毕业论文--网上售楼系统的设计与实现

毕业论文--网上售楼系统的设计与实现

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1、毕业设计(论文)任务书计算机系计算机科学与技术专业06计算机科学与技术2班题i:网上售楼系统的设计与实现任务起止U期:2009年11月22H〜2010年4月19H学生姓名学号指导教师:教研室主任年月日审查教学副主任年月口批准一、毕业设计(论文)任务课题内容:在传统的售楼方式中,人们购房都是必须到售楼中心去芥询。客户亲临现场,这样会给客户带來时间上的浪费,因为不是客户每一次的到现场就能够了解到自己需要的信息,也不是客户一次到售楼中心就可以买到自己满意的楼房。大量的客户來访带來了公司成本的增加。在网络没有普及的吋候,工作人员每

2、天销售过程中,工作人员都要填制大量的单据,记忆大fi的楼盘信息,要准对性的查询某一楼盘信息就相当的困难,并II对于楼盘信息更改后怎么样通知客户也是很不方便的,这就直接导致工作效率降低。针对以上M题,本课题参考当前隽楼系统的基本实现模式,再针对网上俜楼的实际盂要,对售楼的功能模块进行分类,结合WEB开发技术,采用UML建模,设计一个基于B/S架构的网上售楼系统,主要血向企业楼房信息发布和雋楼管理的实际需求,此系统可以使客户不用到雋楼中心面对面的进行杏询,只要在有网络的地方就可以进行楼盘的查询和进行留言操作等功能。工作人员通过

3、该系统可以轻松的管理楼盘的信息和进行对客户的回复等功能。课题任务要求:借鉴当前啓楼系统的特点和基木实现技术,熟悉M上楼房管理的流程,然后调研企业和客户的具体需求,制定设计框架,进而进行代码的开发,最终完成整个网上售楼系统的制作,具体任务如下:(1)完成售楼系统的需求分析,论证网上售楼的可行性;(2)完成网上售楼系统的设计框架的文字、阁表描述;(3)完成网上售楼系统的基木程序代码编写;(4)完成代码的整合及调试;完成系统的实现;(5)整合系统设计报告(论文)课题完成后应提交的资料(或论文、设计说明书、调查报告、图表、设计图纸

4、、软件、实物):(1)毕业设计论文1篇;(2)部分设计程序代码;(3)系统棊本功能说明。主要参考文献与外文翻译文件(由指导教师选定):[1]范庆广,周军奎.Web开发技术教程[M].北京:屮国电力出版社,2006.[2]罗夫(美国).UML基础教程[M].北京:清华大学出版社,2006.[3]梁建全,宋修舵孙强.专家门诊一ASP.NET开发答疑[M].北京:人民邮电出版社,2004.[4]林昱翔.ASP.NET2.0网站开发实战[M].北京:清华大学出版社,2007.[5]李宗民,郭玉峰.ASP.NET设计师之路[M].北

5、京:电子工业出版社,2006.[6]赵松涛,陈小龙.ViualStudio2005+SQLServer2005数据库应用系统开发[M].北京:电子工业出版社,2007.[7]颜志军.VisualC++数据库开发~典型模块与实例精讲[M].北京:电子工业出版社,2007.[8]ChrisHart(美),JohnKauffman(美),DavidSussman(美),ChrisUllman(美).△8?.肥12.0经典教程-(:#篇[厘].北京:人民邮电出版社,2007.[9]弗哥恩(美).ASP.NET1.1数据库入门经典[

6、M].北京:清华大学出版社,2005.[10]胡德尔斯顿(美).C#数据库入门经典(第2版)[M].北京:清华大学出版社,2006.[11]刁成嘉.UML系统建模与分析设计[M].北京:机械工业出版社,2007.[12]文光斌.计算机信息系统维护与维修[M].北京:清华大学出版社,2005.同组设计者:注:1.此任务书由指导教师填写。如不够填写,可另加页。2.此任务书S迟必须在毕业设计(论文)开始前一周下达给学生。2.此任务书可从教务处网页表格下载区下载二、毕业设计(论文)工作进度计划表序号务任作H文论z(计设业毕作工进

7、度日程安kF周次1123456789O111121X1314151671A189IX20告报题112究研性行可及析分求需113计设统系1111I4计设码代1111nn5试测元单1一A1I6现实及成集统系n1117档文发开计设118审评及稿改參完n1I□I9审评及稿订修完I1I0□□□□□□□□□注:1.此表由指导教师填写。2.此表每个学生人手一份,作为毕业设计(论文)检查工作进度之依据。3.进度安排请用“一”在相应位罝画出。时间第一阶段第二阶段第三阶段完成任务情况检查记录内容组织纪律完成任务情况组织纪律完成任务情况组织纪律

8、注:1.此表应由指导教师认真填写。阶段分布由各系自行决定。2.“组织纪律”一栏应按《广东白云学院学生学籍管理办法》规定,根据学生具体执行情况,如实填写。3.“完成任务情况”一栏应按学生是否按进度保质保量完成任务的情况填写。包括优点,存在的W题与建议。4.对违纪和不能按时完成任务者,指导教师可根据情节轻重

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