中学毒品预防教育培训心得体会

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1、参加全省中小学校毒品预防教育教师培训心得体会****县五竹中学李庭乐在201*年12月*日到12月*日期间,我很荣幸的参加了由省教育厅和省禁毒办联合在甘肃警察职业学院举办的全省中小学校毒品预防教育教师培训班。通过这次培训学习使我对毒品预防相关的知识有了更深层次的了解,也增加对学生进行毒品预防教育方面的技能与方法,真真切切的感受到对学生进行毒品预防教育工作的重要性和紧迫性。这次学习培训共四天的培训课程。首先由甘肃警察职业学院的安华老师主持召开了开班仪式,介绍了这次培训学习的主要课程,并提出了培训期间的具体要求,为我们接下来的学习培训打下了坚实基础。在12月13日上午学习了由原省禁毒协会秘

2、书长姚玉琪主讲的《毒情形势》。主要从国际毒情形势,我国的毒情形势以及我们甘肃省的毒情形势三方面来讲。现在全球毒品问题加速扩散,不断恶化,毒品生产,贩运,吸食已经遍布世界各个角落。在国际毒潮的影响下我国毒品问题依然严峻复杂,毒品来源多元化,毒品种类多样化等特点,由于受国际国内毒潮影响我省毒情也发生着新的变化,毒情形势依然严峻,处在一个关键时期。正是这样的情况下在学校开展毒品预防教育势在必行。在12月13日下午观看了山西警察学院范斌教授的教学视频《用“互联网+”思维创新青少年毒品预防教育》。其中介绍了“互联网+”在教育中的应用,以及“互联网+”对青少年毒品预防教育的挑战与机遇,需要我们教师

3、自身不断加强学习。而“互联网+”技术与情感的投入是对学生进行教育的最好的方法。在12月14日上午学习了由甘肃警察职业学院的闫志伟讲师主讲的《毒品基础知识》。了解了毒品的渊源以及发展,在我国《中华人民共和国刑法》第357条规定毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。毒品通常分为麻醉药品和精神药品两大类。其中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类。知道了毒品具有成瘾性,非法性,危害性等特征。毒品的危害性具体表现为:1、吸毒对

4、社会的危害(1)对家庭的危害:家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时,也破坏自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。(2)对社会生产力的巨大破坏:吸毒首先导致身体疾病,影响生产,其次是造成社会财富的巨大损失和浪费,同时毒品活动还造成环境恶化,缩小了人类的生存空间。(3)毒品活动扰乱社会治安:毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒,对人体的身体都会造成极大的损害。2、吸毒对身心的危害(1)身体依赖性,由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。毒品作用于人体,使人体体能产生适应性改变,形

5、成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物,生理功能就会发生紊乱,出现一系列严重反应,称为戒断反应,使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应,就必须定时用药,并且不断加大剂量,使吸毒者终日离不开毒品。(2)精神依赖性毒品进入人体后作用于人的神经系统,使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望,驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依赖后,即使经过脱毒治疗,在急性期戒断反应基本控制后,要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。更严重的是,对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因,也是世界医、药学界尚待解决的课题。(3)毒品危害人体的机理我国目前流行最广

6、、危害最严重的毒品是海洛因,海洛因属于阿片灯药物。在正常人的脑内和体内一些器官,存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常情况下,内源性阿片肽作用于阿片受体,调节着人的情绪和行为。人在吸食海洛因后,抑制了内源性阿片肽的生成,逐渐形成在海洛因作用下的平衡状态,一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断反应的痛苦,反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。冰毒和摇头丸在药理作用上属中枢兴奋药,毁坏人的神经中枢。闫志伟讲师最后总结说:珍爱生命,拒绝毒品;为了你和家人请远离毒品;吸毒一口,掉入虎口;远离毒品,创造阳光生活。在

7、12月14日上午学习了由甘肃省公安厅禁毒科科长张毅主讲的《毒品预防教育》。主要从中国毒品简史,毒品预防指引两方面来说明。在毒品预防教育工作中党和国家领导人做出了重要指示精神。在2014年6月19日,习近平总书记主持召开中央政治局常委会议,听取国家禁毒委员会关于全国禁毒工作的汇报。会上,播放了反映毒情形势的视频短片,国务委员、国家禁毒委员会主任、公安部部长郭声琨作了汇报。习近平总书记听取汇报后作出重要指示,会议审议通过了《中共中央国务院关于加强禁

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