xx-xx学年学校工作教学计划

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程XX-XX学年学校工作教学计划  一、工作思路  以科学发展观为指引,实施素质教育,全面提高教育质量,科研兴校;规范管理,推进校园文化建设,创建和谐校园;改善办学条件,优化师生办公、学习、生活环境;加强教师队伍建设、班级管理和学生养成教育,实施科学的师生考核评价方案;以人为本,建设发展型学校,办人民满意的教育。  二、工作目标  1、进一步改善办学条件,规范管理,锐意创新,促进学校发展。  2、加强师资队伍建设,培养学

2、科带头人,促进教师发展。  3、抓好班级管理和学生养成教育,培养良好校风学风,促进学生发展。  4、抓好教学常规管理,搞好校本教研,探索并实践英语特色教学,确保教育质量大幅度提高。  5、推进校园文化建设,营造安全和谐、活泼健康的育人环境。  6、完善财务后勤管理体制,抓好食堂、宿舍管理,提高后勤工作的服务质量。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加

3、快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  7、规范教育装备的管理和使用,完善档案管理工作,高标准迎接省督导评估验收。  三、主要措施  (一)规范管理,锐意创新,促进学校发展。  1、加强学校党组织建设和领导班子建设。依据学校工作的需要,学校将进一步健全学校管理体系、组织、机制,强化主要处室和年级组的功能,各负责人要立足本位,放眼全局,作风正派,团结务实,善于思考,精干高效,具有奉献精神和开拓创新精神,扎实工作,干出实绩。  2、千方百计改善办学条件。随着学校的发展,学校硬件设施不足,已经成为制约学校发展的瓶颈,学校将努

4、力争取外援资金,筹建综合实验楼,改造教学楼及宿舍楼,硬化操场,使硬件设施逐步适应学校发展需要。  3、严格执行学校规章制度、岗位职责,确保学校各项工作有序进行。严格实行上下班考勤制度及查岗制度。加强学校“硬件”、“软件”建设,向管理科学化,办学标准化,环境艺术化迈进,促进学校发展。  4、抓好校园安全综合治理工作。要坚持进行安全教育,排除安全隐患,确保师生人身安全和学校财产安全,努力营造一个优美、安定的工作学习和生活环境。  (二)加强教师队伍建设,促进教师发展近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优

5、化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  1、加强师德建设,努力提升教师职业道德素质。现阶段,学校正处于发展的关键时期,师资、经费和用房都非常紧张,我校教师第一要有奉献精神,能以学校发展为己任,爱岗敬业,勇挑重担,为学校的发展做出贡献,第二要有服务意识,关心爱护学生,尤其是住宿生和学困生,能及时帮助他们解决学习上生活上遇到的困难。坚决杜绝工作拖拉敷衍,以及歧视、体罚学生的

6、现象发生。  2、加强师能培养。学校支持教师通过学历进修、参加继续教育、组织外出学习等渠道提高专业水平,当前重点组织教师新课标和现代化教育技术培训,充分利用现有信息资源,推进信息技术在教育教学中的应用,努力造就一支教学观念新、专业水平和教学质量高的教师队伍。  3、制定科学可行的教师发展评估方案,认真实施,严格执行,确保给每位教师一个公平的年度评估结果,按成绩给与物质和精神上的奖励,以促进教师发展。  4、完成初中教师(岗位)认定,能者上,庸者下。岗位认定依据学历、教学能力、工作实绩等,同时还将评选出学科带头人和骨干教师。  (

7、三)抓好班级管理和学生养成教育,促进学生发展近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  1、德育为首。树立全员管理、全程管理、全方位管理的德育工作意识,增强全体教职工抓德育的自觉性和主动性。全体教职工要自觉做到教书育人、管理育人、服务育人,全体师生要以“进校门是学校的主人,出校门是学校的代表”为自律格言,人

8、人参与管理,形成一个好事人人夸,坏事人人抓的良好局面。  2、抓好学生养成教育和心理健康教育工作,培养学生文明自律、热爱劳动、讲究卫生的意识,自觉履行《沙河七中学生行为规范》。班主任老师要加强与学生的心理沟通,培养学生良好的心理素质,完善“学生成长记录袋”,促进

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