xx年福建省高考历史考试说明学习心得体会（文科）

《xx年福建省高考历史考试说明学习心得体会（文科）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程XX年福建省高考历史考试说明学习心得体会（文科）　　通过对我省XX年高考文科综合历史>的深入学习,我体会比较深刻的有以下几点:　　一、XX年福建省高考文科综合考试说明》(历史)的命题指导思想、考试范围与内容、考试形式与试卷结构、难度值和考核目标与要求与去年保持一致，只是题型示例有较大变化，尤其是增加了多道选自全国各地高考试题，这应该值得关注。在题型示例部分，选择题今年有18道，比去年增加了2道。18题中，有8题与去年

2、一样，有6题出自XX年各地高考卷，另外4题分别出自XX年和XX年的高考卷。非选择题依然是6题，其中有5题与去年一样。调整后历史题型示例表述简洁，更具有典型性和代表性，这有利于我们更好地理解历史学科能力考核目标和要求。　　二、从命题指导思想上看,1.《考试说明》规定以新课标、考试大纲和《福建省普通高中新课程教学要求》为指导，以《考试说明》为依据。解读：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农

3、村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程因新课标、考试大纲和考试说明规定的知识点比较笼统，难以准确把握。可以依据《福建省普通高中新课程教学要求》来细化历史知识点，并结合我省岳麓版和人民版两种版本教材做减法。从而建立历史主干知识体系，大大减轻记忆负担，提高复习效率。例如：宗法制和分封制，若依常理需要从背景、目的、原因、内容、特点、演变过程、性质、影响和评价等方面全面掌握。而依据《教学要求》只要掌握宗法制和分封制的基本内容及其关系，并据此归纳中国早期政治制度的特点。当然也要掌握宗法制的

4、影响与评价(这属于知识运用与能力要求)。　　2.《考试说明》规定注重考查考生运用所学知识分析解决实际问题的能力，全面反映知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的课程目标。解读：高考试题将会逐步加强对三维目标考查力度，特别是“过程与方法”要引起我们重视。如史学理论与方法，探究历史问题必然会涉及到历史学特有的“过程与方法”。不是死背硬记，关键要理解与运用。　　三、从命题原则上看，1.坚持正确的思想方向，反映加强思想道德教育、民族精神教育和科学的世界观、人生观、价值观教育的要求。解读：历史学科是人文学科，具有丰富的思想道德教育、民

5、族精神教育和世界观、人生观、价值观教育的内容。高考历史试题必然注重考查能体现这些思想道德、人生观和价值观的史实，充分体现历史教学的社会教育功能。应重点掌握好相关历史知识和历史认识。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2.坚持能力立意，全面体现考试目标与要求，在考查考生对所学相关课程的基础知识、基本

6、技能掌握程度的基础上，注重考查考生运用学科知识和方法分析、解决实际问题能力，关注考生的学科素养和发展潜力;适当体现开放性与探究性，考查考生参与社会实际生活的能力，以及在探究和解决问题过程中表现出来的创新意识和实践能力。解读：高考命题坚持能力立意，注重考查历史学科思维能力。这十二项历史学科能力贯穿在历史高考试题中，历史试题的材料和设问中的解答方式(如论证说明、分析比较、概括归纳、认识与评价等)就集中体现了历史学科思维能力要求。每年高考试题都是原创的，材料基本上是新的，通过创设新情境，按能力层次设问，以达到较好的区分度。根本无法猜

7、题，也不必猜题。关键是自己的知识与能力能否达到高考能力要求的程度。所以，要认真研究《考试说明》的规定四类十二项历史学科能力，通过研究例题和适量有效训练提升历史学科能力。高考命题适当体现开放性、探究性和创新意识。考生要多角度全面看问题，敢于创新，勇于创新;大胆设想，小心求证，胆大心细;思维严密，逻辑严谨;论据充分，有理有据。　　3.坚持以人为本，关注考生的人文素养和人文精神。解读：人文精神是一种普遍的人类自我关怀，维护、追求和关切人的尊严、价值和命运，肯定和塑造理想的人格，高度珍惜人类精神文化遗产。人文学科是集中表现人文精神的知

8、识教育体系。历史学属于人文学科，历史教育与历史高考必然重视人文精神。所以，有关人文精神的知识要重点复习。例如古希腊的智者运动、欧洲文艺复兴运动、欧洲宗教改革和启蒙运动;中国儒家思想中的仁与仁政等等。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构