《装饰图案》-课程标准

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1、

2、《装饰图案》课程标准一、课程的性质本课程是室内设计专业的专业基础课。由于中专课程教学时间的限制和教学内容的安排,本课程主要由三部分内容组成:基础图案、色彩构成和装饰画。教学时间是一学年。通过教学,使学生了解图案设计的基本原理、色彩构成的基础知识和装饰画的设计技巧,掌握图案设计与制作的基本技能、色彩的配色的基础知识和装饰画的设计与制作的基本技巧,从而使学生在较短的时间内能够学习到系统的基础知识,形成艺术设计知识体系,同时,提高学生对于设计的兴趣和意识,为学好艺术设计专业打好基础。二、课程教学目标和基本要求1.掌握图案设计的艺术规律、基本类型和表现手法。2.掌握色彩构成的基

3、本原理、配色技巧和色彩设计基础。3.掌握装饰画设计的设计原理、表现手法和材质的运用。4.在学习中去体会装饰色彩的涵义。5.掌握装饰色彩绘制的常用工具、材质的性能和使用方法,提高动手能力。6.培养学生设计能力和艺术创造力,提高他们的审美情趣。三、课程的重点和难点本课程的讲授跨两个学期,分为《基础图案》、《色彩构成》、和《装饰画》三部分。本课程重点是装饰画的设计与运用;掌握图案设计的原理,培养学生设计能力、色彩搭配能力和艺术创造力;难点是对装饰画在现代设计中的运用。《中外装饰图案的概述》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第一章。《植物图案的写生与创作》的重点章节是第一章、

4、第二章。难点章节是第二章。《动物图案的写生与创作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。《人物图案的写生与创作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。《风景图案的写生与创作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。《综合图案创作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。《图案的构成》的重点章节是第一章、第二章、第三章。难点章节是第二章。《图案的色彩》的重点章节是第一章、第二章、第三章。难点章节是第二章。

5、《色彩对比知识》的重点章节是第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章。难点章节是第一章、第二章、第三章。《图案的配色关系》的重点章节是第

6、一章、第二章。难点章节是第二章。《图案色彩的表现》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。《装饰画的表现》的重点章节是第一章、第二章、第三章、第四章。难点章节是第三章、第四章。《装饰造型基础》的重点章节是第一章、第二章、第三章。难点章节是第三章。《装饰画的色彩设计》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。《现代装饰画的设计与制作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。《沥粉装饰画的设计与制作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。四、课程教学方法与手段《装饰图案》教学以演示法、练习法、探究法、任务驱动法为主,在教学中要多开展实践的教学活动。在加

7、强基础训练的同时,采用任务驱动的教学方法,充分调动学生积极性,激发学生兴趣,最大限度地让学生在完成“任务”的过程中,培养分析问题、解决问题的能力,培养学生独立探索及合作精神。教学方法是教师和学生为了实现共同教学目标,完成共同教学任务,在教学过程中运用的策略、方式与手段。五、实践环节1.课程实践主要内容与要求积极参加装饰图案实训练习,提高学生的造型能力,提升设计的知识,锻炼能够正确表现出图案设计与制作的基本技能、色彩的配色的能力和装饰画的设计与制作的基本技巧。2.学时分配:53学时。六、教学时数分配表《装饰图案》教学时数分配表教学内容各教学环节学时分配备注章节主要内容讲授实

8、训其它(机动)小计1中外装饰图案的概述332植物图案的写生与创作123

9、3动物图案的写生与创作1234人物图案的写生与创作1235风景图案的写生与创作1236综合图案创作1237图案的构成1238图案的色彩1239色彩对比知识36910图案的配色关系12311图案色彩的表现12312装饰画的表现12313装饰造型基础12314装饰画的色彩设计12315现代装饰画的设计与制作15616沥粉装饰画的设计与制作31821机动3合计2253378七、本课程与其它课程的联系本课程是平面设计专业学生的专业基础课,与其它课程是相辅相成的关系,旨在系统掌握基础知识,形成艺术设计知识体系,

10、同时,提高学生对于设计的兴趣和意识,为学好艺术设计专业打好基础。八、教材与主要参考书教材:《装饰绘画》,王泽旭,高等教育出版社,2007年份参考书:1.《基础图案设计》,李颖,苏州大学出版社,2007年份九、实施建议或说明本课程是理实一体课。考核形式:考试。评价办法:平时占50%(主要考察作业完成情况、上课表现和测验等方面),期中占20%,期末占30%。《装饰色彩》教学内容纲要第一章 中外装饰图案的概述一、教学基本要求

11、了解中国传统图案以及各个时期不同的图案语汇;了解外国的多种图案语汇。二、教学内容1.中国传统图案的起源与发展

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