月27日张洪涛《向成本宣战—生产成本控制

《月27日张洪涛《向成本宣战—生产成本控制》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《向成本宣战—生产成本控制》举办单位：北京时代光华教育集团广州中智光华课程费用：1200元/人，老客户凭此邀请函可享受5折优惠600元/人（午餐学员自理）凡购买学习卡会员企业凭1张学习门票入场。课程日期：2012年10月27日(周六9：00-16：30))席位有限，报满即止。授课地点：中国广州（外地学员可以代订住宿，标准自选）培训形式：激情讲述、充分互动、案例分享、现场点评指导！联系方式：张艳萍020-2837308913580350552QQ:296945088邮箱：296945088@qq.com培训对象:董事长、总经理、副总经理、工厂管理的接班人、特别适合制造企业高

2、层带队组团参与温馨提示：本课程可根据企业需求做内训，欢迎来电咨询！课程背景：成本控制是制造业永恒的主题，没有哪个企业不关注成本问题。但许多企业在成本控制上虽然花了不少心思，采取了诸多措施，结果满意的少，碰到的问题却是一大堆：材料成本降下来了，可不是库存成本上来了，就是来料的质量下来了；库存削减做了一段时间，由于影响了按期交货而不得不放弃；人工成本削减又遇到了用工荒，不加工资招不到人，加了工资人工成本削减又泡汤了；财务的数据貌似能真实反映成本的真相，但却很难找到产生这个问题的真实原因。培训做了还是原样，预算做了，也……丰田精益生产方式在成本控制上的效果非常明显，但许多企业导

3、入精益后的效果与预期相去甚远，问题的关键到底在哪儿？1.用来自财务对成本的认识来指导具体业务部门的工作，因为成本不是算出来的，而是做出来的。2.我们企业承接精益生产方式的管理基础与习惯不坚实，因为成本实质是管理系统运作的结果。课程收益：1.脱离财务观点，从企业整体运营角度如何看待成本；2.统一对成本的认识，并明确各部门成本削减的事项、目标与分工；3.破解人工成本、原材料成本削减的难题；4.认请库存、质量、流程中成本发生的原因；讲师介绍：张洪涛老师：制造业管理技能训练专家、制造业成本控制及现场改善大师、中国制造业精益思想实践的先行者、工学学士，高级工程师，MBA，6δ黑带，

4、PMP项目管理师，国际人力资源管理师，PTT国际职业讲师；时代光华、商战赢家、中国企管网、中国总裁培训网等多家机构特约高级顾问讲师。十五年制造业管理经验，曾服务于日立、永合集团等知名企业，历任工程师、生产部主管、TQM推进主任、管理部经理、制造总监、企划总监，副总经理等职位。欢迎咨询时代光华2012年名师大讲堂公开课安排表、内训、视频(移动商学院和E-learning等培训项目！研究方向：制造业成本管控体系诊断与改善；制造业系统改善思想与方法的实践研究；制造业现场改善方法与管理技能提升训练。专业成果：中国制造业企业成本控制“卅”字模型——首创融合了财务管理与精益思想精髓的

5、成本控制体系，并延伸开发了有效运作的执行系统，它不会像财务管理那样专业高深，也不会像精益生产那样可望而不可及，它就是制造业现在可体会得到、可领会得清、可执行得好的系统方法。中国制造业管理技能整体提升的训练方案——将精益思想按照学员可接受的程度，融入到企业高、中、基层管理者的培训方案中，使同一企业中各级管理者的管理思维一脉相承，本着技能是可以相互传递的原则，对训练重点不仅仅体现“应知”，更体现“应会”。不只是传授管理方法与工具，更引领学员分析与总结管理工具背后的思维习惯。课程大纲：一．从企业整体运营角度解读成本的真相——认清成本，才能削减成本1.制造业成本削减为什么这么难？

6、2.思维破冰：对成本认知的错误来自全面成本制3.案例分析：为什么某美资电子厂销售产品越多却越不赚钱4.丰田赚钱真相——从成本角度解读精益模式总结：从企业赢利的角度正确认识成本的真相二．年度库存总量减半——削减库存的难点与出路1.削减库存有方法1：呆料削减2.削减库存有方法2：库存数据准确3.削减库存有方法3：库存数量的确定方式4.削减库存有方法4：库存配套率的提升5.削减库存有方法5：物料种类的有效控制6.削减库存有方法6：成品库存的合理压缩7.削减库存有方法7：在制品库存的削减总结：库存的本质、库存削减的顺序与库存削减的七大障碍三．真正实现产品零缺陷----提升品质意识

7、，削减质量成本1.对质量成本的不同看法a.思维破冰：计算一下我们为质量付出了多大成本？b.对质量成本的传统认识c.美日两国对质量成本的不同看法d.质量成本削减的实质---提升一次做对率2.质量成本削减方法1——减少扯皮的找客户运动a.什么是质量？b.经典分享：张瑞敏对质量的理解c.案例练习：生产部门的客户是谁？3.质量成本削减方法2——质量改善目标的确定方式欢迎咨询时代光华2012年名师大讲堂公开课安排表、内训、视频(移动商学院和E-learning等培训项目！a.质量管理的长期与短期目标b.对质量目标理解的常见误区c.案例分