计算机应用专业实训报告

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1、昆明冶金高等专科学校计算机信息学院课程设计题目：“感恩父母公益小短片”学　　院计算机信息学院专　　业计算机应用技术班　　级微机1226班学　　号1200007603学生姓名田路指导教师鲁东妮、王毅、邱发林日　　期2014年1月目录1设计内容介绍-1-1.1设计前介绍-1-1.2设计题目-2-1.3计内容和任务-2-1.4计目的及意义-2-1.5主题风格-2-2图片处理-3-2.1课程设计面板-3-2.2素材选取-4-2.2素材抠图-5-2.3不透明度设置-5-2.4滤镜库使用-6-2.5布局创意-6-2.6对

2、照片的修饰-8-3gif最后的衔接、-9-3.1Imageready功能了解-9-3.2图片命名-10-3.3帧动画时间设置-11-4设计总结-11-5参考文献-11--10-1设计内容介绍1.1设计前介绍本次课程设计是利用photoshop和IMAGEREADY（在不同版本中名称不同）制作一个小短片，利用photoshop对收集的图片进行一系列的处理，使图片清晰，以便于达到制作效果，对图片进行处理以后，利用photoshoop中的IMAGEREADY对各个图层进行连接，使其生成动画小短片。动画效果成立。1.

3、2设计题目“感恩父母公益小短片”自拟题目：爱和感恩1.3计内容和任务①根据提供的素材设计制作一个公益小短片。②设计制作一个感恩父母的平面广告。③课程设计最终实现照片之间的过渡效果，生成gif动画的效果1.4计目的及意义①掌握平面广告的设计步骤及设计方法②加强对photoshop应用能力③培养应用所学知识完成平面广告设计的独立能力④培养大学生关爱父母的良好品德1.5主题风格作品风格以所提供的素材为主，结合素材本身温暖的黄色调加以融入与素材相呼应的图片，整个作品以简明为主调。快速凸显主题，画面干净，传递思想明晰。

4、-10-1.6设计步骤①在老师提供的素材下，再次收集自己喜欢的相关素材②先对收集好的素材进行初次处理，主要是图像大小，像素等处理③对初次处理好的图片，再进行修饰，加工④对加工好的图片，在photoshop中打开，把各个图片放入一个文件中，对各个图层进行连接，生成动画短片，然后在进行删除修改，最终完成动画短片。2图片处理2.1课程设计面板如下AdobephotoshopCs6-10-2.2素材选取老师给定的16张素材照片自选用于插入的装饰图片-10-2.2素材抠图提前扣好用于动画制作的备选，保存为psd格式。2

5、.3不透明度设置调整图层不透明度，使之有渐变的效果。-10-2.4滤镜库使用2.5布局创意-10--10-2.6对照片的修饰在做gif动画短片之前对照片进行了处理，在处理照片的时候主要运用到了以下处理①移动，裁剪，复制，粘贴，调整图片位置②亮度/对比度③去色④磁性套索工具⑤图像的缩放，旋转⑥选框的运用⑦字体编辑⑧滤镜的使用⑨添加图层蒙版⑩添加图层样式的应用等……列举运用其中几个方法对图像的处理效果，如下图：处理前的图片-10-处理后的图片3gif最后的衔接、3.1Imageready功能了解ImageRead

6、y与Photoshop间可以进行图片的同步操作（即同时对一个图片进行处理）。只要在Photoshop中的工具箱下方按下图标就可以跳转到ImageReady界面，同样在ImageReady中也可以点击这个图标进入到Photoshop中去。虽然Photoshop的后续版本逐渐加强了网页图像的制作功能，但ImageReady在图像优化、动画制作、Web图片处理方面还是Photoshop必不可少的补充。尽管ImageReady依附于Photoshop而存在，但其在功能上实际已经成为一个相对独立的软件。-10-3.2图

7、片命名第一次处理完素材、图片，采用x-x模式保存为psd，（便于后期修改）第二次确定素材、图片完成。保存为jpg格式（便于gif动画完成)-10-3.3帧动画时间设置时间设置为每幅图片一秒。（看起来画面稳定）4设计总结通过这次实训，我觉得想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。我想我们应该好好把握住大学学习的时间，充实、完善自我，全面发展，攻破电脑，争取做一名出色的现代人!这次课程设计是关于感恩父母的，在

8、做的时候有很多感触，确实父母为了我们付出了太多太多，现在我们是长大了，可换来的却是父母一头的白发，因为他们老了，所以，我们更应该努力学习，好好孝敬他们。5参考文献①周建国photoshop平面设计应用教程[M].人民邮电出版社,2009②周仲文，陈宇Photoshop平面设计[M].中国水利水电出版社2008年10月-10-