广东深化中小学教师职称制度改革试点过渡人员一览表

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1、广东省深化中小学教师职称制度改革试点过渡人员一览表   填报单位(盖章):填报人:联系电话:填表时间:姓名性别出生年月最高学历现任教学段现任教学科过渡前职称(职务)情况过渡后职称(职务)情况专业技术职务资格取得资格时间现聘专业技术职务聘任时间专业技术职务资格现聘专业技术职务专业技术职务对应的专业技术岗位等级郭纯霞女1986-3大学本科毕业小学英语小学一级教师2012-07-01小学一级教师2012-07-01二级教师二级教师专业技术十二级岗位冯丽珍女1976-8大学本科毕业小学语文小学高级教师2005-11-01小学高级教师

2、2013-06-27一级教师一级教师专业技术八级岗位梁桂棠男1970-11大学专科毕业小学数学小学高级教师2006-12-01小学高级教师2011-02-28一级教师一级教师专业技术九级岗位郭桂英女1981-11大学本科毕业小学数学小学一级教师2005-08-01小学一级教师2011-12-13二级教师二级教师专业技术十一级岗位梁泳君女1979-4大学本科毕业小学语文2008-11-012013-02-01小学高级教师小学高级教师一级教师一级教师专业技术九级岗位黄兆光男1962-6大学本科毕业小学写字小学高级教师2006-1

3、2-01小学高级教师2011-02-28一级教师一级教师专业技术九级岗位张晓静女1981-5大学本科毕业小学美术小学高级教师2009-11-01小学高级教师2011-02-28一级教师一级教师专业技术十级岗位杨有芳男1983-10大学本科毕业小学体育小学一级教师2009-08-01小学一级教师2011-02-28二级教师二级教师专业技术十二级岗位罗添胜男1974-2大学本科毕业小学英语小学高级教师2009-11-01小学高级教师2011-02-28一级教师一级教师专业技术十级岗位梁杏珊女1983-10大学本科毕业小学数学小学

4、一级教师2011-08-01小学一级教师2011-02-28二级教师二级教师专业技术十二级岗位黄玉珍女1980-11大学本科毕业小学语文小学高级教师2010-11-01小学高级教师2011-06-15一级教师一级教师专业技术十级岗位冯灿辉男1964-1大学专科毕业小学数学小学高级教师2000-11-01小学高级教师2011-02-28一级教师一级教师专业技术八级岗位李浩欢女1984-8大学本科毕业小学音乐小学一级教师2009-08-01小学一级教师2011-02-28二级教师二级教师专业技术十二级岗位麦志亮男1979-11大

5、学本科毕业小学2007-12-012013-02-01小学数学小学高级教师小学高级教师一级教师一级教师专业技术九级岗位戴永连女1981-11大学本科毕业小学小学数学小学一级教师2006-08-01小学一级教师2011-02-28二级教师二级教师专业技术十一级岗位韩善宁男1976-5大学本科毕业小学语文小学高级教师2011-12-01小学一级教师2011-02-28一级教师二级教师专业技术十一级岗位何瑩亮男1978-9大学本科毕业小学语文小学一级教师2008-12-01小学一级教师2011-02-28二级教师二级教师专业技术十

6、一级岗位韩瑞玲女1983-1大学本科毕业小学语文小学一级教师2007-08-01小学一级教师2011-02-28二级教师二级教师专业技术十二级岗位吴永洪男1980-10大学本科毕业小学小学数学小学一级教师2005-09-01小学一级教师2011-02-28二级教师二级教师专业技术十一级岗位黎艳秋女1979-10大学本科毕业小学英语小学高级教师2008-11-01小学高级教师2013-02-01一级教师一级教师专业技术九级岗位韩艳芳女1959-8大学专科毕业小学语文小学高级教师2006-12-01小学高级教师2013-02-0

7、1一级教师一级教师专业技术九级岗位罗小玲女1969-2大学本科毕业小学2001-05-012011-02-28小学语文小学一级教师小学一级教师二级教师二级教师专业技术十二级岗位李秀芬女1982-7大学本科毕业小学小学语文小学高级教师2012-12-01小学一级教师2011-02-28一级教师二级教师专业技术十一级岗位莫胜德男1974-12大学本科毕业小学语文小学高级教师2006-12-01小学高级教师2013-02-01一级教师一级教师专业技术九级岗位陈桂兰女1983-10大学本科毕业小学语文小学一级教师2010-08-01

8、小学一级教师2011-02-28二级教师二级教师专业技术十二级岗位梁业基男1981-8大学本科毕业小学小学数学小学一级教师2006-08-01小学一级教师2011-02-28二级教师二级教师专业技术十二级岗位韩桂好女1964-6中等专科毕业(高中起点)小学数学小学高级教师2006-12-0

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