《步步高》高考生物大轮复习学案+作业专题学案生命活动调知识拓展

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1、学案39 生命活动调节知识拓展与相关题型探究命题导向预测 1.生长素发现过程、思想方法及应用;生长素的作用机理、作用、合成、运输相关原理的证明与应用;植物激素的综合作用。2.动物与人体神经调节的基础机理;兴奋产生与传导的实质与特点及实验验证分析。3.动物与人体激素的种类及生理作用,分泌调节的机制与实验证明。4.内环境及其稳态的内容、意义与调节机制;神经调节与体液调节的相关性分析。5.特异性免疫的内容、机制与功能,及其在人体健康保障中的作用分析。6.水盐平衡、血糖平衡、体温恒定的调节机理与实例分析。7.上述各原理在生活与生产实践中的应用、探究。探究

2、点一 与内环境稳态有关的图形及相关题型分析下图,完成下列填空:由图可知:①内环境与四大系统在气体交换中的作用氧气从外界进入组织细胞需要多种器官、系统的参与。首先氧气借助____系统进入肺泡,然后扩散进入肺泡周围的毛细血管,借助________循环到达组织细胞处,接着从组织细胞周围的毛细血管扩散出来,经________进入组织细胞,参与物质的氧化分解。二氧化碳的排出过程与氧气的进入过程刚好相反。②内环境与四大系统在营养物质交换中的作用各种营养物质必须经________系统的消化、吸收才能进入________系统,然后经________系统的运输才能

3、到达组织细胞周围的________,接着被吸收进入组织细胞。组织细胞代谢产生的废物,也必须先进入________,才能通过________的运输后,借助________系统或________系统、________排出体外。探究示例1 如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。(1)图中虚线内物质总称为________,其中A代表________________________________,B代表________,C代表________。(2)填写图中D、E系统的名称:D________;E____________。(3)从图中可以看出,维持

4、内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过__________、________系统。(4)体内细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过________、________系统。而CO2的排出则要经过________、________系统。(5)由以上关系可看出,体内细胞只有通过________才能与外界环境进行物质交换。听课记录:  探究点二 神经系统功能的研究1.脑功能的研究方法临床观察研究——临床观察与实验(解剖)研究,以确定脑部各区域的功能。2.传入神经与传出神经的判断由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,导

5、致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的,只能由传入神经传入,传出神经传出。具体判断方法如下:(1)根据是否具有________,有________的是传入神经。(2)根据脊髓灰质结构判断,与________相连的为传出神经,与________相连的为传入神经(脊髓横切面中粗大的为前角)。(3)根据突触结构判断,兴奋在突触间的传递是单向的,突触结构简图为:,传递方向为:________()。(4)根据刺激与反应判断,剪断或麻醉神经后,刺激外围段效应器有反应,刺激向中段效应器无反应,证明是________神经;刺激外围段效应器无反应,刺激向中段有反应,

6、则证明为________神经。3.兴奋传导方向的实验设计验证(1)验证兴奋在神经纤维上的传导方向特点方法设计:刺激图中①处,观察A的变化,同时测量②处电位变化。结果分析:若A处有反应,②处有____位变化,则证明兴奋在神经纤维上的传导是______的;若A处有反应,②处____电位变化则证明兴奋在神经纤维上的传导是____________的。(2)验证兴奋在神经元之间的传递方向特点。方法设计:先刺激①处,测量③处电位变化;再刺激③处,测量①处电位变化。结果分析:若______实验均测到电位变化,则说明传递是________的;若________实

7、验测到电位变化,则兴奋在神经元之间的传递是________的。探究示例2 (2009·重庆卷,30)下图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩________(属于或不属于)反射。(2)用b刺激骨骼肌,________(能或不能)在c处记录到电位。(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩。根据本题条件,完成下

8、列判断实验:①如果___________________________________________________________

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