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时间:2018-11-01
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1、2011年5月心理咨询师二级真题第一部分 技能选择题 案例一:一般资料;求助者,女性,32岁,博士,某公司职员。 案例介绍:求助者的父母长期感情不和,后来父亲因病去世了。求助者认为父母感情不和的原因主要是母亲过于强势,因此对母亲颇有微词。后来在国外留学时不遂心愿,认为母亲自私不帮助自己。回国后与母亲生活在一起,又因恋爱、工作等原因经常与母亲产生矛盾,认为母亲不应该干涉自己,经常为这些琐事苦恼。因此结婚后就不想与母亲生活在一起,一般情况下不回去看望母亲。但面对母亲的体弱多病,也觉得有些内心不安。每次想到母亲的所作所为,都很生气。也不愿意与母亲家的亲戚来往,春节时借故不参加母亲家的聚
2、会。丈夫说她脾气大。为解决内心苦恼,主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者小时候由祖父母养大,对父母的感情不深。从小好强,有主见,轻易不肯服输。对自己要求严格,学习成绩好,曾在国外留学5年。婚后拒绝母亲来照顾自己的要求。身体健康。多选:1、该求助者遇到的负性生活事件包括( )。(A)父亲因病去世 (B)国外留学遇到困难(C)母亲过于强势 (D)不愿参加家庭聚会多选:2、该求助者主要表现出( )。 (A)情绪症状 (B)行为异常症状(C)强迫症状 (D)社会功能受损 单选:3、该求助者目前最主要的心理问题可能是( )
3、。 (A)道德问题 (B)行为问题 (C)情绪问题 (D)品质问题单选:4、对该求助者,还需详细收集了解的资料包括( )。 (A)躯体情况 (B)结婚多长时间(C)工作情况 (D)问题持续时间 单选:5、为明确求助者的心理问题,对该求助者最需要核实的资料是( )。 (A)父亲因病去世 (B)借故缺席家庭聚会(C)母亲过于强势 (D)丈夫反映其脾气大单选:6、按照合理情绪疗法的假设,该求助者产生心理问题的原因,最可能的是( ) (A)严重负性生活事件(B)个性好强不肯服输(C)缺乏社会支持系统(D)对母亲的错误评价单选:7、对该
4、求助者的初步诊断可能是( ) (A)一般心理问题 (B)可疑神经症(C)严重心理问题 (D)神经症多选:8、较适合该求助者的近期心理咨询目标包括( )。 (A)帮助其改变认知 (B)培养良好人格特征(C)指导其改变行为 (D)摆脱负性情绪困扰单选:9、针对该求助者的情绪困扰,最适合的咨询方法是( )。(A)阳性强化法 (B)认知行为疗法(C)系统脱敏法 (D)生物反馈疗法多选:10、如果使用系统脱敏法,能否取得效果的关键是( )。 (A)四肢肌肉是否放松 (B)从大到小逐渐脱敏(C)焦虑等级级差相等 (D)从小到大逐渐
5、脱敏案例二:一般资料:求助者,男性,24岁,某高校在读研究生。 13案例介绍:求助者毕业于某名牌大学,上学期间一直追求一位女同学,毕业前夕与其建立了恋爱关系。求助者去年毕业后考上研究生,女友回到南方的家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情,曾对家人表示不读研究生了,也到女友的城市工作。其父母和女友反复劝说,求助者很无奈地开始了研究生生活。开始阶段两人电话、短信不断,联系频繁。后来因为学习、工作等原因,双方感情有所“降温”,慢慢地女友不主动与他联系了。求助者很担心女友会变心,曾背着父母悄悄去看女友,并提出早点结婚,女友以年龄还小拒绝了。求助者觉得女友要变心了,更加想到女友身边,向父母提
6、出退学,父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作,到自己所在的城市来,女友最终也没有同意。求助者觉得女友不爱自己了,每日不断给女友打电话、发短信,女友不胜其烦,最终提出分手。求助者觉得自己父母不理解自己,女友不爱自己,内心痛苦,情绪低落。每当想起过去的幸福时光,都觉得头痛,没有胃口,吃不下饭,失眠。没有心思上课,经常借故缺课,老乡间的聚会也推掉了。期末有的科目考试不及格,借口学习忙春节也不回家。在老师的建议下前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母是高级知识分子,从小对他要求很严,在学习上期望很高。求助者从小懂事、听话,学习成绩优秀,人际关系良好,但个性懦弱。多选:11、本案例
7、中求助者出现的躯体症状包括( )。 (A)食欲下降 (B)心痛(C)心慌胸闷 (D)头痛多选:12、本案例中求助者出现的心理症状包括( )。 (A)内心痛苦 (B)气愤(C)情绪低落 (D)烦恼多选:13、本案例中表明求助者社会功能改变的现象包括( )。 (A)考试不及格 (B)内心不踏实(C)春节没回家 (D)感觉没胃口单选:14、本案例中求助者经历的现实刺激属于( )。 (
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