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时间:2018-11-01
《2017部编版-八上综合性学习习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、人无信不立1.阅读下面的材料,回答后面的问题。材料一:李苦禅是我国当代著名画家,他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。有一次,有位老朋友请他作一幅画,李苦禅因有事在身,未能及时完成。不久,当他接到老友病故的讣告后,面有愧色,即趋作画,画了幅“百莲图”,并郑重其事地题上老友的名字,盖上印章,随即携至后院,将画烧毁。事后,他对儿子说:“今后再有老友要画,及时催我,不可失信啊!”材料二:近日,上海某白领打车,答应下车后用手机付款,但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位,单位因此将其开除。36元给了白领一个警示,也给大家拉响了“警钟”。材料三:成都一家卤味店采用自主售卖
2、形式,购买者自行选购,自觉付费。营业两天,顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性,而把占便宜当成了自然的事。(1)根据上述材料,写出你的探究结果。人言即信,我们每个人都要自觉遵守承诺;守信的人会得到别人的尊重,失信的人会丧失一切。(2)读了材料三,你想对那些占便宜的顾客说点什么呢?古人云,人无信不立,国无信必衰。诚信就像一面澄澈的镜子,能照透每个人的心灵。我们每个人都应该自觉维护个人形象,维护这个传统美德,让我们的社会更加和谐美好。(3)当前形势下如何营造“信”的社会风气?①多进行自我反省,反思自己的言行是否符合“信”的标准;②要加强“信
3、”的宣传教育,让人们意识到诚信的重要性;③社会要对不诚信的行为予以谴责并作出相应惩罚。2.诚信是中华民族的传统美德,也是公民道德的基本规范。我市某中学开展了“人无信不立”的主题活动,请你阅读下列的材料,完成后面问题。2、阅读下列材料,回答问题材料一:又是一年“3·15”,2017年的主题是“网络诚信消费无忧”。据中国电子商务投诉与维权公共服务平台大数据显示,2016年全国网络消费用户投诉案件数同比增长14.78%。网络消费领域侵权事件多发,与网络购物自身特点有关。商家身份隐蔽、交易平台虚拟、开网店的门槛过低,导致虚假信息泛滥、商家资质无保障、售后服务欠缺。更有甚者,一些不法
4、分子利用高科技手段盗取消费者银行卡和账号信息,引起个人信息泄露和财产损失,加大了网络支付风险。材料6(1)请概括出材料一的主要信息。网络消费存在严重诚信问题与多方面原因有关。(2)材料二是“诚信”图标。对于“诚信”,你是怎样理解的?①诚实守信是为人处事的一种美德。诚实,就是忠诚老实,不讲假话。守信,就是信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用。②“人无信不立。”诚实守信是为人之本。诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立足,并干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德。③诚信是金,是与他人合作交往的通行证,是打开成功之门的钥匙。(3)在广告业高度发达的今天,一些商家一味追求经
5、济效益,夸大产品效应,甚至用虚假广告坑害消费者。请你以消费者的名义,写几句话规劝那些发布虚假广告的商家。示例:你虚假的谎言在不断流传,在以讹传讹之中总有一天会真相大白,或许最后的受害者,就是你。3、诚信小故事(能简单复述)曾子杀猪(父母不能欺骗孩子)、立木为信(商鞅讲诚信,是变法成功,倾国强盛)、一诺千金(季布“一诺千金”使他免遭祸殃)烽火戏诸候(不守诚信,导致灭国)4、诚信名言1.失信就是失败。——左拉2.轻诺必寡信——老子3.言必信,行必果。——子路4.诚信为人之本。——鲁迅5.一言既出,驷马难追。——中国谚语我们的互联网时代一、材料一近几年,随着智能手机的普及,各种实
6、用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。材料二“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”„„只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。材料三据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。(1)请用简洁的语言国上述三则材
7、料所表达的主要内容。(2分)作业软件种类多,操作简便,所以它备受亲睐(或“它成为众多学生使用的快捷学习方式。”)(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,初三(1)班准备开战“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。(4分)利6:网络上资源丰富,可以解决很多疑难问题;方便、快捷;运用得当,是课堂学习的有益补充;可以呈现同一题的不同解题方案.(2分)弊:一遇到问题就使用“作业软件”.久而久之不愿独立思考问题,会产生依赖性;对于自觉性(自控力)差的学生.“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”.二、为
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