xx年下半年小学德育工作总结

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程XX年下半年小学德育工作总结    我校德育工作以学校工作计划为指导,认真落实市教委、县教育局XX年下半年工作补充意见,以社会主义核心价值体系为重点,扎实推进“两纲”教育,深入开展学生思想道德教育;以上海教育中长期规划为引领,系统谋划崇明德育工作的科学发展;以世博会为契机,充分发挥文化育人、实践育人的重要作用,针对学校实际情况,努力做好学校德育工作。  一、以“世博实践年”为契机,唱响时代主旋律  1、我校抓住“世博实践年

2、”这一重大机遇,结合9月民族精神教育月活动,广泛开展世博主题教育活动。有学生的亲子参观、网上体验世博会,特别是我校发动了广大学生开展“小手牵大手世博引风尚——XX年上海市中小学生争当世博‘风尚好少年’系列活动”,引导了学生开展好与家庭的文明公约承诺、文明志愿行动、亲子共游世博园区、创意实践展示、世博“风尚好少年”评选、上海市风尚好家庭评选等活动,通过学生自我教育带动一个家庭、影响整个社区,为世博尽了一份力。我校有一学生被推荐为世博“风尚好少年”,一个学生家庭被推荐为世博“风尚好家庭”。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的

3、发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  2、坚持行规教育与训练,提高学生文明素养。继续坚持德育工作“小一点、近一点、实一点”的工作思路,发挥了学生身边榜样的作用,坚持一般号召和榜样示范相结合,启发自觉与制度约束相结合,表扬与批评相结合。开学第一个月,各班利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生日常行为规范》,少先队大队部以不同形式进行检查。通过对学生集中进行

4、行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。  (二)实施重点突破,深化“两纲”教育  1、我校深入开展了9月份“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。进一步规范学校升降旗制度,结合教师节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。  学校营造传唱爱国歌曲、优秀童谣的氛围,开展了“爱国歌曲大家唱

5、——祖国万岁”歌咏及优秀童谣传唱活动,引导每个学生把好歌、好童谣带进校园、带回家庭、带进社区。9月份,学校一份童谣作品参与了上一级层面的评比活动。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  2、进一步推进学科德育建设。我校深入贯彻《上海市中小学民族精神和生命教育教学指导意见》,通过德育联合体等途径,学习了兄弟学

6、校学科落实“两纲”的有效做法和成功经验,推动了我校学科德育建设。  3、积极推进课内教育与课外教育的紧密结合,精心设计了“世博一课”,一位老师的教案参与了上级层面的评比。学校做好了《开学第一课——我的梦•中国梦》系列活动,通过网络、电视等各类媒体组织收看“开学第一课”网络课堂、百名小学生对话百位名人、主题晚会等,增强了学生理想信念与社会责任。  结合畅谈“我的梦•世博梦”,把认知世博、体验世博、服务世博与此项活动紧密结合。9月份,学校组织了看《黑猫警长》,做世博小卫士的征文活动,一名学生参与了青少年活动中心举办的演讲活动,9月份,《

7、上海XX》观后感征文活动,数名学生的作品参与了县级影评活动。  学校组织了教师走进世博园,积极探索“世博一课”,注重课内外知识的衔接贯通,不断完善自己的知识结构,提升自己专业能力,以“世博精彩一课”影响学生,并作为今年教师节系列活动的生动实践。同时学校也组织了学生开展“我的世博,我的教师节祝福语”活动,充分展示学生尊敬教师、热爱校园,创新、诚信、包容、开放、文明的良好形象。  4、继续加强各类专题教育活动。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全

8、市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  下半年组织了三至五年级全体学生观看上海市优秀儿童剧《少年华罗庚》的展演活动,并做好了活动的延

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