欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:22854293
大小:69.50 KB
页数:6页
时间:2018-11-01
《八年级语文上册第二单元综合测试卷新人教版1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二单元测试卷(时间:120分钟 满分:120分)题号一二(一)(二)(三)三总分得分一、积累与运用(23分)请阅读下面的语段,按要求完成1~4题。在文学大家笔下,一个个形象是鲜活的。“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辨子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。除下帽来则油光可鉴。列夫·托尔斯泰的皮肤藏污纳垢( ),就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙( ),留给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙( )。不少人经长途跋涉,在客厅里正襟危坐,含首低眉,等待这位大师的接见,换来的却往往是失望与尴尬。不过,他却具有犀( )利的目光——能满含璨然笑意,也会因
2、忧郁而暗然失色。1.给选文中的加点字注音。(2分)藏污纳垢(ɡòu)粗糙(cāo)粗鄙(bǐ)犀(xī)利2.语段中有四个错别字,请找出来并改正。(2分)_辨_改为_辫__含_改为_颔__璨_改为_粲__暗_改为_黯_3.结合语境解释下列词语。(3分)(1)油光可鉴:_这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。_(2)正襟危坐:_整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。_4.画波浪线的句子运用了哪种修辞手法?有什么表达效果?(3分)_比喻。把“清国留学生”的被大辫子顶起的学生制帽比作富士山,形象生动地表现出这些清国留学生不学无术的丑态,同时表现了作者对
3、他们行为的厌恶。_5.下列各句标点符号使用完全正确的一项是(A)(2分)A.但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”B.高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”。C.什么,就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗?D.参观故宫博物院,你是周六去呢?还是周日去呢?【解析】B项,句末的句号应放在引号内;C项,应改为“什么?就这么个侏儒!”;D项,第一个问号应改为逗号。6.下列句子中没有语病的一项是(C)(2分)A.因具备高强度
4、、高柔性、高透光性、高导电导热性等特性,石墨烯一经发现,便高度受到行业内外的关注。B.能否培养国人的爱国主义思想,关键是培养青少年正确的人生观、价值观。C.从“东方红”一号到“天宫”二号,中国航天事业伴随着共和国成长的脚步稳步前行。6D.在首个航天日,全国多地举行丰富多彩的科普,激发公众对太空探索的热情。【解析】A语序不当,应将“高度”放至“关注”之前;B项一面对两面,应去掉“能否”;D项缺少宾语中心语,应在“科普”后面加上“活动”。7.下列表述不正确的一项是(D)(3分)A.《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,围绕表现藤野
5、先生的崇高品质这一中心组织材料的。B.《回忆我的母亲》是一篇回忆性的记叙文。文章以朴素的语言,再现了一位母亲的伟大形象。C.《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。D.《美丽的颜色》的作者是艾芙·居里,她是法国物理学家、化学家。本文记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。【解析】应改为“她是法国物理学家、化学家居里夫人的女儿”。8.某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中,搜集到如下材料。请你按照要求,回答问题。(6分)材料一:有一回我摇
6、车出了小院,想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。(史铁生《我与地坛》)材料二:我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是,我很少听见她谈论其中的辛苦,她一定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道也不需要抱怨。(周国平《用什么来报答母爱》)材料三:每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。(梁晓声《母亲》)材料四:你入学的新书包有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包;你委
7、屈的泪花有人给你擦。啊!这个人就是娘,这个人就是妈。(车行《母亲》)(1)以上四则材料,没有体现出母亲辛劳的一则是_材料一_。(2分)(2)根据【材料三】或【材料四】提供的情景,仿照示例,把下面的句子补充完整。(4分)示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;母爱是_儿女酣眠时细密的针脚_,_那份辛劳陪伴我们入梦_;母爱是_儿女童年时风雨中的接送_,_那份呵护陪伴我们成长_。二、阅读理解(47分)(一)(15分)儒者之豪迈徐百柯蒙文通一生治经史之学,著作颇丰,但他曾说自己学问最深处,恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究生,上来先是两
此文档下载收益归作者所有