雁过拔毛自查自纠报告范文

雁过拔毛自查自纠报告范文

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚雁过拔毛自查自纠报告范文  雁过拔毛自查自纠报告怎么写呢下面小编为大家整理了雁过拔毛自查自纠报告范文三篇,欢迎阅读参考!  雁过拔毛自查自纠报告范文一  为解决群众反映强烈的突出问题,进一步规范财政资金分配,强化财政资金跟踪问效,切实提高财政资金使用效益,近日,娄底市财政局印发《娄底市财政局“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作方案》,正式启动财政系统“雁过拔毛”式腐败问题自查自纠工作。  一是建立组织机构。成立“雁过拔毛”式腐败问题专项整治协

2、调工作领导小组,明确责任领导和牵头单位、专门人员。按照“谁主管、谁负责”原则,由局纪检监察室牵头,监督检查局、乡财局、综改办、农开办、农业科、经建科、教科文科、社保科等相关单位参与,分工负责涉及村(社区)的财政资金、项目等数据提供、核对及有关政策界定和把关,牵头整合规范涉农、民生专项资金的分配、拨付和使用的相关制度等工作。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道

3、德风尚  二是明确整治重点。重点整治对象为村(社区)、乡镇街道及基层站所,市本级、县市区财政系统存在“雁过拔毛”式腐败问题的单位和个人。重点查处和纠正发生在群众身边、损害群众利益、群众反映强烈的不正之风和腐败问题,主要包括农村集体“三资”管理、土地征收补偿以及涉农、民生、发展等领域项目资金申报分配使用过程中的以权谋私、收受贿赂等问题;扶贫开发领域虚报冒领、截留私分等问题;超标准、超范围向群众筹资筹劳、摊派费用,违规收缴、处置群众款物或处罚群众,克扣群众财物、拖欠群众钱款等问题;在各类重点工程、重大项目临时指挥部违规兼职取酬、乱发滥补等问题;在办理群众事

4、务中滥用职权、乱收乱罚、吃拿卡要、欺压群众等问题。  三是全面清理排查。全面排查资金分配、拨付、管理、使用项目资金等方面存在的问题,快速核查处理群众反映突出的问题。局专项整治办确定一批重点县市区,分期分批交办、督办重点问题线索。同时,将组织财政监督力量对部分地区进行抽查,深入查找问题,绝不搞形式、走过场。  四是注重整治实效。加强协调联动,建立专项整治工作调度、通报制度,工作进展一月一报告、一月一通报、两月一调度,重要情况随时报告、通报和调度。严肃追责问责,对“雁过拔毛”式腐败问题“零容忍”,对专项整治中发现的系统性、普遍性问题和监管方面的漏洞,举一反

5、三,整章立制,构建财政资金规范安全使用的长效机制,确保专项整治取得实效。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  雁过拔毛自查自纠报告范文二  为贯彻落实绥宁县教育科技局关于印发《绥宁县教育科技局“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作实施方案》的通知精神,结合我校实际,现就我校深入开展“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作自查自纠报告如下:  一、指导思想  认

6、真贯彻落实全面从严治党的要求和加强党风廉政建设的工作部署,以“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作为突破口,坚持标本兼治,着力推进“两个责任”落实,通过“排查问题线索、查办典型问题、解决突出问题”,坚决纠正教育教学领域“雁过拔毛”式行为,确保学校稳定持续发展。  二、工作措施  1、加强领导,落实责任。成立绥宁一中“雁过拨毛”式腐败问题专项整治工作领导小组:  组长:唐XX  副组长:肖XX贺XX黄XX陈XX  成员:向XX袁X周X  2、认真学习领会上级文件精神。  3、制定好《绥宁县第一中学专项整治“雁过拨毛”式腐败问题工作方案》。  4、按照《绥宁县

7、第一中学专项整治“雁过拨毛”式腐败问题工作方案》积极整改。  5、做好总结汇报工作。  三、自查自纠情况发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  1、严格执行收费公开公示制度。严格按照县财政局、物价局、教育科技局联合下发的收费文件收费,不增加收费项目、收费标准。开学时及时将收费项目、收费标准公示在学校宣传栏、校园内。  2、严格执行收费标准,无乱收费现象

8、。每期开学时都要召开行政会议、班主任会议,学习《收费文件》,强调收费纪律,规范收费行为。班主任

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