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时间:2017-11-15
《东坪中学创建和谐校园工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、倾力安全文明 共享和谐成长———湖南省安化县东坪镇中学创建和谐校园工作总结安化县东坪镇中学创办于1986年,位于县城中心,北依风景秀丽的月行山,南临碧波荡漾的资水。学校与时俱进,以“共享成长”为办学理念;以“为学生终身发展服务”为办学思想;以“管理科学化,设施现代化,教师科研化,学生个性化”为办学目标。在李基盛校长的带领下,致力于改善办学条件,创建和谐校园,营造人文氛围,实施层次德育,培养优秀人才。近三年,我校相继获得“益阳市花园式单位”、“全国创新作文核心基地”、“湖南省安全文明学校”、“湖南省防震减灾示范学校”、“全国校园艺术教育先进单位”等称号。学校事迹被县
2、、市电视台、湖南经视台、中央少儿台多次报道。学校的腾飞得力于领导的未雨绸缪,得力于师生的和衷共济,得力于不断地开拓创新。特别是重视安全文明,创建和谐校园工作取得了显著成效,为各项工作的开展奠定了坚实的基础一、完善组织机构,健全管理制度我校成立了以李基盛校长为组长,分管副校长贺铁桥为副组长,其他副校长和各处室主任为成员的和谐校园创建工作领导小组,对创建工作进行了全面规划,制定了《东坪中学创建和谐校园活动实施方案》。为了实施这个方案,校领导小组通过教职工大会、学生大会、校园网站、校园广播站、宣传橱窗等途径,大力开展创建和谐校园的宣传活动,使师生员工对创建活动有深刻的认
3、识和较高的知晓率、参与率,确保创建活动全员参与。各处室部门相应建立了各类责任制和责任追究制,确保创建活动在实施过程中有章可循,真正做到层层落实,奖罚分明。一、强化硬件建设,提供教学保障近几年来,我校在基本建设方面投入了大量资金,逐步完成了教学楼的维修、围墙厕所的改造、理化生实验室的更新、46间多媒体教室的建设、全校监控网络建设、百米文化长廊建设、学生食堂扩建、3000套课桌椅换新、200套教师办公桌椅换新、添置了100台办公电脑、安装了内外两座电动门等。校园硬件设施基本实现现代化。二、抓好队伍建设,重视教师科研。为了形成良好的教风,师风,我们开展了多项工作。一是加
4、强教师思想政治教育,努力提高教师的政策理论水平和思想政治觉悟。二是抓好思想观念和专业理论教育,增强教师爱国、爱校、爱本职的观念。三是抓好法制和教师职业道德教育,有效增强教师的道德和法制观念,规范教育教学行为,做遵纪守法模范。四是积极组织开展健康向上、有益于学校发展的文化娱乐活动,陶冶情操,增进友谊,营造团结、和谐的氛围。三、践行层次理念,谱写德育新篇。经过不断的探索与研究,我校德育教育摸索出一条新的路径。那就是我校独创的“德育层次教育”,就是根据学生年级阶段进行德育教育,在各年级阶段中,常规教育、文明礼仪教育、爱国主义与集体主义教育、环保教育、感恩教育、理想前途与
5、责任教育等,分层递进,由浅而深,使德育具有针对性,体验性,更显实效性。这种方法,符合学生成长的生理,心理特点,是践行科学发展观的产物,是我校德育教育的特点和亮点。一、打造文化品牌,洋溢文明新风校园文化建设是学生成长的重要途径,我校在校园文化建设中以社会主义荣辱观为导向,以学生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园环境为重点,以丰富多彩,积极向上的校园文化活动为裁体,让学生在日常学习和生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进了学生健康成长,营造出了一个文明、和谐的校园。我们的做法是:(1)开展丰富的文化活动。有主题鲜明、形式多样的主题班会
6、。我校创设了四大主题班会:养成教育班会,感恩教育班会,心理辅导班会,安全教育班会,有时还邀请家长参加,收到了较好的教育效果。有国旗下的讲话,庄严的正面教育,有校园“红宝石”广播站,百米文化长廊,宣传橱窗,黑板报,标语牌等文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的舆论氛围。以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人。有各种课内外活动,搭建个性发展平台。如:“创建和谐校园”,“珍爱生命”,“拒绝毒品”、“献上你的爱心”、校园文化艺术节、“祖国在我心中征文”、手抄报比赛、书画大赛、消防应急演练,防震疏散演练,防空演练等。(1)抓好生
7、活细节,促进养成教育。一是规范学生仪表,二是强调文明礼仪,三是不乱丢乱扔,养成爱卫生习惯,四是提倡勤俭节约。(2)创建优美的校园环境首先是加大经费投入,科学规范校园整体布局。教学区,生活区,运动区完全分开,学校绿化更是绿林成荫,鸟语花香,美丽幽雅,俨然是一处现代园林。其次是重视人文建设,提高校园文化品位。我们力求让校园自然环境和人文环境融合,学校的每一堵墙,几乎都有庄重醒目、催人奋进的名言警句、书画作品、校训、守则等,真正是“墙壁会说话,花草也赋诗,设施能启智”。(3)树立师生楷模。榜样的力量是无穷的,身边榜样的作用必然更大。对在各级各类竞赛中取得优异成绩的教师以
8、及荣获各种
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