关于坚持以社会主义核心价值体系引领大学德育建设

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1、关于坚持以社会主义核心价值体系引领大学德育建设导读：现在请大家鉴赏的文章是价值和大学生方面的毕业论文的写作提纲。本篇文章有利于同专业方向的大学硕士研究生和本科生在写作毕业论文范文前写作和查找资料有清晰思路。徐东兴（武汉大学动力与机械学院，湖北武汉430072）摘要：党的十七届六中全会提出，社会主义核心价值体系是兴国魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向.社会主义核心价值体系对社会意识和社会思潮具有强大的引领和整合功能，不仅为全国人民提供了共的思想基础和价值追求，而且从更高层面、更系统

2、地丰富和深化了大学德育的内容，提供了新时期大学德育的方向性原则和指导思想，推动了大学德育的理论创新.高校必须坚持以社会主义主义核心价值体系引领大学德育建设，为社会主义事业培养合格的建设者和靠的接班人.关键词：社会主义核·心价值体系大学德育中图分类号：G641文献标识码：A：16710568(2012)41014603十七届六中全会提出，社会主义核心价值体系是兴国魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向.必须把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，价值和大学生毕

3、业论文的写作提纲原创出处：shuoshilunwen/152345.的上，他们认为学习只不过是为了自将来能够找到工作，或者为找到一个的工作岗位而建立一个跳板.其实，大学生应该有更高的价值取向，应把目标定位于打造自身的人生品牌，将来为祖国的社会主义现代化建设服务，为实现共理想奉献华.为了使自成为新世纪的栋梁，价值追求方面应该按照社会主义核心价值体系的要求作出相应的努力，不断完善和提高自.党员大学生更是要严格要求自，大学生群体中起表率作用.随着社会上大学生越来越多，他们作为社会精英的影响力和引导作用将会越来越

4、大，只有把个人理想与共理想有机结合起来，社会的发展生机盎然，国家和民族的未来也有希望.四、引导大学生热爱祖国、热爱集体，鼓励创新，通过立足实践接受教育爱国主义是凝聚民族、国家和族人民紧密团结的坚强纽带，也是推动社会历史前进的强大精神力量，是中华民族发展兴旺的不竭动力.中国青年学生素来具有光荣的爱国主义传统，爱国主义始终是中国青年运动的旗帜，是高校德育的主题.当代大学生是中华民族实现21世纪宏伟蓝图的生力军，他们爱国主义情感的强弱决定着中华民族的走向和兴衰，进行现代化建设的今天，要通过社会主义核心价值体系对

5、他们进行爱国主义、集体主义教育，使他们树立国家利益至上的思想，具有报效祖国的雄心壮志，关注国家，关注民族，勤奋学习，为祖国的利益不惜牺牲一切.另外，一个国家拔尖创新人的质量和数量是该国整体创新能力和创新水平的反映，对该国的综合国力具有重要影响，创新精神和不断开拓进取的能力也是随着新一轮技术革命和知识经济的来临，对高级专门技术人，尤其是当代大学生应具有的特征提出的新要求.全面素质培养中，必须以党和国家的教育方针为指导，以促进学生全面发展和整体素质的培养提高为目的，着力培养和提高大学生思维的逻辑性、独立性、批

6、判性和独创性品质，培养大学生的创新精神和创新能力，以创新的精神、创新的理念、创新的思维、创新的方法，思想政治教育的观念、手段、方式至人培养模式上进行改革和创新.五、引导大学生自觉践行社会主义荣辱观，真正做到德兼备青年的命运决定着国家的命运，青年道德水平的下降将导致整个社会道德低下.党和国家历来重视对青年人的培养，过去倡导又红又专，现坚持德兼备，以德为先.改革开放以来，我国高等教育得到了很大发展，为国家输送了大量人，但也暴露了一些问题，人培养模式上，一定程度地偏重业务知识教育，轻综合素质教育，容易产生教育的

7、片面、急躁、冒进心理，容易忽视对学生意志品格、道德情操、社会责任、价值取向、行为准则等的熏陶和教育.重智育、重知识关怀，这无非议，但我们不能把学生培养成为一个只具一技长的人，还应教会学生何做人，通过人文关怀帮助青年学生感受、领悟科学的世界观，革命的人生观和奉献的价值观.强调科教兴国的今天，培养知识型、实用型的高素质大学生成为高等教育的当务急，这要求大学德育的过程中，努力提高大学生的道德素质，应当以社会主义荣辱观教育为切入点，倡导青年大学生从自身做起，从事做起，立足实践，自觉践行八荣八耻，把社会主义核心价值

8、体系落到实处，体现其强大的精神力量和生命力.六、通过培植先进大学生示范群体，为广大学生树立模范和榜样由于不的大学生群体或个体处的具体文化背景不，他们与不价值对象结成的价值关系不，导致了不大学生群体行为的价值取向呈现出不的特征.例对于来自城市的大学生与来自农村的大学生，女大学生与男大学生，独生子女与非独生子女，文科生与理工科学生间，他们的价值取向都存着差异性.高校中，主要以借助学生社团的力量来发挥培植示范群体的作用.为，参加某一