2019课标版高中地理必修一同步练习：第2章地球上的大气阶段综合测评1行星地球地球上的大气

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1、专业技术资料整理分享阶段综合测评(一)　行星地球　地球上的大气(时间：90分钟　满分：100分)一、选择题(本题共25个小题，每小题2分，共50分)下图为太阳系(局部)示意图，图中①②③为距离太阳最近的天体，椭圆为天体的运行轨道。读图，回答1～2题。1．属于卫星的天体是(　　)A．①　　　　　　　B．②C．③D．④2．天体②的地表最高温度远高于地球，其主要影响因素可能有(　　)①天体的公转周期长　②天体的自转周期长　③与太阳的距离较近　④天体外围的大气薄A．①②　　　　　B．②③C．③④D．①④1．D　2.B　[第1题，①②③围绕太阳转，

2、为行星，④围绕③转，所以为卫星。第2题，天体地表温度高可能是由于距离太阳近；或者自转周期长，白天时间长。]近年，我国不断加大西藏太阳能应用的投资，西藏有关部门也更加重视太阳能的开发和利用，太阳能属于“绿色能”，它的利用不仅是西藏常规能源短缺的一个很好的补充，对西藏的环境保护也有着积极作用。据此回答3～4题。3．下列关于青藏高原太阳能丰富原因的叙述，不正确的是(　　)A．晴天多，日照时间长B．空气稀薄，对太阳辐射能削弱作用小C．海拔高，气候寒冷D．纬度较低，太阳高度角较大4．除太阳辐射能外，青藏地区的其他能源也很丰富，其中哪一项与太阳能无关

3、(　　)A．风能B．柴达木盆地的天然气C．藏南谷地的地热能D．雅鲁藏布江的水能3．C　4.C　[第3题，青藏高原由于地势高，导致大气稀薄，对太阳辐射能削弱小；加之纬度低，太阳高度角大，晴天多，日照时间长，故太阳辐射能丰富。气候寒冷不是青藏高原太阳能丰富的原因。第4题，地热能能量来源于地球内部，与太阳辐射能无关，WORD格式可编辑专业技术资料整理分享其他三种能源都直接或间接来源于太阳辐射能。]2017年9月6日，太阳连续发生两次剧烈的耀斑爆发，本次爆发的具体时间是在国际标准时间9：10左右，爆发等级为X级，达到X2.2水平。仅仅3个小时之后

4、，在国际标准时间当天12：02(北京时间20：02)左右，又发生了一次更加剧烈的爆发，强度达到惊人的X9.3级。据此回答5～6题。5．伴随着太阳的剧烈活动，可能产生的影响是(　　)A．造成气候类型的变化B．影响无线电短波通信C．改变卫星的轨道D．干扰汽车的运行6．在太阳剧烈活动的时期，人们可以采取的保护措施有(　　)①适当调控人造卫星的运转　②尽量减少室外的活动　③关闭所有的通信设施　④控制大型发电设施的发电量A．①②　B．②③　　　C．③④　　　D．①④5．B　6.A　[第5题，太阳的剧烈活动会干扰电离层，引起无线电短波衰减或中断，会影

5、响无线电通信的传输，不会改变卫星的轨道；高速带电离子闯入地球磁场，引发磁暴现象，但不会影响汽车出行；还可能引发水旱灾害，但不会改变气候类型。第6题，在太阳剧烈活动的时期，①适当调控人造卫星的运转，能避过太阳活动产生的带电粒子流的影响；②尽量减少室外的活动，能避免过强太阳辐射对人体的伤害；③关闭所有的通信设施，不符合实际；太阳的剧烈活动会干扰电离层，引起无线电短波中断，并不影响有线和无线长波的传输；④太阳剧烈活动对地面的电力网产生不利影响，控制发电量并不能控制太阳活动对其的影响。]美国国家航空航天局观测到了一颗距离太阳系不远的红矮星(恒星)

6、的耀斑爆发，它释放的能量相当于数千次太阳耀斑释放能量的总和，会吹散行星的大气层。据此完成7～8题。7．此恒星耀斑爆发时(　　)A．是一个暗黑的斑点B．是一个增亮的斑块C．一定会扰乱地球大气层，造成无线通信中断D．一定会造成地球上气候的异常8．此次耀斑产生的带电粒子流到达附近行星时，行星上可能出现的现象有(　　)WORD格式可编辑专业技术资料整理分享①大气层被吹散，表面成为不毛之地　②其表面温度一定会升高　③行星上各地都会出现极光　④行星上可能会出现“磁暴”现象A．①②B．③④C．②③D．①④7．B　8.D　[第7题，由材料可知，此耀斑是一

7、个增亮的斑块，可能会对地球产生影响，但不一定引起通信中断和气候异常。第8题，极光只出现在两极地区，耀斑活动可能会影响行星表面的温度，但不一定升高。]读我国大陆局部地区地壳等厚度线分布图，回答9～11题。9．图示地区的地壳厚度总体上(　　)A．由西向东逐渐增厚B．由北向南逐渐增厚C．由东向西逐渐增厚D．由南向北逐渐增厚10．图中M和N所处的地形区分别是(　　)A．塔里木盆地、吐鲁番盆地B．青藏高原、四川盆地C．黄土高原、汾河谷地　　D．四川盆地、大别山区11．若绘制地壳厚度剖面图，0千米应位于(　　)A．海平面B．岩石圈底部C．莫霍界面D．

8、软流层中部9．C　10.D　11.C　[第9题，根据图中等值线的数值可知，地壳厚度总体上是由东向西逐渐增厚。第10题，读图可知，M、N处等值线闭合，结合等值线的数值变化与中国地形区分布规律，M