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时间:2018-11-01
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1、事物类话题:课桌文化课桌文化[话题精选] 阅读下面的材料,根据要求作文: 如果你稍加留意,你会发现现在学生的课桌凳上留有各式各样的不同笔迹,有的是格言警句,有的是影星大名,有的是即兴创作……有人称之为课桌文化。 请以课桌文化为话题,写一篇作文。 要求: 1.要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。 2.可以记叙经历、编述故事、抒情感情、发表议论,也可以提出解决问题的途径和对策。 3.题目自拟。 4.不少于800字。[话题精析] 有人说言为心声。那么,这些或写或刻在课桌椅上的文字该是一种最不经意的内心独白了。从情感上看,喜
2、努哀乐无所不有;从内容上看,嬉笑努骂无所不包;从篇幅上看,字词句段应有尽有;从形式上看,刻写描贴五花八门。也许其中的某一段文字包含着一个感人肺腑的故事,也许其中的某句格言正激励着一个学子孜孜以求,也许某个记号已成为监督你的严师益友,也许这些无聊的字画就像桌椅上长了疮疤……说故事也好,表述观点也好,这个课桌文化的话题就是要求同学们写身边人、议身边事,只要言之成理,就是成功之作。[佳作选萃]寻找课桌文化湖北徐振 自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个早字后,这风格便开始影响历代的莘莘学子,经过几代人的更新改造,就成了我们现在课桌上的文化了。 课桌文化
3、真是广泛,在班上走上一圈,你准能看见各种各样的文化真迹。 课桌甲:谢霆锋,《只要为你再活一天》。很明显,课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋,不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像,当然不是一件坏事,把偶像的歌曲和人名写在课桌上,天天看见当然能显示其铁的程度。但这种追星的方式太老土,也没什么内涵,它们与课桌文化也关联不大,于是我走向下一张课桌。 课桌乙:上课认真听讲,不讲小话。嘿,这句话写得好。这不是跟当年的鲁迅先生一样吗?该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿,于是决定痛改前非,立志以后再不讲话,但
4、又怕管不住自己,所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录,时刻提醒着自己。这主人的主张和决心真让我佩服。但我从这句话也看不出什么文化,于是我的视线继续往前探寻。 课桌丙:他们怎么这样对我,我不活了!哇!这种话也写得出来。课桌真是让主人发泄的好地方!这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下,或干脆把桌子拆掉算了。现在的年轻人真是厉害,什么都敢往上面写。就算这主人真的受委屈了,也不应该不活了呀。唉,不知道这课桌的主人现在还在不在人世。我向这桌子鞠了三个躬后,走向另一张课桌,寻找真正的课桌文化。 课桌丁:走自己的路,让别人说去吧!这是我要找的课桌文化吗?这
5、句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不同吗?前面的都是凡人凡言,而这一句就是名人名言?也许本段文字的执笔者在涂鸦之时,曾受到旁人的劝阻,而他恰好堂而皇之地走自己的路,哪管他人怎么说呢?这就比前边桌上的内容有文化些吗? 走了一圈回到自己的座位,我仍在琢磨:什么样的文字才算得上真正的课桌文化呢? 看来是找不到准确答案了。我颓然地坐下来,忽然发现桌肚里别有洞天:文--文人、文雅、文明;化--画、划、话。看起来没什么章法,但这起码告诉我,如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话,都不能称其为文化。 我恍然大悟。
6、 课桌文化兴衰记 湖北杨帆 中华民族有着悠久的历史文化,从夏商周到元明清,再到如今高新技术发展高潮迭起的信息时代,文化都起了贯穿始末的脊髓作用。在以学生为主体的校园中,课桌文化悄然复兴……瞧!三味书屋刚学完,课桌上已端端正正刻满了早字,这刻录文化便呈燎原之势,蓬勃兴起。 只是乱刻乱划毕竟对桌椅损伤太大,也有损文化创作?quot;们爱护公物的良知。于是取而代之的便是涂鸦文化。从到此一游到××是个大坏蛋,无论是个人情怀还人间恩怨全跃然桌上。既免去了与人争斗时浪费不必要的唾沫星子,也节省了作文本上搜肠刮肚凑出
7、的汉字个数,还不用担心写了错别字有人打个大红叉,妙哉! 而后,作弊文化相继延生。即以桌面为草稿纸,专写不认识的字及不会写的答案。但倘若就这样明目张胆,只恐怕桌子主人世间脸面也要有几分红晕吧。于是,作弊文化转入地下组织。你可别小瞧它,不论在安全系数还是在隐蔽性能上都要保险得多,况且还具备了先进的求救信息传输功能。听!咚--咚咚!不用说,又不知哪位仁兄卡在十二题上了。咚咚!嘿,真是一方有难,八方支援。不用说,选B,我也顺手飞快地记下了答案…… 方案虽精细完美,但长此以往老师也有所发觉。于是偶尔拍几下讲台,吼几声:讲什么话。其实鸦雀无声。 历史在进步
8、,在演化,课桌文化也在飞速发展,它已并不局限于过去哪些小聪明、小把戏上了。随着一批有天份的大脑的音乐细胞被开
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