《日语介词和用言》word版

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1、动词变化動詞の使い方基本形例えば：「使う（五段）、食べる（一段）、勉強する（サ変動詞）、来る（カ変動詞）」5c7R2w1@9~ます形「五段動詞　う段――＞い段＋ます。（使います）」「一段動詞　去る＋ます。（食べます）」「サ変動詞　する――＞します。（勉強します）」「カ変動詞　来る――＞来ます」否定形：「五段動詞　う段――＞あ段＋ない。（使わない）」「一段動詞　去る＋ない。（食べない）」「サ変動詞　する――＞しない。（勉強しない）」「カ変動詞　来る――＞こない」意志形：「五段動詞　う段――＞お段＋う。（使おう）」「一段動詞　去る＋

2、よう。（食べよう）」「サ変動詞　する――＞しよう。（勉強しよう）」「カ変動詞　来る――＞来よう」仮定形：「五段動詞　う段――＞え段＋ば。（使えば）」「一段動詞　去る＋れば。（食べれば）」「サ変動詞　する――＞すれば。（勉強すれば）」「カ変動詞　来る――＞来れば」受身形：「五段動詞　う段――＞あ段＋れる。（使われる）」「一段動詞　去る＋られる。（食べられる）」「サ変動詞　する――＞される。（勉強される）」「カ変動詞　来る――＞来られる」使役形：「五段動詞　う段――＞あ段＋せる。（使わせる）」「一段動詞　去る＋させる。（食べさせる）

3、」「サ変動詞　する――＞させる。（勉強させる）」「カ変動詞　来る――＞来させる」使役受身：「五段動詞　う段――＞あ段＋される。（使わされる）」「一段動詞　去る＋させられる。（食べさせられる）」「サ変動詞　する――＞させられる。（勉強させられる）」「カ変動詞　来る――＞来させられる」て形：「五段動詞　く接尾――＞去く＋いて（続く―＞続いて）。　む、ぬ、ぶ接尾――＞去む、ぶ、ぬ＋ん＋で（飲む―＞飲んで、学ぶ―＞学んで、死ぬ―＞死んで）。　す接尾――＞去す＋し（話す―＞話し）。う、つ、る接尾――＞去う、つ、る＋って（買う―＞買って、打

4、つ―＞打って、売る―＞売って）」「一段動詞　去る＋て。（食べて）」「サ変動詞　する――＞して。（勉強して）」「カ変動詞　来る――＞来て」たい形「五段動詞　う段――＞い段＋たい。（使いたい）」「一段動詞　去る＋たい。（食べたい）「サ変動詞　する――＞したい。（勉強したい）」「カ変動詞　来る――＞来たい」ず形「五段動詞　う段――＞あ段＋ず。（使わず）」「一段動詞　去る＋ず。（食べず）」「サ変動詞　する――＞せず。（勉強せず）」「カ変動詞　来る――＞来ず」命令形「五段動詞　う段――＞え段。（使え）」「一段動詞　去る＋ろ。（食べろ）」「

5、サ変動詞　する――＞しろ。（勉強しろ）」「カ変動詞　来る――＞来い」可能形「五段動詞　う段――＞え段＋る。（使える）」「一段動詞　去る＋られる。（食べられる）」「サ変動詞　する――＞できる。（勉強できる）」「カ変動詞　来る――＞来られる」介词的用法：「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词，也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同，我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部

6、分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は见なかった映画があの映画馆にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。”　　　　「が

7、」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。　　为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：　　1、表示某处存在人或物时用「が」。如：　　教室に学生がいます。/教室里有学生。　　机の上に本があります。/桌子上有书。　　あそこに自动贩売机があります。/那里有自动售货机。　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：　　学生は教室にいます。/学生在教室里。　　山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山

8、田先生在研究室里。　　その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：　　どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。　　どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪