高三百日誓师大会挑战书,应战书

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1、高三百日誓师大会挑战书,应战书高三百日誓师大会挑战书亲爱的高三(3)班全体同学:高考在即,为了促进学习,增进友谊。高三(2)班全体师生向兄弟班级高三(3)班发出挑战。虎跃龙腾,莺歌燕舞,我们蓄势待发,拟定六月迎战高考力创辉煌。我班共六十一人参考,高考奋斗目标全体上本科线,二本上线四十五人,一本上线二十人,“985”院校上线十人,任重而道远,二班师生决心奋战百日,决战高考向目标冲刺。我们勤学苦练,求是开拓,以“有人格、有胸怀、有教养、有能力、有计划、有规律、有效率、有成绩”的“八有精神”严于律己,端正思想,规范行为,调整心态,投身学习。为此

2、我们决心:一.每一位二班学子必须抓紧课堂45分钟,课堂活跃,思维激荡,切实做到师生的思路契合,课外加强师生沟通与交流。二.合理安排时间。明确课余时间该干什么,该想什么,该整理什么,该回顾复习什么,晚上睡前问自己今天学到了什么,捡起了哪些知识。三.团结互助,互相勉励。发扬团队精神,开展小组合作学习,提高学习积极性与学习效率,走出“木桶短板效应”注重六科齐头并进,争取“数理化”优势。四.正确对待考试,分析问题找原因。注重落实,多归纳总结。五.心态是决定成功的关键。调整心态关键是合理定位,明确目标。做到心态不好时随时找老师交流。高考百日如白驹过

3、隙,时间紧迫,我们紧守每日“早晨六点二十分,中午十二点二十分,下午六点二十分”的时间警戒线,不迟到,不早退,不无故缺课旷课,不在教室外无事逗留,以快跑代慢行,基本遵循“教室、食堂、寝室”的行路三角线。我们要仿悬梁刺股,效凿壁借光,争分夺秒,稳重赢高考。请高三(3)班的同学们接受我们的挑战,让我们携手并进,共创佳绩。宣战方:高三(2)班全体师生高三百日誓师大会应战书爱的高三(2)班的兄弟姐妹们:你们也好!三月,春暖花开,生机蓬勃。在这个奋斗的季节里,高三(3)班努力拼博。在这段燃烧的岁月里,高三(3)班团结奋进。在挫折与挑战交织的日子里,高

4、三(3)班乘风破浪。坎坷,我们不惧;困难,我们无畏;挑战,我们勇敢面对。纵然路有荆棘,途有坎坷,我们也会勇往直前。即使太行雪拥,蜀道峰连,我们也会直挂云帆。你们若是苍鹰,我们便是猎枪。你们若是猛虎,我们就是丛林。苍鹰败于猎枪之下,猛虎困于丛林之间。天为棋盘,星为子,何人敢下?高三(3)班敢下。地为琵琶,路为弦,何人敢弹?高三(3)班敢弹。惊雷一声裂浮云,纵使天塌,只手擎。一鼓振魂仰天笑,三班横刀破万军。君子何必豪言又壮语,微笑也将才华尽张扬。只叹燕雀安知鸿鹄之志,何须惧你高三(2)!应战者:高三(3)班全体同学高三百日誓师大会挑战书高三(

5、5)班全体同学:紧张的一检过后,我们清楚的看到了你们的实力,你们的优势让我们警醒,但我们不会因此而退缩,反而我们会勇敢踏上前进的征程,面对接下来的二检,高考的挑战,我们誓做执着不弃的勇士。高三(4)班的全体同学在此向你们宣战。我们要挑战,并非易事,我们要挑战,也绝空谈。虽然我们在综合学习上实力悬殊;虽然我们学习习惯还有许多不足之处,但我们并不畏惧,因为我们知道只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。我们怀揣120分的信心,饱满的热情,跟你们比学习,比纪律,比进步。我们收集零零碎碎的知识,我们积累

6、一点一滴的进步,我们遵守一条一条的纪律,希望实现跃过龙门的完美转身,三年的努力,数载的积攒,决不能就此枉费,我们誓不退缩,誓不逃避,誓不妥协。我们清楚,你们有你们的梦想,我们有我们的追求;你们有你们优秀的成绩,良好的风气,我们有我们十足的信心,无限的潜力;你们有你们耀眼的群星,我们有我们完美的榜样,我们自信,并且坚信,我们能成功。们发出挑战不仅对你们而且对自己;我们发出挑战,不仅对高考,而且对前途,我们发出挑战,不仅对命运,而且对人生。们相信,今日的汗水,定能浇灌出成功的花朵;今日的誓言,定是明日战绩的见证,今日的挑战,定能为北中增光添彩

7、。高三(4)班全体同学高三百日誓师大会应战书高三(4)班的同学们:“优秀”一词我们自知受之有愧,我们内心清楚自己并不优秀。虽然我们在学习上暂时领先一步,但我们还不能将知识融会贯通;虽然我们的学习氛围相对浓烈,但我们仍不能完全约束自己,我们深刻意识到,你们的挑战实是一种促进的力量。“生于忧患,死与安乐”这是先人的智慧,更是我们的财富,只有在竞争中才能不断完善自我、超越自我、创新自我,在此,我们接受你们的挑战。面对这样强烈的攻击,我们唯有磨砺勇气之剑、擦亮自信之盾,才能冲破围困,守住属于我们自己的蓝天,只有勇气才能去除困难,只有执着才能战胜自

8、我。你们的挑战,让我们为之一振,让我们燃起了搏击长空的渴望,让我们找回了昔日辉煌的力量,让我们找准了努力奋进的方向。我们不再彷徨,我们怀着百分百的信心,凭着与时间赛跑的毅力,担着各自的责任与梦

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