【名师原创 全国通用】2014-2015学年高二寒假作业 政治(七)word版含答案

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1、【原创】高二政治寒假作业（七）一、选择题，每题所给的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.探月工程是一项和平利用太空的事业，我们希望和有关国家和国际同行在平等互利的前提下开展更多的国际合作。开展国际合作做到了()Ａ．反对民族虚无主义　　　　　Ｂ．继承传统，推陈出新Ｃ．面向世界，博采众长　　　　Ｄ．反对历史虚无主义2.宋人黄庭坚说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”对此可以这样理解（）A.读书可以改变人的外部相貌B.读书是人们提高文化素养的最好方式C.读书就会受益D.读书使人们丰富内涵，增添外在气质3.教育部部长袁贵仁在2013年全国教育工作会

2、议上指出，进一步鼓励中国教育走出去，推动高水平教育机构海外办学，支持办好孔子学院，为增强国家文化软实力做出贡献。我们在文化“走出去”过程中要（）①反对民族虚无主义和历史虚无主义②全面领悟中国传统文化的精神内涵，不能止步于形式展示，而要着眼于精神演绎③找到与其他文化的共鸣支持，消除文化差异④对传统文化进行时代革新和创造，赋予其新的时代精神和意义A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”王维的这首诗体现了()A．全面继承和弘扬传统文化B．文化能丰富精神世界，增强精神力量C．文化由文人创

3、造又影响人D．庆祝民族节日是民族情感的集中表达5.有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！所谓光盘，就是吃“光”你“盘”子里的东西。今年年初，由公众发起的“光盘行动”，掀起一股餐桌新风，人们纷纷向舌尖上的浪费说不，争做节约达人。这说明（）A.文化是直接推动社会发展的物质力量B.文化与经济、政治相互交融相互影响C.文化对个人和社会发展产生重要影响D.文化可以促进个人和社会的全面发展6.2014年3月22日，习近平主席和夫人彭丽媛出访荷兰。习主席身穿在中山装基础上改良的中华立领，上衣口袋的“席巾”是西服里面的设计，领子等细节体现了中国传统文

4、化。彭丽媛身着带有中国元素的绣花斗篷，里配粉绿色的立领长礼服。二人出访穿出“中国范儿”。上述材料体现了()①传统文化具有鲜明的民族性②对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”③不同文化的交流、借鉴和融合　　　④文化与经济、政治相互交融A．①③B．①④C．②③D．②④7.针对近来热议的中国游客不文明行为，中央文明办强调，要切实加强社会公德教育，普及文明旅游知识，强化文明出游意识，塑造国家良好形象。这一强调是基于()A．传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性B．文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式C．尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则D．中华传

5、统美德具有生生不息、历久弥新的品质8..近年来，很多外国电影中出现了中国元素，《地心引力》这部电影中出现了“天宫一号”和“神舟”飞船等中国元素。这对于中国观众来说，确实会有亲切感。这启示我们，在文化创新过程中()①要加强文化的交流传播，增强文化的趋同②根据不同的受众和市场需求发展文化产业③中国的文化得到了世界的普遍认可④要增强对自身文化的自信与自觉A.①②B.②④C.①③D.③④9.徐悲鸿是我国著名的现代绘画大师。他继承了我国绘画优秀传统，吸取西画之长，创造了自己独特的风格。他主张“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方绘画可采者融

6、之。”这表明(　　)①文化继承要“取其精华，去其糟粕”　②文化在推陈出新中实现传承　③博采众长就能实现文化创新　④文化创新能增加传统文化的价值A．①②B．③④C．②③D．①③10.出现漫画中现象的文化生活原因是(　　)①在经济发展中，科技的作用越来越重要　②文化与经济相互交融　③文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出　④文化越来越成为综合国力竞争的基础性因素A．①②B．②③C．③④D．①④11.因央视的《新春走基层》节目，“家风”成为公众热议的话题。中国人历来重视门楣家风的教育，讲求耕读为本，诗礼传家，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等家风

7、。这表明A.中华文化兼收并蓄博大精深B.民族文化是民族身份的标志C.文化既是民族的又是世界的D.教育是文化传承的重要途径12.古希腊哲学家芝诺提出了“飞矢不动”的命题。芝诺的命题A.夸大了运动的绝对性B.把相对静止绝对化，陷入形而上学的绝对静止论C.是相对主义和诡辩论D.把握了矛盾的同一性是有条件的、具体的13.庄子说：“精神生于道，形本生于精，万物以形相生。”庄子的观点A.是主观唯心主义观点B.是客观唯心主义观点C.是朴素的唯物主义观点D.是形而上学的唯物主义观点14.“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？…寰则九重，孰营度之？……女歧无合，夫

8、焉取九子？”这些发问是在思考A.世界的本质是什么B.认识的根本途径是什么C.人存在的意义是什么D.思维的功能