基于ajax技术校园管理系统的设计与实现

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1、基于AJAX技术校园管理系统的设计与实现摘要随着计算机技术和网络技术的快速发展和普及,教育信息化的程度日新月异。形形色色的校园管理系统在全国各个教育阶段广泛应用。同时基础教育新课程改革的全面展开也使得全面实施素质教育成为我国教育现代化的重要标志和核心内容。论文对屮学校园管理系统的应用现状展开研究,指出现行的基于Web的校园管理系统存在的问题。针对问题提出基于Ajax技术开发学校管理系统,可以减轻服务器和网络的负担,加快响应速度,提高了工作效率,实现了无刷新、无等待的良好用户体验。论文重点对校园管理系统下的学生综合素质评价系统展开研宄。以《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的

2、通知》和《天津市普通高中学生综合素质评价实施方案》为政策指引,从评价系统的理论研究、可行性研究、需求分析入手,详细阐述了评价系统及数据库的设计与实现。使用ASP.NETAJAX术和SQLServer2005数据库技术开发了学生综合素质评价系统。评价分为学生自评、小组评价、教师评价、家长评价。在综合素质评价方而,以学年为时间段,学生分别记录研究性学习、社会实践、社区服务等活动内容及感受。不同的评价主体根据学生的实际情况,结合高中阶段各门课程考核成绩,给出描述性评语和等级,形成学生综合素质评价总表。系统改变丫综合素质评价结果的呈现方式,采取写实性评语与等级相结合的方式分别加以表述,写实

3、性评语客观描述学生的进步、潸能以及不足,表达准确、真实、全而并具有代表性。学牛.综合素质评价系统己正式使用,系统的应用有重要的现实意义,综合素质评价的结果不仅决定学生毕业、升学,而且还可以帮助学生规划人生,帮助家长配合学校教育,引导教师全面培养学生。【关键词】校园管理系统;评价模式;ASP.NET;AJAX;【论文类型】应用基础AbstractWiththerapiddevelopmentandpopularizationofcomputerandinternettechnology,educationalinformationizationhasmadeagreatprogres

4、s.AndvariousCampus-WideInformationSystemsCWIShavebeenappliedindifferentstagesofeducationandschools.Meanwhile,thenewrevolutionforfoundamentaleducationhasmadetheall-rounddevelopmenteducationbecometheimportantsymbolandcorevalueformodernizationofChina'seducationThethesisstudiesthecurrentsituationo

5、fCampus-WideInformationSystemCWIS,andtriestofindtheproblemsofpresentweb-basedsystem.The八jax-basedCWTShasbeenbroughtuptosolvetheproblem,anditsuccessfullyreducetheworkloadofserverandinternet,increasethespeedandworkingefficiency,andcreatethefriendlycustomerexperiencewithno-refreshingandno-waiting

6、Thethesisfocusesontheresearchofstudents'comprehensivequalityassessment,whichisbasedoncampus-wideinformationsystem.WiththeinstructionoftwogovernmentclocumcntsThcEducationMinistryNoticeonImprovingtheRevolutionofAssessmentandExaminationPoliciesinSecondarySchoolandTheEmbodimentforStudents'Comprehe

7、nsiveQualityAssessmentinTianjinHighSchools,thepaperisexpoundingthedesignandapplicationofCampus-WideInformationSysteminaspesetofinformationsystemtheory,feasibilitystudyanddemandanalysis.TheresolutionissupportedbytheASP.NETAJAXandSQLServe

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