xx市实验小学五星班级评比方案

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1、xx市实验小学五星班级评比方案xx市实验小学五星班级评比方案一、指导思想：为了营造和谐向上的班级氛围，切实开展好学生讲明、讲礼貌、讲卫生方面的教育，促成学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，本学期，我校开展“五星班级”创建活动，鼓励老师和同学们以良好的心情，真实有效地享受班级化建设的过程。二、评比细则：1、评比项目：明星、体育星、自治星、安全星、卫生星。2、评比标准：明星评比标准：五星类别项xx市实验小学五星班级评比方案xx市实验小学五星班级评比方案一、指导思想：为了营造和谐向上的班级氛围，切实开展好学生讲

2、明、讲礼貌、讲卫生方面的教育，促成学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，本学期，我校开展“五星班级”创建活动，鼓励老师和同学们以良好的心情，真实有效地享受班级化建设的过程。二、评比细则：1、评比项目：明星、体育星、自治星、安全星、卫生星。2、评比标准：明星评比标准：五星类别项xx市实验小学五星班级评比方案xx市实验小学五星班级评比方案一、指导思想：为了营造和谐向上的班级氛围，切实开展好学生讲明、讲礼貌、讲卫生方面的教育，促成学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，本学期，我校开展“五星班级”创建活动，鼓

3、励老师和同学们以良好的心情，真实有效地享受班级化建设的过程。二、评比细则：1、评比项目：明星、体育星、自治星、安全星、卫生星。2、评比标准：明星评比标准：五星类别项xx市实验小学五星班级评比方案xx市实验小学五星班级评比方案一、指导思想：为了营造和谐向上的班级氛围，切实开展好学生讲明、讲礼貌、讲卫生方面的教育，促成学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，本学期，我校开展“五星班级”创建活动，鼓励老师和同学们以良好的心情，真实有效地享受班级化建设的过程。二、评比细则：1、评比项目：明星、体育星、自治星、安全星、

4、卫生星。2、评比标准：明星评比标准：五星类别项xx市实验小学五星班级评比方案xx市实验小学五星班级评比方案一、指导思想：为了营造和谐向上的班级氛围，切实开展好学生讲明、讲礼貌、讲卫生方面的教育，促成学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，本学期，我校开展“五星班级”创建活动，鼓励老师和同学们以良好的心情，真实有效地享受班级化建设的过程。二、评比细则：1、评比项目：明星、体育星、自治星、安全星、卫生星。2、评比标准：明星评比标准：五星类别项xx市实验小学五星班级评比方案xx市实验小学五星班级评比方案一、指导思想

5、：为了营造和谐向上的班级氛围，切实开展好学生讲明、讲礼貌、讲卫生方面的教育，促成学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，本学期，我校开展“五星班级”创建活动，鼓励老师和同学们以良好的心情，真实有效地享受班级化建设的过程。二、评比细则：1、评比项目：明星、体育星、自治星、安全星、卫生星。2、评比标准：明星评比标准：五星类别项xx市实验小学五星班级评比方案xx市实验小学五星班级评比方案一、指导思想：为了营造和谐向上的班级氛围，切实开展好学生讲明、讲礼貌、讲卫生方面的教育，促成学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生

6、习惯，本学期，我校开展“五星班级”创建活动，鼓励老师和同学们以良好的心情，真实有效地享受班级化建设的过程。二、评比细则：1、评比项目：明星、体育星、自治星、安全星、卫生星。2、评比标准：明星评比标准：五星类别项目优秀标准不合格标准补充说明责任人明星明礼貌语言明，使用明礼貌用语（请、您好、谢谢、再见、对不起），能主动向老师、宾和同学打招呼问好，室内走路脚步轻轻，上下楼梯靠右走。讲脏话、粗话、骂人，给别人取侮辱性绰号、不尊敬教师等言行。以抽查的形式检查值日队干出勤要求学生在早读之前到达学校，预备钟打响后开始记录迟到学

7、生人数。全勤的为优秀。同一班级有3人以下（含3人）迟到的为“加油！”、4至人迟到的为1个“小蓝点”、6人以上迟到的（含6人）迟到的为2个“小蓝点”。早上由值日生在学校门前检查。值日队干仪表穿好校服，服装整洁，佩带好红领巾、学生证，肌肤干净，不留长指甲，头发干净。同一班级有3人以下（含3人）不符合要求的为“加油！”、4至人不符合要求的为1个“小蓝点”，6人以上（含6人）仪表不符合要求的为2个“小蓝点”。仪表主要由值日队干检查。早上进校、早操、集会为重点检查，其余时间抽查，红领巾、学生证放在口袋或书包等也记未戴。值日

8、队干勤俭节约不浪费，节约水电、按时按要求关闭有关电和水阀开关。浪费食品，浪费水电，教室无人时，灯未关或电扇未关等情况。上体育、电脑、出操、午休重点检查。值日队干好人好事主动参与学校管理，为学校、学生、老师服务，拾金不昧等行为均可。拾金不昧或拾物折合人民币2——元（含元）的奖励一个“红星”，6--10元（含10元）的奖励两个“红星”，11元以上奖3个“红星”（最多奖励三个“