晶闸管及其应用(2)

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1、课题9.1　晶闸管简介课型新课授课班级授课时数1教学目标1．认识晶闸管的结构和符号2．能理解晶闸管工作原理3．熟记晶闸管导通与关断的条件教学重点晶闸管的结构和工作原理教学难点工作原理学情分析教学效果教后记2-15新课A．复习1．三端集成稳压器的分类。2．画出实现输出±10V的稳压电源图。B．引入二极管整流，当Vi固定，Vo是固定值，许多场合，所需的直流电源电压应能改变，具有可控性。C．新授课一、晶闸管的结构符号1．结构：实物演示。阳极a阴极c4层半导体控制极g2．符号：3．3个PN结（g与c之间为一个PN结）。二、工作原理：1．实验演示：（1）a≠c加

2、反向电压，无论是否加控制电压——不导通；控制极加反向电压，a≠c加正向电压——不导通。（2）a，c加正向电压，g，c加正向电压，导通。2．工作特点：（1）导通条件：晶闸管阳极与阴极间必须加正向电压，控制极与阴极间也要接正向电压。（2）晶闸管一旦导通，降低或去掉控制极电压仍导通。（3）关断条件：减小阳极电流

3、③控制极与阴极间加正向电压，V1工作状态如何？V1有基极电流而导通。④V1，V2工作状态：饱和，总压降1V。⑤V1，V2导通后，g极去掉，V1，V2状态如何：V1，V2仍维持导通，反馈电流代替V1基本电流。⑥要使V1，V2截止，应采取什么措施？a．去掉UgK。b．IA＜IH（调电位器）。三、简易检测：1．检测阳、阴极：正常时RE1，RE2都很大（指针基本不动）。2．检测控制极是否短路或断开：（1）一个PN结。（2）方法：同判别普通二极管一样。四、主要参数：1．额定正向平均电流：允许通过阳极与阴极之间的电流平均值。2．维持电流：保持晶闸管导通的最小正电流

4、。3．晶闸管导通的最小正触发电压和电流；晶闸管从关断到导通，晶闸管所需的最小电压和电流。4．正向阻断峰值电压：正向电压最大值。5．反向阻断峰值电压：反向电压最大值。练习习题九9-1小结1．晶闸管结构及符号2．工作原理3．主要参数布置作业习题九9-2补充画波形2-15课题9.2　晶闸管整流电路课型新课授课班级授课时数1教学目标1.认识晶闸管整流电路的组成2.理解单相可控整流的工作原理，会画波形图教学重点工作原理及波形图教学难点波形图学情分析教学效果教后记2-15新课A．复习1．默写晶闸管符号及结构？2．导通及关断条件？B．引入利用晶闸管的单向可控（整流）

5、特性，可以实现可控整流。C．新授课9.2　晶闸管整流电路一、单相半波可控整流电路1．电路组成：2．工作原理：（1）正半周：V承受正向电压，VL=0，ωt=α，V由正向阻断变为导通状态，正向压降1V，VL=V2。（2）负半周：ωt=p，V2=0，V承受反向电压，自行关断，呈反向阻断状态。（3）波形图：讨论：晶闸管承受的电压波形？随堂练习2-153．导通角θ：晶闸管在正向阳极作用下的导通范围。控制角：晶闸管在正向阳极作用下的不导通范围。a+q=π讨论：a↑→VL如何变a↓→vL如何变二、单相桥式可控整流电路1．电路组成：2．工作原理（1）v¢2输出波形：始

6、终是正向电压。（2）v¢2经过0值，v5自行关断。（3）波形图。a．vL，vg，vV1，vV2波形。b．vg－只承受正向阻断电压，vV1——承受电压在负半周，vV2——承受电压在正半周。2-15练习单相桥式可控整流电路的工作原理小结（1）单相半波可控整流电路（2）单相桥式可控整流电路布置作业习题九9-3补充练习2-15课题9.3　晶闸管的触发电路课型新课授课班级授课时数2教学目标1.可控整流对触发电路的要求2.单结晶体管的结构和型号，知道负阻特性3.会分析单结晶体管振荡器的工作原理教学重点单结晶体管的负阻特性和振荡器的工作原理教学难点负阻特性振荡器的工

7、作原理学情分析教学效果教后记2-15新课A．复习1．单相半波可控整流电路？2．单相桥式可控整流电路？B．引入晶闸管由阻断化为导通，必须具备一定的条件，提供正向触发电压的电路称为触发电路。C．新授课一、可控整流对触发电路的要求1．触发电压必须在晶闸管承受正向电压时加到它的控制极。2．触发电压只需要短时间存在，常用脉冲电压。3．触发脉冲应有一定的幅值和功率，并有足够的移相范围以达到改变控制角的目的。4．触发脉冲与可控整流的交流电压的f相同，并保持一定的相位角关系。二、单结晶体管触发电路１．结构和型号（1）在单结晶体管的三个电极中，e与b1、b2之间只形成一

8、个PN结，故称为单结晶体管，又称为双基极二极管。（2）符号：（3）等效电路：等效二极管V，其正