转述句修改方法

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1、转述句修改方法：1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。2.当引述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。3.引述句改为转述句，第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：老班长说：“我

2、没有完成任务，没把你们照顾好。”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。如：小李对小何说：“我今天要看这些文件。”改：小李对小何说，他今天要看那些文件。例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”句中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”句中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此，此句应改为：老师对小明说，这件事情，小明冤

3、枉了小红。如何缩句？缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的主要方法有以下几种。1、分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一

4、个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。”2、进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。3、如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如

5、“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。缩句有两种情况：一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如：“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为：“表演结束”。第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢？1.否定句中的否定词。如“我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为“我不同意你的要求”。“不”必须保留。2.“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语，如：3.疑问句子中表达疑问的词语要保留。如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？”缩为“运动员为什么夺走

6、了冠军呢？”缩句的对与错，优与劣的标准：一是不改变原来的意思。二是不改变原来的结构。“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。缩句的正确步骤是什么？第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；第三，检查对错优劣。1.她怀着十分快乐的心情向妈妈跑去。2.他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。★★3.同学们渴望进步，爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。★★★4.在军警中间，我发现了前几

7、天被捕的工友阎振三。★★5.这台教学仪器的结构十分精密。6.父亲在我心中是一个顶天立地的男子汉。7.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。8.狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。★★★★9.敌人控制的“391”高地像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。★10.张家界的索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。★★11.一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。12.橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活。★★13.成群的蚊子黑压压地飞过来。14.李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“弼马温”孙悟空。★★★15.二十只草船上的草把子插满

8、了曹军射过来的箭。16.气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。★★★17.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。18.活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。19.八岁的帕斯