合肥工业大学翡翠湖校区环境调研报告

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1、翡翠湖校区环境调研报告一、校园绿化（一）现状分析1、土壤状况伞市境域内土壤酸碱度适中，一般中性偏酸，较适宜棺物物生讼。合肥地区土壤首耍是粘盘黄棕壤，土壤计为5个十类，12个亚类，103个土种。黄棕十壤遍及全境，成十母系下蜀黄土。该土壤土层较厚，质地粘重，阻水、阻气，在30厘米深以上形成滞水层，水分难以h'd下渗透。降雨时上S滞水，即从地面流失，雨过天晴，土壤很快又变干，岀现龟裂。适耕期短,肥力低，理化性关也差，直接在上面栽植的绿化苗木不似会展现人小不一的问题，还存留成活率低，轻易涌现黄化并小老树、偏冠、断头号许多M题。此外由于各种建造草芥和生计草芥的时常混入，合肥城市绿地的

2、土壤变得更差劲。2、气候特点合肥地处屮纬度地带，位于江淮之间，全年气温冬寒岌热，春秋温和，属于暖温带14亚热带的过渡带气候类型，为亚热带湿润季风气候。年平均气温15.7'C,降雨景近1000亳米，U照2100多个小时。四季分明，气候温和、雨餅适屮、春温多变、秋高气爽、梅雨显著、夏雨集中。春天：冷暖空气活动频繁，常导致天气时晴时雨，乍暖乍寒，S杂多变。夏季：季节最长，天气炎热，雨量集中，降水强度大，雨量主要集中在5-6月的梅雨季节。秋季：季节最短，气温下降快，晴好天气多。冬季:天气较寒冷，雨雪天气少，哨朗天气多。3、枬被方而常绿树种和落叶树种组成的混交林，是全市主要森林木祖被

3、类型。常绿树种主耍有：女贞、松、柏、广玉兰等40余种；落叶树木主耍有：椿、枫杨、槐、柳、榆、桐等30余种。经济林木主耍有：桃、李、柿、杏、枣、苹果、枇杷、桑等20余种。4、校园概况合肥工、Ik大学翡翠湖校区位于合肥经济技术开发区西南部，山丹霞路、翡翠路、环湖路环绕，永邻锦绣大道商业区，北依合肥大学城公井建设区和新建的合肥政务区，西傍翡翠湖公园。根裾东、西两侧高、中间低的自然地形，并强化这一特点，将中间狭芥地带作为生态谷,并规划处面积为10公顷的中心“丽人湖”，形成整个校园的感性空间。生态谷由屮心边缘延伸，渗透于整个大学校园的各个功能块中，产生一个生态校园。生态谷形成了整个校

4、园规划屮的£1然生态系统。垂直于生态谷，连接谷的东、西高地，是一条理性轴贯穿于校园的主教学区和实验区，是新校区发展标志。理性轴像一座桥梁，把各宁院、各专业融会贯通，这正符合现代大学发展模式，体现了新校区各学科间的相互参透，相互发展的态势。（二）校园梢物分析1、植物种植及生长状况翡翠湖校区的植物种植情况总体还足不错的，基本符合学校对植物的耑要，基本满足学生生活需求。注意到了梢物的时令配置，落叶棺物与常青棺物的搭配，杭物之间的色彩搭配,观花梢物与观叶观果梢物的冇机结合，梢物的高低挤配，与疏密相间。而校园内桢物大多都是适宜中性或偏酸性土壤的桢物，而且多为本地树种，因此能较好的符合

5、校閟的土壤条件及气候条件，所以大体上牛长都较为良好，并且可以看出也有卷较好的修剪养护。仴也存在着因为水土、气候等不服或者足修剪管理不当而造成植物生长不良，其至濒死的情况。例如：如图：在学校教学区建筑拐角处，那些棕榈科的植物并不适应校园的土壤及气候状况，长势缓慢，而且生长不li,普遍梢株矮小。在学校3、5号教学楼下，一些灌木如金叶女贞、桧柏因修剪过度或不当造成生长不良，甚至濒死。在衍舍区前及教学区前，以及绿化带中，部分灭堂草和结缕草的草坪因管理不当，践踏过度，已经裸露出了土壤。在实验楼区，存在迎春修剪过度的情况。迎春被剪成了低矮灌木，并被剪去了花枝，这样既造成了迎春的屯长状况

6、不沒，同吋也造成了迎春失去其本身最奋欣赏价值的一面。金叶女贞桧柏迎春2、桢物搭配1）树种配置葙木原则:常绿树种和落叶树种相结合乔木、灌木和草不能植物多层次空间配®地面、空中和墙面书祥绿化相结合观赏花木与常绿球灌木相结合香味植物与色叶类品种相结合春岌秋冬季相觉观与枝叶花果的季相变化贵观相结合驳岸绿化与水面的绿化相结合针叶树与阔叶树相结合2）校园绿化配置的难本原则有4个：第一，生态性：针对校閩的不功能分区，合理搭配植物群落，即适地适树，充分发挥枬物的环境功能，以合理的梢物配置形成人与自然的和谐沟通第二，艺术性：校园绿地应该在保留木身自然形态与景观要素的前提下进行艺术处理，既保留

7、人B然的天然笑，也对不同的区域的绿化进行一定的人工雕饰，体现绿地的空间合理性、尺度、比例、色彩、韵律第三，文化性：校园绿地应实现自然与人文的有机结合，创造出独具魅力的校园风格和校园个性，给人留K深刻的印象第四，以人为本：校园绿地应注熏生态及景观效果的同吋，结合师生的心理特点和行为需求来规划各种科学、合理的人性化场所，构筑可持续发展的校园绿地发展空间和利于心理健康的校园绿色休闲空间，满足多样化的使用需求。3）校区内植物配置翡翠湖校区屮种植了许多树木，主要树种奋：乔棹、女贞、雪松、广玉兰、合欢、栾树、紫叶李、月季、梧桐