表演专业实习报告

《表演专业实习报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神表演专业实习报告　　影视表演专业　　毕　　业　　实　　习　　报　　姓名：杜宗飞学　　号：XX专　　业：影视表演　　班　　级：影视表演01班指导教师：赵建明　　实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X　　20XX年1月9日　　目录　　目录..................................................................................................................

2、.............2　　前言...............................................................................................................................3着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　一、实习目的及任务.........

3、..........................................................................................3　　实习目的...........................................................................................................3　　实习任务要求......................................................................................

4、.............4　　二、实习单位及岗位简介...........................................................................................4　　实习单位简介...................................................................................................4　　实习岗位简介................................................................

5、...................5　　三、实习内容...............................................................................................5着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。......................

6、.............................5　　适应影视表演专业岗位工作。.......................................................................5　　学习岗位所需的知识。...................................................................................6　　四、实习心得体会............................................................................

7、...........................6　　人生角色的转变...............................................................................................6　　虚心请教，不断学习。.............................................................