高中物理必修一综合测试题(含答案解析))

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1、…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前2015-2016学年度???学校1月月考卷试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五六七八总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题

2、卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(题型注释)1.甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,它们的v-t图象如图所示.两图象在t=时相交于P点,P在横轴上的投影为Q,△OPQ的面积为S.在t=0时刻,乙车在甲车前面,相距为d.已知此后两车相遇两次,且相遇的时刻为,则下面四组和d的组合可能的是()A.B.C.D.2.在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中,需要精确的重力加速度g值,g值可由实验精确测定.近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”,它是将测g值归于测长度和时间,以稳定的氦氖激光的

3、波长为长度标准,用光学干涉的方法测距离,以铷原子钟或其他手段测时间,此方法能将g值测得很准.具体做法是:将真空长直管沿竖直方向放置,自其中的O点向上抛小球,从抛出小球至小球又落回抛出点的时间为T2;小球在运动过程中经过比O点高H的P点,小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1.由T1、T2和H的值可求得g等于()A.B.C.D.3.从地面上以大小为v0的初速度竖直上抛一质量为m的小球,若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比,小球运动的速度大小随时间变化的规律如图所示,t1时刻到达最高点,再落回地面时速度大小为v1,且落地前小球已

4、经做匀速运动,在小球的整过运动过程中,则下列说法中正确的是A.小球的加速度在上升过程中逐渐减小,在下降过程中也逐渐减小B.小球被抛出时的加速度值最大,到达最高点的加速度值最小C.小球上升过程的平均速度大于D.小球抛出瞬间的加速度大小为4.如图是汽车运送圆柱形工件的示意图。图中P、Q、N是固定在车体上的压力传感器,假设圆柱形工件表面光滑,汽车静止不动时Q传感器示数为零,P、N传感器示数不为零。当汽车向左匀加速启动过程中,P传感器示数为零而Q、N传感器示数不为零。已知sin15=0.26,cos15=0.97,tan15=0.27,g

5、=10。则汽车向左匀加速启动的加速度可能为()A.4B.3C.2D.15.如图所示,轻弹簧两端拴接两个质量均为m的小球a、b,拴接小球的细线固定在天花板上,两球静止,两细线与水平方向的夹角均为θ=300°,弹簧水平,以下说法正确的是()第9页共10页◎第10页共10页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………

6、订…………○…………线…………○…………A.细线的拉力大小为mgB.弹簧的弹力大小为mgC.剪断左侧细线瞬间,b球加速度大小为gD.剪断左侧细线瞬间,a球加速度大小为g6.如图,A、B两球质量相等,光滑斜面的倾角为θ.图甲中A、B两球用轻弹簧相连,图乙中A、B两球用轻杆相连.系统静止时,挡板C与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行.在突然撤去挡板的瞬间A.两图中两球加速度均为gsinθB.图甲中A球的加速度为零C.图甲中B球的加速度是为2gsinθD.图乙中A球的加速度为零7.某人在地面上用弹簧秤称得其体重为490N,他将弹簧秤移至电

7、梯内称其体重,让电梯静止开始运动,至时间段内,弹簧秤的示数如图(甲)所示,则电梯运行的v—t图可以是图(乙)中的(取电梯向上运动的方向为正)8.物体A、B叠放在斜面体C上,物体B的上表面水平,如图所示,在水平力F的作用下一起随斜面向左匀加速运动的过程中,物体A、B相对静止,设物体B给物体A的摩擦力为,水平地面给斜面体C的摩擦力为,(),则A.        B.水平向左  C.水平向左   D.水平向右9.如图所示,三个质量不等的木块M、N、Q间用两根水平细线a、b相连,放在粗糙水平面上.用水平向右的恒力F向右拉Q,使它们共同向右

8、加速运动.这时细线a、b上的拉力大小分别为Ta、Tb.若在第2个木块N上再放一个小木块P,仍用水平向右的恒力F拉Q,使四个木块共同向右加速运动(P、N间无相对滑动),这时细线a、b上的拉力大小分别为Ta'、Tb'.下列说法中正确的是(  )A.Ta

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