂房、工地。按时上学,放学后尽早回家,不要在外面玩到天黑。平时身上不要携带较多的钱物。不要讲究高消费,否则很容易被坏人盯上。4.小学生自我保护歌:路遇坏人莫逞强,保护自己最重要。如被盯上不要慌,要往人多地方
5、跑。财物被抢别硬拼,记下坏人把案报。如果坏人下毒手,随即应变想高招。5.在家里,若遇到盗窃分子,我们应该怎么办? 迷惑 快跑 报信 不看 不喊叫 不要主动开灯6.拓展延伸看课后图片,想一想,,下列情况有没有危险?他们处理方法恰当吗?遇到这种情况,正确的处理办法是什么?7. 报警知识 报警,是发生侵害时被侵害人的首要反应,报警最快速的方式是打报警电话“110”。报警电话“110”是公安机关为应付处置可能发生的紧急案情,为给群众提供安全保护服务,能迅速准确接受群众报案,掌握警情而设置的。当自己受到罪犯侵害或发现别
6、人受到不法侵害时,应做到: 1.发现犯罪分子对他人实施侵害时,应悄悄到有电话处,打“110”电话报警。打“110”报警电话,应如实讲明案情和案发时间、地点。切忌谎报案情和随意拨打报警电话,否则要负法律责任。.2.当自己被犯罪分子纠缠,不能脱身或已被绑架、拐骗时,应不时给路遇的群众打手势、或直接告知自己被侵害,请他人打“110”电话报警。3.自己在屋内被绑架或劫持不能脱身时,可先顺从歹徒,待抓住机会,如屋外有说话声、车铃声,隔壁房间里有人走动或有外人敲自己家门等,就可借助室内物体巧妙报警:如推倒柜橱、打碎花瓶、将物体砸向玻璃窗等。巨
7、大的声音必然会引起行人和邻居注意,从而达到报警的目的怎样向公安机关报案当遭到不法侵害后,应立即向公安机关报案,报案时应注意:1.向公安机关详细讲明案发的时间、地点,遭受不法侵害的程度。2.尽可能描绘出歹徒的相貌、体态、口音、动作习惯、衣着等,以及歹徒是否留下作案工具等。3.讲明发案时有无知情人、见证人,以便为公安机关侦破案件提供依据。4.如是入室盗窃案件,切记要保护现场,不要乱翻动室内物品,以免毁坏了犯罪分子留下的有价值的罪证。5.报案时一定要严肃认真,一是一、二是二,不可隐瞒情况,也不可虚报情况。 2、远离校园暴力
8、活动背景:近年来,校园暴力案件有所增加,打架斗殴、敲诈勒索等现象时有发生,严重影响了我们的身心健康。这些校园暴力现象,提醒我们要提高自己的防范意识;一旦发生,应当第一时间实施有效地自救呼救,以避免受到意外的伤害。教学目的:1、通过举事例,让学生了解
此文档下载收益归作者所有