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时间:2018-11-01
《四川绵阳市2018年届高三年级第二次诊断考试理综物理试题(卷)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、WORD格式可编辑绵阳市2018届高三二诊理综物理试题一、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19-21题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分14.如图所示,闭合开关S,将滑动变阻器R的滑片向右滑动的过程中A.电流表的示数变小B.电流表的示数变小C.电压表V的示数变小D.电阻的电功率变大15.在水平地面上,两个具有相同初动量而质量不同的物体在大小相等的阻力作用下最后停下来。则质量大的物体A.滑行的距离小B.滑行的时间长C.滑行过程中的加速度大D.滑行过程中的动量变化快16.如图所示,长方形区域内有
2、垂直于纸面向里的匀强磁场,同一带电粒子,以速率沿射入磁场区域,垂直于边离开磁场区域,运动时间为;以速率沿ab射入磁场区域,从边离开磁场区域时与边夹角为150°,运动时间为。不计粒子重力。则:是A.B.C.D.17.如图所示,一颗人造卫星原来在椭圆轨道1上绕地球运动,近地点Q到地心O的距离为a远地点P到地心O的距离为b,在P点变轨后进入轨道2做匀速圆周运动,已知地球半径为R,地球表面重力加速度为g。则A.卫星在轨道1上运动经过Q点时,速率为B.卫星在轨道1上运动经过P点时,速率大于C.卫星在轨道2上运动经过P点时,速率大于D.卫星在轨道2上运动经过P点时,加速度大小为专业技术资料整理分享WORD
3、格式可编辑18.如图所示,水平线在某竖直平面内,距地面高度为,一条长为()的轻绳两端分别系小球A和B,小球在水平线上,竖直向上的外力作用在上,和都处静止状态。现从上另一点静止释放小球1,当小球1下落至与小球等高位置时,从上静止释放小球和小球2,小球2在小球1的正上方。A.小球1将与小球同时落地B.越大,小球与小球的落地时间差越小C.在小球下落过程中,轻绳对的拉力竖直向上D.在小球1落地前,小球1与2之间的距离始终保持不变19.如图所示,一平行板电容器的电容为,带有等量异种电荷的两极板、倾斜放置,质量为带电荷量为的油滴,从极板上的小孔以初速度水平向右射入极板间,经时间后油滴又从孔水平向左离开极板
4、间,油滴运动过程中恰好未与极板相碰,已知重加速度。A.两极板间的距离B.电容器所带的电荷量C.两极板间的电场强度大小D.两极板间的电场强度大小20.如图所示,一光滑绝缘的斜面固定于水平面上,、是斜面上两个点,一带正电的点电荷+Q固定在斜面下方点,、连线垂直于斜面。滑块、叠在一起,带负电,不带电,与间绝缘,从点由静止释放,下滑过程中,、始终保持相对静止。则滑块、从到的过程中A.在点,速度最大B.加速度一定逐渐增大C.滑块的电势能减小,机械能增加D.滑块受到沿斜面向上的静摩擦力专业技术资料整理分享WORD格式可编辑21.如图所示,空间中有斜向右下方与水平方向成角的匀强磁场,一绝缘竖直挡板垂直于纸面
5、所在的竖直平面,一根通有垂直纸面向外电流的水平金属杆,紧贴挡板上的点处于静止状态。下列说法正确的是A.若挡板表面光滑,略减小金属杆中电流,金属杆可能仍然静止于点B.若挡板表面光滑,略增大金属杆中电流,要保持金属杆仍然静止可将挡板绕过点垂直纸面的轴逆时针转动一定角度C.若挡板表面粗糙,略增大金属杆中电流,金属杆可能仍然静止,且金属杆所受的静摩擦力一定增大D.若挡板表面粗糙,略减小金属杆中电流,金属杆可能仍然静止,且金属杆所受的静摩擦力方向可能竖直向上三、非选择题(一)必考题(共129分)22.(6分)用如图所示的装置测滑块与木板间的动摩擦因数同种材料的薄木板A、B、C,表面粗糙程度相同,将较长的
6、木板B放置于水平地面上,左端固定在竖直墙的O点,木板A倾斜固定在木板B上,顶端靠墙,用一段圆弧状木板C将A、B平滑连接。将滑块P从木板A的顶端由静止释放,P最终停在木板B上某点Q(图中未画出)处;改变木板A在木板B上的位置,木板A与水平面的倾角改变,重复实验。(1)要测定滑块P与木板间的动摩擦因数,每次实验只需要测量的两个物理量是___________(填序号)。A.滑块P的质量mB.木板A与水平面的倾角C.木板A的顶端与O点的竖直高度hD.Q点与O点间的距离x(2)计算滑块P与木板间的动摩擦因数的公式=_________,用(1)问中所选的物理量表示(3)由于木板C是圆弧状,将产生系统误差,
7、会使所测得的动摩擦因数比实际值________(填“偏大”或“偏小”)。专业技术资料整理分享WORD格式可编辑23.(9分)某同学用下列器材测电源的电动势和内阻。待测电源E(电动势约为3V,内阻约为2.5);电流表A(量程为0-0.6A,内阻约为0.5);电阻箱R(最大阻值为99.9);开关S,导线若干。(1)在虚线框中画出实验电路图。该同学根据正确的电路图,正确连接电路,规范操作.(2)第一次测
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