《现代(社交)礼仪》程形成性考核册

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1、《现代（社交）礼仪》课程形成性考核册学校名称:_______________________姓名:_______________________学号:_______________________班级:_______________________江苏广播电视大学8《现代礼仪》形成性考核要求一、本课程对于网上教学活动要求1.根据网上课程论坛BBS实时教学活动大课表的时间安排，本学期省校安排三次BBS实时教学活动，每位学生每学期至少参加两次网上实时教学活动。2.本课程网上教学讨论非实时教学活动办法：（1）各选课教学点导学老师（或教学班管理人员、班长等）首先在江苏开放在线平台社交礼仪论坛

2、上创建：XX电大2012春《现代/社交礼仪》讨论区，版主将其置顶；（2）各教学点导学教师及班主任、班长负责组织本校学员在自己所属学校的学习论坛内发帖、跟帖讨论；形考任务也在本教学小组内以附件形式提交；（3）团队核心、骨干教师及各教学点导学教师在自己所属学校的学习小组内开展教学讨论、问题答疑师生互动；批阅学员形考任务，以便更准确、公平的考量学员平时成绩。3.由于该课程论坛选课学员众多，没有所属学校的单独发帖，有可能因漏阅而影响您的平时成绩，还望各位学员亲们按照（2）发帖为盼。4.同学们的主题讨论帖，一般以“××电大××（秋或春）××班×××,学号××××××”作为帖子的标题，贴子内容围

3、绕教学主题，如果您的见解有独到之处，您的帖子会成为精华而置顶。二、网上形成性考核要求1.请各位同学于2012年6月1日之前在网上以教学点为单位以论坛发帖的形式完成以下题目。【形考作业_任务一】主题为“我是××电大××（秋或春）××班的×××,学号××××××，网上“形成性考核任务一”如下。”……(以附件的形式上传)【形考作业_任务二】主题为“我是××电大××（秋或春）××班的×××,学号××××××，网上“形成性考核任务二”如下。”……(以文本形式发布)本次作业占平时成绩的成绩（30分）的50%（另外50%的平时成绩由任课教师根据“其他两次的“形考任务”+网上发帖互动学习的情况+面授

4、导学课上的表现”综合评定）。请务必注意期限，2012年6月1日以后上传的形考作业会作为无效帖删除了哦！3.论坛路径：江苏电大在线平台（2.0版）——我的课程——××××——课程论坛。http://open.jstvu.edu.cn/Forum/ShowForum.aspx?ForumId=74e1b6e8-6039-4286-bcea-431d2f682ee1三、形成性考核比例期末考核方式考试时长（分钟）形成性考核比例（平时作业）终结性考核半开卷9030%（书面15%，网上15%）70%《现代（社交）礼仪》课程形成性考核成绩占本课程成绩的30%。形成性考核内容包括书面作业（15%）、

5、网上作业（10%）、学习活动表现（5%）。书面作业有2次，网上作业有2次，具体内容附后。为了方便学员完成书面作业和教师批改，请各教学点统一下载作业册8并打印发给学生，要求学生按教学进度及时完成，辅导老师应及时批改、讲评。网上作业请各教学点要求学生于规定的时间前（2012.6.1），在江苏电大在线平台本课程论坛各教学点讨论区中以发帖上传附件的方式完成，请辅导老师于2012-6-15前在论坛中批改本教学点学生网上作业。辅导老师结合学生的书面作业成绩、网上作业成绩及学生平时网上互动积极性等因素，按照上述比例进行合成，作为学生的形成性考核成绩。请各教学点保管好学生的成绩原始记录，以备江苏电大

6、统一组织抽查。8第一次作业（网上形考_任务一）成绩2012春的同学们，春天好！新时代的大学生必须全面发展、完善自己，提高综合素养，才能更好地适应社会需要。为适应开放教育发展的需要，充分了解当代大学生对素质教育和礼仪文化的认识现状和需求，更好的为广大学员服务，我们组织这次开放教育大学生礼仪文化问卷调查，您的意见将成为我们进一步加深开放素质教育和礼仪教学课程改革的重要参考资料，感谢您的合作！祝学习生活愉快!江苏电大开放教育社交礼仪教学团队2012.02江苏广播电视大学开放教育学员礼仪教育调查问卷您的姓名您的学号您的年龄您的性别您所在的教学点您的年级您的专业您从事的工作您一般在那个时间段上

7、网学习一、是非题（在选项前打√）1．您是否觉得进入大学后，更加意识到“礼仪”的重要性ˎ̥是ˎ̥不是2.“礼仪”只是在社会交际时才需要注意的，在家、在熟人面前不需要讲究“礼仪”ˎ̥是ˎ̥不是3.个人卫生属于“礼仪”么？ˎ̥是ˎ̥不是4.在交际过程中，在内心尊重他人就够了，不需要刻意去学习礼仪规则ˎ̥是ˎ̥不是5.与人交谈时，你会注意自己的音量和语调吗？ˎ̥是ˎ̥不是二、单选题（在选项前打√）6．以前关心过"礼仪"这个话题吗？A．从没关心B.不太关心C.偶尔关