人事处副处长事迹材料

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1、人事处副处长事迹材料人事人才工作是关系到新建本科高校提升层次、提高质量、办山特色、科学发展的中心工作。人事处是负责实施“以人为本，人才强校”战略的主要职能部门，在学校整个工作屮肩负着十分重要的责任。我校人事处现有管理人员8人，我们是一个认真工作、团结有为的集体，做到了讲政治、讲大局、讲学习、讲责任、讲原则、讲规范、讲效率、讲奉献。近年来，人事处被评为“2008-2009年度全省高校人事工作先进集体”;在学校处级单位年度考核中，人事处连续三年度（2009、2010、2011年度）被考核为“优秀单位”;2011年4月获黄山学院“先进集体”称号。我们始终牢记党的教育方针，牢固树立人才资源

2、是第一资源的理念，积极推进人才强校战略，为学校的改革、建设和发展有效地履行了职责，为黄山学院2010年获得“全省人才工作先进单位”称号和第九届“安徽省文明单位”荣誉称号发挥了积极的作用。作为人事处副处长，积极做好处长的参谋和助手，以身作则，实事求是，吃苦耐劳，尽职尽责。坚持以“以人为本，人才强校”为宗旨，解放思想，更新观念，注重全处的思想建设、队伍建设、制度建设，增强人事工作的全局意识、服务意识、责任意识，充分发挥职能部门在服务管理方面的重要作用，在改进服务态度、提高服务质量、优化科学管理上取得了积极的成效。一、践行三严三实、弘扬沈浩精祌，自觉筑牢廉洁自律防线坚持以邓小平理论、“三

3、个代表”和科学发展观等重要思想武装头脑，团结带领年轻同志，践行三严三实，弘扬沈浩精神，牢固树立“管理就是服务”的理念，努力提高自身业务能力和服务水平，坚决拥护中央八项规定，遵守廉政准则要求，把服务广人教职工落实到一件件具体的工作中、落实到工作的方方面面。坚持大局意识、创新意识、奉献意识和民主集中制原则，遵纪守法，廉洁自律，爱岗敬业，以身作则，A觉抵制各种不良风气的侵蚀。三、坚持原则、健全规章，有力推动人事工作改革发展人事处工作政策性、原则性强，关系到每位教职员工的切身利益，作为副处长，严格要求自己和相关科室的同志们一要在工作原则上讲党性、讲政策，工作方法上讲艺术、讲理解;二要了解人

4、、理解人、关心人、尊重人，积极帮助教职工解决实际困难，在遇到有教职工对政策规定不解或不满时，准确做好解释说明工作。从自身来说，每当遇到酝酿出台重大改革举措时，能积极深入一线宣讲政策，听取反馈意见，认真消化吸收。工作中从加强内部管理入手，严格按章办事，积极完善各项规章制度，以制度管人，以制度管事。牵头制定修订了师资、职称、劳资等方面的各类文件，使各项工作做到有据可依，有据必依。在人员招聘、职称晋升、评先评优、岗位聘任、资格认定、津贴发放等方面遵条件、守原则，努力做到公平、公正、公开。完善公开招聘制度，制定加分细则，逐步完善师资培养培训政策，激励高层次人才不断提升个人教学、科研能力，有

5、效促进人才质量逐年提升。三、积极思考、勇敢探索，努力开创学校人才工作新局面1、以高层次应用型人才引进为重点，整体提升教师专业能力与社会服务水平一是根据我校地方应用型高水平大学的战略定位，大力实施高层次应用型人才引进工程，重点引进应用型学科带头人、具有博士学位或教授职称的专业技术人才等。学校为高层次人才提供科研启动经费、5-15万元安家费，赠送面积为70-160平米住房，近十年赠送引进人才住房面积5200余平方米，折合市场价3100多万元。做好随调家属和子女的就学工作等，为高层次人才解决后顾之忧。二是坚持“不求所有，但求所用”的人才工作理念，加强人XT的柔性引进。利用XX市优美的宜居

6、环境，以及学校蓬勃发展的良好态势，从企业行业柔性引进具有丰富实践经验的专家，来校开展实践教学、科学研究、指导青年教师等，整体提升教师专业能力与社会服务水平。如建筑工程学院引进国内多所著名大学建筑专业教授以及当地徽派建筑设计经验丰富的专家來校授课或从事学生项目指导、参与学校人才培养方案的制定和评估;艺术学院开设徽州民间工艺艺术实践课程，邀请民间传统工艺大师来校讲学，探索高校现代艺术教育与地方民间工艺相结合的教学和应用创新之路。三是健全人才更好发挥作用的激励机制。配合其他部门组织的学术骨干评选、教学优秀奖评选，每年组织一次管理服务奖评选，奖励优秀的管理和服务人员。通过多种奖励措施，引导

7、高层次人才率先创新，取得Y—批标志性教学、科研（产学研）成果，促进了学校教学、科研、管理等层面人才的协同发展。2、以“双能型”师资队伍建设为突破口，整体提升教师的“双能”素质一是借助“教师发展中心”平台，推动中青年教师发展。2010年，学校成立安徽省首个高校“教师发展中心”，通过青年教师职业生涯规划、青年教师教学基本功竞赛、教学沙龙、科研沙龙等多种方式和途径，促进中青年教师专业发展。二是以建立“教师应用能力发展工作站”为抓手，推进“双能型”师资队伍建设。学校率先提出在