北师大版小学数学六年级上册第二单元测试题(含答案)

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1、北师大版小学数学六年级上册第二单元测试题（含答案）一、填空题。（每小题2分，共24分）1.一套西服，上衣840元，裤子210元，裤子的价钱是上衣的（25）%，上衣的价钱是这套西服的（80）%。2.甲数是乙数的，甲数比乙数少（37.5）%；乙数比甲数多（60）%。3.20÷（25）＝＝（0.8）（小数）＝（80）%＝（八）折。4.（96）千克比80千克多20%，比（30）米少20%是24米。5.油菜籽的出油率是38%，要榨菜油950千克，需要（2500）千克油菜籽。6.十一月份烧煤比十月份节约了10%，十月份的烧煤量

2、是十一月份的（111.1）%。7.男生人数是女生的80%，女生人数占全班的。8.五（1）班今天到校40人，缺席5人，今天的出勤率是（88.9）%。9.一年定期存款的年利率是4.14%，10000元的存款一年以后得到利息和本金一共（10414）元。10有一个公园原来的门票是80元，国庆节期间打8折，每张门票能节省（16）元，相当于降价了（20）%。11.杯里装100克糖水，其中糖占20%，向杯里再加入（300）克水后，这时糖占糖水的5%。12.光明饭店今年一月份的营业额是40万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业

3、税的7%缴纳城市维护建设税，那么，这个饭店一月份需要缴纳营业税（20000）元和城市维护建设税（1400）元。二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）（共5分）1.种子的发芽率是105%。（×）2.百分数的分子可以是比1小的数。（√）3.小明吃了一块蛋糕的50%，爸爸吃了剩下的50%，他们吃的一样多。（×）44.在自然数a（零除外）的后面添上百分号，这个数就扩大100倍。（×）5.一个数增加它的10%后是22，这个数是20。（√）三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分）1.4吨面粉卖

4、出30%后，又卖出吨，还剩（B）吨。A.1.8B.2.55C.3.45D.25502.一个长方形长5厘米，宽3厘米，表示（C）几分之几。A.长比宽多B.宽比长多C.宽比长少D.长比宽少3.3吨的和1吨的75%比（C）。A.3吨的重B.1吨的75%重C.一样重D.无法比较4.从3000个灯炮中，随机抽取100个作为测试，如果5个灯炮被测试出是次品，整批灯炮中可能有（C）个是次品。A.15B.60C.150D.300E.6005.学校建综合教学楼，计划投资480万元，实际比计划节约35%，实际投资节约（B）万元。A.4

5、80×35%B.480×（1-35%）C.480÷35%D.480÷（1-35%）四、解方程。（共16分）40%x+60%×25=25.4x+x=25%解:0.4x+15=25.4解：＝0.4x=10.45x=1X=26x=1.6x-30%=26×10%15×12%x=60%解：1.6x-0.3＝2.6解：1.8x=0.61.6x=2.9x=0.6÷1.8X=x=4五、只列式，不计算。（8分）学校图书馆有科技书350本，故事书400本。1.科技书的本数是故事书的百分之几？2.故事书的本数是科技书的百分之几？350÷

6、400400÷3503.科技书的本数比故事书少百分之几？4.故事书的本数比科技书多百分之几？（400-350）÷400（400-350）÷350六、应用题。（共37分）1.李叔叔今年存入银行5万元，定期二年，年利率5.40%。到期后，得到的利息能买一台5000元的电脑吗？（6分）50000×5.40%×2＝5400（元）5400元>5000元答：得到的利息能买一台5000元的电脑。2.一种商品进行处理销售，降价10%后售价是990元，该商品降价多少元？990÷（1-10%）×10%＝110（元）答：该商品降价了11

7、0元。3.某玩具厂生产一批玩具，第一天生产了40件，第二天比第一天多生产10%，两天共完成了总数的25%。这批玩具共有多少件？（6分）第二天生产的件数：40×（1+10%）＝44（件）共有的件数：（40+44）÷25%＝336（件）答：这批玩具共有336件。4.果园里有梨树和苹果树共210棵，其中梨树是苹果树的75%，梨树和苹果树各占多少棵？解：设苹果树有x棵,则梨树有75%x棵。75%x+x=21041.75x=210X=12075%x＝75%×120＝90答：梨树有90棵，苹果树120棵。1.王师傅要生产400

8、个零件，已经完成了总数的95%，为了超产20%，还需要加工多少个零件？400×（1-95%+20%）＝400×0.25＝100（个）答：还需要加工100个零件。2.一箱啤酒12瓶装，每瓶单价相同。节日期间，甲、乙两个商店出售同样的啤酒，采取了不同的促销方法：甲商店：买一箱打八折乙商店：买3瓶送1瓶如果买一箱啤酒，到哪个商店去买比较便宜？请你简要地写出理由。（