2016-2017德育工作计划

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1、2016-2017学年度德育工作计划一、指导思想本学年将我校继续以《中小学德育工作规程》《武汉市有效德育建设工程实施方案》为指导，落实区教育局基础教育工作要点，把社会主义核心价值体系融入育人全过程。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，以德育主题活动为依托，建设学生喜爱的德育平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，引导、塑造学生的良好行为习惯，增强德育的有效性。二、工作目标1、加强未成年人思想道德建设，

2、学生行为规范养成教育，培育良好校园氛围，引导学生良好的行为规范意识。学生行规综合评价达标率达100%，优良率达60%。2、进一步完善和优化德育工作制度；完善生活德育目标体系，落实路径体系，开发相关德育课程。三、工作任务1、结合本校学生特点，践行德育路径体系。丰富德育活动，形成德育活动常态化、系列化。提升学生思想道德素质，促进学生健康成长。2、继续推进班级文化建设，打造班级文化特色。3、提高班主任管理能力，培养学生自主管理能力，做好家校沟通,协助家长委员会开展工作。四、工作措施1、打造德育活动平台，提升学生思想道德素质整合各类德育活动，依据常态德育活动和专题

3、德育活动分类，形成德育活动序列化，增强德育有效性。充分利用升旗仪式、班会课，晨夕会对学生进行思想品德与文明礼仪教育，营造校园内对学生对行为规范养成的浑厚氛围。动员全体教师，全员育人，利用黑板报、广播站、班级文化墙，引导学生讲文明礼貌，做有国际视野的现代人，努力提高学生的素质。坚持开展推优表彰活动，持续做好文明创建和未成年人思想道德建设工作，落实网络道德、心理健康、法治、安全、禁毒、反邪教等专题教育。关爱农民工子女，关爱留守儿童。做好“做一个有道德的人”“弘扬和发展传统革命精神”“我们的节日”等系列活动，策划好“四季”家校联谊活动，班级风采展示系列活动，学生

4、外出社会实践活动，美德少年评比活动，深入开展“经典诵读·中华传统文化进校园”活动。实化德育载体建设，发挥课程德育功能，提升实践育人效果。2、打造文明和谐的班级文化，彰显班级文化特色根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约，给自己班级取个响亮的名字，设计班徽、班牌、班歌等。营造教室环境的文化背景。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，彰显班级文化特色。3、抓好两支队伍建设，提高德育有效性除了依托班主任例会，以会代训外，还要转换培养方

5、式，加强班主任培训。通过为班主任定购教育书籍，引导班主任利用课余时间自学相关理论知识；观摩学习主题德育活动，不断学习兄弟学校、本校先进班主任工作先进经验；定期组织教育理论学习、读书沙龙活动，使班主任能够及时地接受到新思想，相互交流学习心得；定期聘请有经验的班主任就常规管理、班集体建设、育人的成功案例等方面进行经验介绍等方式不断引导班主任们学习先进的管理、育人经验，不断提升班主任队伍素质水平。及时反馈班级管理中存在的问题，完善德育工作考评制度，鼓励班主任主动认真地开展工作，注重发挥骨干班主任的示范作用，力争打造一只高素质的班主任队伍。加强学生干部培养，举办学

6、生干部培训班，定期召开班、队干部会，明确职责，加强学习，提高班、队干部的责任意识和工作能力，努力实现学生自主管理，完成学生会组建工作。试行班级值周制，提高学生自治能力。五、具体安排九月：弘扬和培育民族精神月1.组织观看“开学第一课”1.班级道德讲堂：爱国（弘扬民族传统文化）2.感恩教师节活动3.我们的节日·中秋系列活动十月：“我是学校小主人”1.建队日庆祝活动；向国旗献礼系列活动2.班主任沙龙：“金点子”交流活动3.班级道德讲堂：敬业（班风学风建设）十一月：安全教育月1.11·9消防宣传日主题活动2.“我是合格小公民”主题班会展示活动3.班名班旗班歌班级口

7、号设计展示活动十二月法制宣传月1.12·4国家宪法日暨法制宣传日主题活动2.班主任沙龙：学生中存在的心理问题的疏导3.班级道德讲堂：诚信一月：1、开展“我们的节日——元旦”主题活动。（学生庆祝活动）2、结合期末考试，加强考风、考纪教育。3、做好学生和班主任的总结、评先、评优工作。4、做好学生操行评定工作5、召开班主任座谈会6、散学典礼，布置假期活动二月：文明礼仪行动月1.开学典礼2.寒假活动“我们的节日·春节”资料收集、整理、存档。3.新学期班主任工作会议。三月：爱心孝心奉献月1．以学雷锋活动为契机，认真开展爱心、孝心、奉献月主题系列活动。2．结合“国际三

8、八妇女节”，开展感恩母亲、关爱女孩的活动；3．结合“植树节”，开展