家谱管理系统

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1、WORD格式可编辑《软件综合设计》家谱管理系统院系：计算机科学技术学院二系班级：计11–2班姓名：刘文秀（15）合作者：姜雪(05)、岳奉宜(33)指导教师：薛曼玲2013年12月01日专业技术资料整理分享WORD格式可编辑《软件综合设计》任务书一、题目：家谱管理系统二、设计要求（1）刘文秀（组长）、姜雪和岳奉宜组成课程设计小组。（2）小组成员分工协作完成。要求每个成员有自己相对独立的模块，，同时要了解其他组员完成的内容。（3）查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新知识。（4）采用结构化、模块化程序设计方法设计，功能要完善，界面美观。（5）所设

2、计的系统应有菜单、动画和音乐。（6）按要求写出课程设计报告，并于设计结束后1周内提交。其主要内容包括：封皮、课程设计任务书，指导教师评语与成绩、目录、概述、软件需求分析、总体设计、详细设计、程序的调试与测试、总结与体会、结束语、程序清单（带中文注释）、参考文献等。报告一律用A4纸打印，正文的中文字体为宋体，西文字体用TimeNewRoma，一律用小四号字，行距采用“固定值”18磅，首行缩进2字符。1级标题中文字体为黑体，西文字体为TimeNewRoma，采用三号字；段落为居中、段前18磅、段后12磅、行距采用“固定值”18磅，首行缩进：无，段中

3、不分页，与下段同页。仅一级标题上目录。三、课程设计工作量由于是设计小组团结协作完成设计任务，一般每人的程序量在400行有效程序行以上，不得抄袭。四、课程设计工作计划2013年12月2日，指导教师讲课，学生根据题目准备资料，需求分析；2013年12月3日，设计小组进行总体方案设计和任务分工；2013年12月4日～2013年12月10日，每人完成自己承担的程序模块并通过独立编译；2013年12月11日～12日，将各模块集成为一个完整的系统，并录入足够的数据进行调试运行；2013年12月13日，验收、开始撰写课程设计报告；2013年12月18日前，提

4、交课程设计报告和软件。指导教师签章：教研室主任签章专业技术资料整理分享WORD格式可编辑指导教师评语与成绩指导教师评语：课程设计验收成绩：课程设计报告成绩：课程设计总成绩：指导教师签章年月日专业技术资料整理分享WORD格式可编辑目录第1章概述11.1课题研究的目的和技术发展现状11.2课题研究的主要内容11.3课题研究的难点1第2章需求分析22.1性能需求22.2功能需求2第3章可行性分析23.1经济可行性分析23.2技术可行性分析2第4章概要设计34.1程序设计的基本思想34.2总体功能模块图34.3相关应用技术3第5章详细设计45.1日期信

5、息的合法性检验45.2添加成员孩子模块55.3添加成员兄弟模块85.4按照出生日期对家谱排序95.5由兄弟、孩子二叉树生成家谱文件125.6按照姓名、出生日期查找家谱成员13第6章调试分析与测试结果146.1测试方法146.2测试过程146.3测试结论15第7章结束语19参考文献20附录20专业技术资料整理分享WORD格式可编辑第1章概述1.1课题研究的目的和技术发展现状本《家谱管理系统》是以电子家谱的形式记载父系家族世袭、人物为中心。电子能准确记录家族成员出生卒年，以及生活地点、家庭成员等信息。一般情况下是不会出现信息丢失情况。更不需要担心传

6、统家谱随着年代的久远字迹不清晰，有破损等情况的出现。所以本课题的研究目的是让大家不但能够非常容易的记录家族情况，而且能清楚的了解本家族信息，使用起来非常方便。现有的计算机技术足以支撑电子家谱的开发。家谱的科学管理不但有助于民族文化和地方文化的发展，而且有其自身的积极意义。例如本电子家谱是利用VisvalC++6.0开发完成的。电子家谱的出现无疑让家谱焕然一新，但是传统家谱更能凸显出历史的韵味，文化的内涵。这是电子家谱所不能够替代的，电子家谱不可能成为文物。开发人员应该清楚的认识到这一点。1.2课题研究的主要内容家谱，又称族谱、祖谱、宗谱等。一种

7、以表谱形式，记载一个以血缘关系为主题的家族世系繁衍。本课题研究的主要内容是以电子家谱的形式记录、查询父系家族历史信息为主要内容。1.3课题研究的难点建立输入文件以存放最初家谱中各成员的信息，以及能够对修改后的家谱存盘以备以后使用。用户界面的设计不够完美。功能上的设计难度很大。专业技术资料整理分享WORD格式可编辑第1章需求分析2.1性能需求系统的核心是利用对话框的连接和文本处理来存储和修改家族管理系统的信息联系，其中的每一个动作都可能影响到其他的功能。使用方便，易于传播，数据共享等性能。易于维护。2.2功能需求²建立输入文件以存放最初家谱中各成

8、员的信息。²成员的信息中均应包含以下内容：姓名、出生日期、婚否、地址、健在否、死亡日期（若其已死亡）也可附加其它信息、但不是必需的。²能对修改后的家谱